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El castillo del Saber
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A los reyecitos del castillo que muy pronto se convertirán en el futuro de
Colombia con nuestra educación profesional
Caminadores Condes
Edades: 1-1/2 años a 2 años

- Estimular el conocimiento y curiosidad a través de sus percepciones táctiles,
visuales, olfativas, auditivas y gustativas.
- Desarrollar en ellos la habilidad de expresarse a través del lenguaje gestual y
verbal enriqueciendo día a día su vocabulario.

- Desarrollar hábitos de independencia (comer solo, cuidar e identificar sus
objetos personales).
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de
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estableciendo normas de convivencia que beneficien su crecimiento personal.
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desarrollo.
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que motiven al niño para mantener su interés y curiosidad por el conocimiento.
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- Inculcar en los niños hábitos que estimulen su autonomía y responsabilidad.
- Incrementar la percepción y discriminación de formas, colores y tamaños con actividades que
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- Desarrollar la capacidad de observación, discriminación y comprensión estableciendo semejanzas y
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- Incrementar la atención del niño a través de la adquisición de conceptos básicos, logrando el desarrollo
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  • 1. El castillo del Saber Presenta: A los reyecitos del castillo que muy pronto se convertirán en el futuro de Colombia con nuestra educación profesional
  • 2. Caminadores Condes Edades: 1-1/2 años a 2 años - Estimular el conocimiento y curiosidad a través de sus percepciones táctiles, visuales, olfativas, auditivas y gustativas. - Desarrollar en ellos la habilidad de expresarse a través del lenguaje gestual y verbal enriqueciendo día a día su vocabulario. - Desarrollar hábitos de independencia (comer solo, cuidar e identificar sus objetos personales). - Iniciarlo en el proceso y conseguir según su desarrollo madurativo el control de esfínteres. - Por medio del juego desarrollar la atención, la creatividad y la imaginación. - Ejercitar los movimientos de todo su cuerpo para realizar actividades que requieren de equilibrio, coordinación y precisión.
  • 7. Párvulos Duques Edades: 2-3 años  Motivar la expresión verbal en cada niño enriqueciendo su vocabulario a través de lectura de cuentos, descripción de láminas, aprendizaje de canciones, rimas y pequeñas poesías.  Permitir el acceso a la investigación y el sano esparcimiento a través del juego estableciendo normas de convivencia que beneficien su crecimiento personal.  Descubrir y potencializar las destrezas que posee cada uno en las diferentes áreas del desarrollo.  Proporcionar el desarrollo de la sensibilidad y percepción mediante actividades lúdicas que motiven al niño para mantener su interés y curiosidad por el conocimiento.  Incentivar a los niños por medio del juego para que desarrollen buena motricidad gruesa, con movimientos coordinados y buen equilibrio.  Manipular diferentes elementos para adquirir mayor destreza manual.  Inculcar valores que les permita convivir en grupo  Lograr un mayor desarrollo en su motricidad fina y gruesa.
  • 12. Pre jardín Príncipes Edades: 3-4 años - Inculcar en los niños hábitos que estimulen su autonomía y responsabilidad. - Incrementar la percepción y discriminación de formas, colores y tamaños con actividades que desarrollen un pensamiento lógico. - Desarrollar la capacidad de observación, discriminación y comprensión estableciendo semejanzas y diferencias. - Incrementar la atención del niño a través de la adquisición de conceptos básicos, logrando el desarrollo del pensamiento y creatividad - Proporcionar espacios donde el niño tenga capacidad de iniciar una conversación a partir de la elección de un tema específico teniendo la habilidad de mantener el tema y desarrollarlo a lo largo de la conversación.
  • 17. Jardín Reyes Edades: 4-5 años • • • • • Formar niños independientes y seguros. Crear un espíritu investigativo y analítico para que los niños razonen y tomen decisiones frente a su entorno. Desarrollar habilidades expresivas, tanto en su proceso verbal como en la codificación escrita. Proporcionar actividades que estimulen la iniciativa y el espíritu inventivo. Establecer normas y límites claras para un mejor desempeño escolar encaminado hacia la disciplina y rendimiento escolar.