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  • 1.
  • 2.
  • 3. En los últimos años la enseñanza en la información en las instituciones de educación media ha sufrido algunas transformaciones adaptativas a las necesidades y avances tecnológicos de la información y la comunicación . El área de tecnología e informática en el instituto técnico industrial de zipaquira, se traba en dos frentes. El componente tecnológico lo desarrolla el área técnica y el componente de la información que lo maneja el área informática.
  • 4. GENERAL Servir de apoyo al área técnica y a las demás aéreas del saber con el fin de profundizar conceptos en general un aprendizaje significativo atraves del desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racinal de las diferentes tecnologias de la información existentes.
  • 5. Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el manejo de la información utilizando los procesadores de textos hojas de calculo y presentaciones visuales . Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para la elaboración de animaciones manejo de la información visual y oral atraves de las aplicaciones especificas. Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de programación a través de la representación de diagramas de flujo de datos y algoritmos y su codificación en lenguajes especializados. Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de expresión y conocimiento a través de la creación de blogs o wikis y la participación responsable en las comunidades cibernéticas.
  • 6. NIVEL OBJETIVO SEXTO Desarrollar las habilidades básicas para el uso del sistema operativo windows procesadores de texto y presentaciones . SEPTIMO Desarrolla las habilidades básicas para el manejo de las hojas de calculo y graficadores en 2D. OCTAVO Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de la comunicación visual y multimedial atraves de la creación de videos movie maker y publicidad en Publisher. NOVENO Desarrollar las destrezas para el manejo de la web 2.0 y la introducción a la programación en bloques (scratch). DECIMO Desarrollar las habilidades en los estudiantes de pensamiento de orden superior a través de los fundamentos de programación. UNDECIMO Desarrollar las habilidades de programación atraves del diseño y codificación de soluciones computacionales en el lenguaje colombiano.
  • 7. PERIODO GRADO PRIMERO SUGUNDO TERCERO CUARTO 6 Generalidades de informática (SO.Windows9 . Procesador de texto Word. Navegadores y correo electrónico. Power point 7 Excel básico Excel intermediario Graficadores en 2D Diseño grafico paint 8 Fundamentos de geogebra y cabri Movie maker prezi Publisher 9 Web 2.0 blogs Web 2.0 wikis Programación con scratch Programación con scratch
  • 8. 10 Diagramas de flujo seudocodigo codificacion codificacion 11 Introducción funciones de E/S Condicional if –else (animados)- switch -case Bucles o ciclos en