PASOS A SEGUIR DE COMO REALIZAR LAS DINAMICAS EN UN TALLER VIVENCIAL CON NIÑOS DE PREESCOLAR.

1. Dinámicas para realizar en un taller vivencial
con niños de preescolar.
PRESENTADA POR:
LIC. PSIC.CL WENDY ALCANTARA GARCIA.

2. Datos importantes que debemos tener en
cuenta en un taller vivencial:
• Establecer objetivos, es decir que es lo que queremos lograr a
través de las dinámicas.
• Mantener el control de los niños durante las actividades.
• Mantener la atención de los papás.
• Hacer participes a todos los papás de cada actividad realizada.
• No perder la atención en nuestras dinámicas a pesar de observar
papás con poca disposición.
• Saber pedir a los papás que controlen a sus hijos.
• Aprender a dirigirnos a los papás e hijos en conjunto.
• Mejorar el manejo en la tonalidad y volumen de nuestra voz.
• Darle el tiempo exacto a la actividad.

3. DINAMICA
PELOTA AL AIRE
MATERIAL METODOLOGIA DURACION OBJETIVO
PELOTA DE PLASTICO . Esta dinámica consiste
en la presentación de los
padres de familia.
. Cada padre de familia,
dirá su nombre, nombre
se su hijo y lo que le
gusta de su hijo.
. Como primer paso
empezara dos de las
exponentes para poner
el ejemplo:
Hola muy buenos
días mi nombre es
___________
Mi hijo
es_______________ y lo
que me gusta de él
es_____________.
20 MINUTOS Fomentar la
confianza del grupo,
para conocernos e
interactuar.

5. MATERIAL METODOLOGIA DURACION OBJETIVO
HOJA BLANCA
PLUMA
DOS SILLAS
. Los padres escribirán
una carta para su hijo
donde plasmen las
CONDUCTAS que le
molestan de sus hijos.
-Después el que guste
compartir su carta
pasara a leerla enfrente
al grupo.
-Posteriormente el
padre fingirá ser su hijo
y contestar a lo que dice
la carta ya escrita
20 MINUTOS establecer un
diálogo con una
situación, un
aspecto de la
propia
personalidad, o una
persona no
disponible.
Silla vacía

7. MATERIAL METODOLOGIA DURACION OBEJTIVO
PAÑUELOS Y
CONOS
Los niños guíen a sus
papas en un recorrido
con los ojos vendados.
Guardar silencio
durante todo el
ejercicio
20 MINUTOS Fomentar la confianza
de los padres hacia
sus hijos.
Lazarillo

9. MATERIAL METODO DURACION OBJETIVO
LAMINAS CON
DISTINTOS ABRAZOS
Explicar los distintos
tipos de abrazos con
láminas.
El exponente explica
que va a dar diferentes
órdenes para que sean
cumplidos debe haber
dicho antes la siguiente
frase “lo que el pueblo
necesita”.
20 MINUTOS Ampliar nuestros
contactos y mejorar
nuestras relaciones a
través de dar y recibir
abrazos.
Lo que el pueblo necesita

12. MATERIAL METODO DURACION OBJETIVO
ESPEJOS Enfrente de un espejo,
padre e hijos se están
mirando, el padre
comenzando con la
palabra “yo veo” dirá
palabras positivas para
su hijo.
Ejemplo:
“yo veo un niño
inteligente”
25 MINUTOS -Mejorar la relación
padre e hijo resaltando
sus cualidades.
Rescatando aspectos
positivos

14. MATERIAL METODO DURACION OBJETIVO
ESPEJO Enfrente de un espejo el
niño menciona que es
lo que le gusta de su
aspecto y como se
siente con las palabras
que menciona su mama
(papá)
20 MINUTOS Mejorar la autoestima
del infante
Espejito mágico

16. MATERIAL METODO DURACION OBJETIVO
PAÑUELOS Esta actividad consiste en que los
niños reconozcan a sus padres, con
el tacto, olor etc.
-Como primer punto es en
acomodar a los padres en una línea.
Para esto los niños no estarán
presentes.
-Como segundo punto es preparar a
los niños, escoger de uno por uno
para que pasen.
Antes que pasen los niños les
podremos un pañuelo en los ojos.
-Posteriormente pasa el niño
seleccionado, al pasar tocara a
diferentes padres hasta que
reconozca a su propio padre.
25 MINUTOS -Ampliar el contacto de
padres e hijos, y
mejorar las relaciones
de ambos.
Reconocimiento

19. MATERIAL METODO DURACION OBJETIVO
TOALLA AMPLIA Con una canción de
inicio (hormiguita)
los padres van
dando masajes a su
hijo, hasta relajarlo,
después los niños
también darán
masaje a su padres
para aprender a
relajarlos
20 MINUTOS Enseñar a los padres
como relajar a sus
hijos.
Relajación