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En los últimos años la enseñanza de la informática en las
instituciones de la Educación Media ha sufrido algunas
transformaciones adaptivas a las necesidades y avances de las
tecnologías de la información y la comunicación.
El componente tecnológico lo desarrolla el área técnica y el
componente de la información que lo maneja el área de
informática
Servir de apoya al área técnica y a las demas áreas del saber con
el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje
significativo atravez del desarrollo de las habilidades necesarias
para el uso racional y con calidad de las diferentes tecnologías
de la información existentes
• -Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el
manejo de la información utilizando los procesadores de
texto, hojas de calculo y presentaciones visuales.
• -Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de
expresión y conocimiento a través de la creación de blogs o
wikis y la participación responsable en las comunidades
cibernéticas
• -Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para a
elaboración de animaciones, manejo sede la información
visual y oral a través de las aplicaciones especificas.
• -Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de
programación a través de la representación de diagramas de
flujos de datos, algoritmos y su codificación en lenguajes
especializados
NIVEL OBJETIVO
SEXTO Desarrollar las habilidades básicas para el uso del sistema operativo
Windows, procesadores de texto y presentaciones.
SEPTIMO Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de las hojas de
calculo y graficadores .
OCTAVO Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de la
comunicación visual y multimedia a través de la creación de videos
con Movie Maker y publicidad en Publisher.
NOVENO Desarrollar destrezas para el manejo de la WEB 2.0 y la introducción
a la programación en bloques (Scratch).
DECIMO Desarrollar en los estudiantes la habilidad de pensamiento de orden
superior a través de los fundamentos de programación
UNDECIMO Desarrollar las habilidades de programación a través del diseño y
codificación de soluciones computacionales en el lenguaje C.
GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO
6º Generalidades de
informática
(S.O Windows)
Procesador de
texto Word
Navegadores
de correo
electrónico
Power Point
7º Excel básico Excel intermedio Graficadores
en 2D
Diseño Grafico
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8º Fundamentos de
Geogebra y Cabri
Movie Maker Prezi Publisher
9º Web 2.0 blogs Web 2.0 Wikis Programación
con Scratch
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Area de tegnologia e informatica en el instituto

  • 1.
  • 2. En los últimos años la enseñanza de la informática en las instituciones de la Educación Media ha sufrido algunas transformaciones adaptivas a las necesidades y avances de las tecnologías de la información y la comunicación. El componente tecnológico lo desarrolla el área técnica y el componente de la información que lo maneja el área de informática
  • 3. Servir de apoya al área técnica y a las demas áreas del saber con el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje significativo atravez del desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racional y con calidad de las diferentes tecnologías de la información existentes
  • 4. • -Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el manejo de la información utilizando los procesadores de texto, hojas de calculo y presentaciones visuales. • -Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de expresión y conocimiento a través de la creación de blogs o wikis y la participación responsable en las comunidades cibernéticas
  • 5. • -Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para a elaboración de animaciones, manejo sede la información visual y oral a través de las aplicaciones especificas. • -Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de programación a través de la representación de diagramas de flujos de datos, algoritmos y su codificación en lenguajes especializados
  • 6. NIVEL OBJETIVO SEXTO Desarrollar las habilidades básicas para el uso del sistema operativo Windows, procesadores de texto y presentaciones. SEPTIMO Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de las hojas de calculo y graficadores . OCTAVO Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de la comunicación visual y multimedia a través de la creación de videos con Movie Maker y publicidad en Publisher. NOVENO Desarrollar destrezas para el manejo de la WEB 2.0 y la introducción a la programación en bloques (Scratch). DECIMO Desarrollar en los estudiantes la habilidad de pensamiento de orden superior a través de los fundamentos de programación UNDECIMO Desarrollar las habilidades de programación a través del diseño y codificación de soluciones computacionales en el lenguaje C.
  • 7. GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO 6º Generalidades de informática (S.O Windows) Procesador de texto Word Navegadores de correo electrónico Power Point 7º Excel básico Excel intermedio Graficadores en 2D Diseño Grafico Paint 8º Fundamentos de Geogebra y Cabri Movie Maker Prezi Publisher 9º Web 2.0 blogs Web 2.0 Wikis Programación con Scratch Programación con Scratch 10 Diagramas de flujo Seudocódigo Codificación Codificación 11º Introducción C funciones de E/S Condicional if- else (Anidados)- Switch-Case Bucles o ciclos en C-For- While- Do While Programando en bloques Apps