1. Visibilidad y diseminación abierta del
conocimiento
Elaborado por: Yetty Lara Alemán

2. Contexto
● Integración de objetos de aprendizaje en los
procesos de enseñanza y aprendizaje que
promuevan el uso de la nuevas tecnologías de la
información y comunicación.

3. Tipo de audiencia
● La población meta son los funcionarios académicos
que conforman la Red de Tecnólogos en la
Universidad Técnica Nacional en Costa Rica, como
medio de difusión en las capacitaciones en las
distintas sedes.

4. Diseminación
● El sitio utilizado será la plataforma Moodle como herramienta para la elaboración del
Aula Virtual como parte de los REAs con el fin de crear ambientes de aprendizaje que
contribuyan en los procesos de la enseñanza y aprendizaje.
● Los recursos que se utilizaran en la plataforma serán:
● Wiki
● Edublog
● Chat
● Exe- Learnif
● Foros virtuales
Lo anterior con la finalidad de compartir el material y realizar las actividades
correspondientes.

5. Instrumento de evaluación
● Para conocer la efectividad de la encuesta, se
diseño un plan piloto orientada a los compañeros del
presente curso con la finalidad de emplearlo
posteriormente en la universidad, para ello se usó el
cuestionario de google drive y se compartió la
dirección en la red social del facebook.

6. Resultados del instrumento

7. Resultados del instrumento

8. Resultados del instrumento

9. Conclusión
● Con en las respuestas brindadas por los compañeros es un
excelente indicador para emplear la herramienta digital y aplicar
la encuesta a los compañeros de la UTN, quienes son los mas
interesados de formar parte del proceso y por ende conocer
otras alternativas en la mediación con medios digitales que
promuevan los espacios de interacción desde una perspectiva
distinta.

10. Conclusión
● Con en las respuestas brindadas por los compañeros es un
excelente indicador para emplear la herramienta digital y aplicar
la encuesta a los compañeros de la UTN, quienes son los mas
interesados de formar parte del proceso y por ende conocer
otras alternativas en la mediación con medios digitales que
promuevan los espacios de interacción desde una perspectiva
distinta.