SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
PRINCIPIO LÚDICO Y
PRINCIPIO DE
SOCIALIZACIÓN
RICA
Trabajo de los principios fundamentales
PRINCIPIO LÚDICO
 La lúdica es la necesidad de expresarse, de
  mostrar sentimientos, sensaciones y
  emociones; es el deseo de crear para poder
  divertirse con lo que se hace. La lúdica nos
  permite conocer muchas cosas.
 La lúdica se pone en funcionamiento en las
  clases mediante el juego.
 Y para los niños y niñas, es una actividad
  que establece desarrollos importantes.
                                                 2
   Se creía que el juego es una perdida de tiempo pero en
    realidad es todo lo contrario porque a partir del juego es
    preciso aprender reglas, normas, conceptos, códigos…

   Ya sean los juegos individualmente o grupales, deben
    ser utilizados para desarrollar habilidades especificas:
    por ejemplo, la social (en los juegos de roles, reglas de
    trabajo, etc.), la comunicativa (representar elementos
    que no están presentes, divertirse inventando
    personajes, etc.), y así de infinitas formas se puede
    hacer que el juego forme parte del aprendizaje, siempre
    con un propósito claro.

                                                                 3
PRINCIPIO DE SOCIALIZACIÓN
RICA
 La socialización es la capacidad de
  relacionarse con los demás. La
  comunicación es el elemento
  necesario y fundamental para la
  socialización.
 La familia es el factor mas importante
  para la socialización y ya que el niño
  establece las primeras relaciones
  sociales.                                4
 En la escuela el niño amplia sus relaciones
 sociales y sus conocimientos, adquiriendo
 hábitos y comportamientos sociales, pero
 se llega a la conclusión de que el
 aprendizaje se hace más eficaz si se realiza
 en grupo, al agrupar a los niños se busca
 que se socialicen los unos con los otros que
 hablen, hagan ejercicios , se hagan
 preguntas de lo que no entienden etc.
 aunque no tengan la misma cultura,
 religión, pensamientos, se tienen que llevar
 bien los unos con los otros.
                                                5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Campos del desarrollo
Campos del desarrolloCampos del desarrollo
Campos del desarrolloRebeqa22
 
Diapositivas ludica y_juego_abril_10[1]
Diapositivas ludica y_juego_abril_10[1]Diapositivas ludica y_juego_abril_10[1]
Diapositivas ludica y_juego_abril_10[1]eareiza22
 
Derechos de los niños
Derechos de los niñosDerechos de los niños
Derechos de los niñosmangelesrios
 
Organizador visual luis carlos
Organizador visual  luis carlosOrganizador visual  luis carlos
Organizador visual luis carlosJohanavosmediano
 
Recursos para el aprendizaje, lúdica y creatividad
Recursos para el aprendizaje, lúdica y creatividadRecursos para el aprendizaje, lúdica y creatividad
Recursos para el aprendizaje, lúdica y creatividadRosa Perozo
 
Power Point del JUEGO
Power Point del JUEGOPower Point del JUEGO
Power Point del JUEGOcaro_ip
 
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeñosReflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeñosVale Vale
 
Concepto de juego
Concepto de juegoConcepto de juego
Concepto de juegocenamora
 
Ppt ed sociedad cmto2
Ppt ed sociedad cmto2Ppt ed sociedad cmto2
Ppt ed sociedad cmto2abelns
 
El juego simbólico
El juego simbólicoEl juego simbólico
El juego simbólicorugnitz88
 
Jugando aprendo diapositivas
Jugando aprendo diapositivasJugando aprendo diapositivas
Jugando aprendo diapositivasyina_melissa
 
Nivel prejardín
Nivel prejardínNivel prejardín
Nivel prejardínmibambam
 
La importancia del juego en los niños y niñas
La importancia del juego en los niños y niñasLa importancia del juego en los niños y niñas
La importancia del juego en los niños y niñassofidaga
 
PRIMER PPS
PRIMER PPSPRIMER PPS
PRIMER PPSzarera
 

La actualidad más candente (19)

Campos del desarrollo
Campos del desarrolloCampos del desarrollo
Campos del desarrollo
 
Diapositivas ludica y_juego_abril_10[1]
Diapositivas ludica y_juego_abril_10[1]Diapositivas ludica y_juego_abril_10[1]
Diapositivas ludica y_juego_abril_10[1]
 
Derechos de los niños
Derechos de los niñosDerechos de los niños
Derechos de los niños
 
Organizador visual luis carlos
Organizador visual  luis carlosOrganizador visual  luis carlos
Organizador visual luis carlos
 
La recreación
La recreaciónLa recreación
La recreación
 
Educación lúdica interesante
Educación lúdica interesante Educación lúdica interesante
Educación lúdica interesante
 
Recursos para el aprendizaje, lúdica y creatividad
Recursos para el aprendizaje, lúdica y creatividadRecursos para el aprendizaje, lúdica y creatividad
Recursos para el aprendizaje, lúdica y creatividad
 
El juego
El juegoEl juego
El juego
 
el juego
el juegoel juego
el juego
 
Power Point del JUEGO
Power Point del JUEGOPower Point del JUEGO
Power Point del JUEGO
 
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeñosReflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
 
Concepto de juego
Concepto de juegoConcepto de juego
Concepto de juego
 
Blogger1
Blogger1Blogger1
Blogger1
 
Ppt ed sociedad cmto2
Ppt ed sociedad cmto2Ppt ed sociedad cmto2
Ppt ed sociedad cmto2
 
El juego simbólico
El juego simbólicoEl juego simbólico
El juego simbólico
 
Jugando aprendo diapositivas
Jugando aprendo diapositivasJugando aprendo diapositivas
Jugando aprendo diapositivas
 
Nivel prejardín
Nivel prejardínNivel prejardín
Nivel prejardín
 
La importancia del juego en los niños y niñas
La importancia del juego en los niños y niñasLa importancia del juego en los niños y niñas
La importancia del juego en los niños y niñas
 
PRIMER PPS
PRIMER PPSPRIMER PPS
PRIMER PPS
 

Destacado

Si yo tuviera un millón de dólares pt
Si yo tuviera un millón de dólares ptSi yo tuviera un millón de dólares pt
Si yo tuviera un millón de dólares ptkaylawhit
 
7r3c1wfr60kqij
7r3c1wfr60kqij7r3c1wfr60kqij
7r3c1wfr60kqijKOKINE
 
Prix d'amerique 2013
Prix d'amerique 2013Prix d'amerique 2013
Prix d'amerique 2013Loustic03
 
Les trésors architecturaux hongrie
Les trésors architecturaux   hongrieLes trésors architecturaux   hongrie
Les trésors architecturaux hongrieevitakacs
 
Qualistat sondage d'opinion
Qualistat sondage d'opinionQualistat sondage d'opinion
Qualistat sondage d'opinionguadeloupe1ere
 
Propuesta del Partido Popular para Game Park
Propuesta del Partido Popular para Game ParkPropuesta del Partido Popular para Game Park
Propuesta del Partido Popular para Game ParkCarlos Negreira
 
Optimiser les taux de transformation de son site e commerce (2/2)
Optimiser les taux de transformation de son site e commerce (2/2)Optimiser les taux de transformation de son site e commerce (2/2)
Optimiser les taux de transformation de son site e commerce (2/2)Thierry Picard
 
Trabajo de sociales
Trabajo de socialesTrabajo de sociales
Trabajo de socialesrafa130199
 
Diapositiva de recursos audiovisuales
Diapositiva de recursos audiovisualesDiapositiva de recursos audiovisuales
Diapositiva de recursos audiovisualesmaribel600
 
Comunica
ComunicaComunica
Comunicarocigd
 
Evaluacion 2
Evaluacion 2Evaluacion 2
Evaluacion 2jarco19
 

Destacado (20)

Graffiti.mónica
Graffiti.mónicaGraffiti.mónica
Graffiti.mónica
 
Si yo tuviera un millón de dólares pt
Si yo tuviera un millón de dólares ptSi yo tuviera un millón de dólares pt
Si yo tuviera un millón de dólares pt
 
7r3c1wfr60kqij
7r3c1wfr60kqij7r3c1wfr60kqij
7r3c1wfr60kqij
 
Bmma wrapup6 2014
Bmma wrapup6 2014Bmma wrapup6 2014
Bmma wrapup6 2014
 
Caritas
CaritasCaritas
Caritas
 
Caritas 2
Caritas 2Caritas 2
Caritas 2
 
Prix d'amerique 2013
Prix d'amerique 2013Prix d'amerique 2013
Prix d'amerique 2013
 
Les trésors architecturaux hongrie
Les trésors architecturaux   hongrieLes trésors architecturaux   hongrie
Les trésors architecturaux hongrie
 
Qualistat sondage d'opinion
Qualistat sondage d'opinionQualistat sondage d'opinion
Qualistat sondage d'opinion
 
Años 80 br
Años 80 br Años 80 br
Años 80 br
 
Propuesta del Partido Popular para Game Park
Propuesta del Partido Popular para Game ParkPropuesta del Partido Popular para Game Park
Propuesta del Partido Popular para Game Park
 
La educacion basica
La educacion basicaLa educacion basica
La educacion basica
 
Optimiser les taux de transformation de son site e commerce (2/2)
Optimiser les taux de transformation de son site e commerce (2/2)Optimiser les taux de transformation de son site e commerce (2/2)
Optimiser les taux de transformation de son site e commerce (2/2)
 
Desarrollo
DesarrolloDesarrollo
Desarrollo
 
Trabajo de sociales
Trabajo de socialesTrabajo de sociales
Trabajo de sociales
 
Diapositiva de recursos audiovisuales
Diapositiva de recursos audiovisualesDiapositiva de recursos audiovisuales
Diapositiva de recursos audiovisuales
 
Comunica
ComunicaComunica
Comunica
 
Evaluacion 2
Evaluacion 2Evaluacion 2
Evaluacion 2
 
Capitulo
Capitulo Capitulo
Capitulo
 
Etude regnerus
Etude regnerusEtude regnerus
Etude regnerus
 

Similar a Principio lúdico y principio de socialización rica

Similar a Principio lúdico y principio de socialización rica (20)

Juego en el preescolar
Juego en el preescolarJuego en el preescolar
Juego en el preescolar
 
Presentación del juego
Presentación del juegoPresentación del juego
Presentación del juego
 
Cuadernos de trabajo aprendemos jugando
Cuadernos de trabajo aprendemos jugandoCuadernos de trabajo aprendemos jugando
Cuadernos de trabajo aprendemos jugando
 
El juego
El juegoEl juego
El juego
 
Cartilla niños de primero
Cartilla niños de primero Cartilla niños de primero
Cartilla niños de primero
 
Educacion lúdica
Educacion lúdicaEducacion lúdica
Educacion lúdica
 
el juego.pptx
el juego.pptxel juego.pptx
el juego.pptx
 
Principio Ludico
Principio LudicoPrincipio Ludico
Principio Ludico
 
Todos jugamos
Todos jugamosTodos jugamos
Todos jugamos
 
Papel del juego en la educacion infantil
Papel  del juego en la educacion infantilPapel  del juego en la educacion infantil
Papel del juego en la educacion infantil
 
El Juego
El Juego El Juego
El Juego
 
Raquel 2ºB I.E.S Francisco Figueras Pacheco
Raquel 2ºB I.E.S Francisco Figueras PachecoRaquel 2ºB I.E.S Francisco Figueras Pacheco
Raquel 2ºB I.E.S Francisco Figueras Pacheco
 
principios
principiosprincipios
principios
 
Principios metodológicos
Principios metodológicosPrincipios metodológicos
Principios metodológicos
 
ALBUM - VIELKA - DILKA.ppsx
ALBUM - VIELKA - DILKA.ppsxALBUM - VIELKA - DILKA.ppsx
ALBUM - VIELKA - DILKA.ppsx
 
El juego en infantil
El juego en infantilEl juego en infantil
El juego en infantil
 
Sierra cáceres yaneth jim ao present el juego
Sierra cáceres yaneth jim ao present el juegoSierra cáceres yaneth jim ao present el juego
Sierra cáceres yaneth jim ao present el juego
 
El Juego
El JuegoEl Juego
El Juego
 
Documento del juego.
Documento del juego.Documento del juego.
Documento del juego.
 
Escuela de padres
Escuela de padresEscuela de padres
Escuela de padres
 

Más de Yusra Abderrazak

Más de Yusra Abderrazak (20)

Actividades
ActividadesActividades
Actividades
 
Recursos didácticos
Recursos didácticosRecursos didácticos
Recursos didácticos
 
Juego de Nuestro planeta
Juego de Nuestro  planetaJuego de Nuestro  planeta
Juego de Nuestro planeta
 
Simulacro examen
Simulacro examenSimulacro examen
Simulacro examen
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Recordatorio del Banco común
Recordatorio del Banco comúnRecordatorio del Banco común
Recordatorio del Banco común
 
Recordatorio del Banco común
Recordatorio del Banco comúnRecordatorio del Banco común
Recordatorio del Banco común
 
Las rutinas de clase
Las rutinas de claseLas rutinas de clase
Las rutinas de clase
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didáctica
 
El juego de las profesiones
El juego de las profesionesEl juego de las profesiones
El juego de las profesiones
 
El Juego de las Estaciones
El Juego de las EstacionesEl Juego de las Estaciones
El Juego de las Estaciones
 
El juego de la pelota
El juego de la pelotaEl juego de la pelota
El juego de la pelota
 
Juegos de estaciones
Juegos de estacionesJuegos de estaciones
Juegos de estaciones
 
Secuencia didáctica inglés
Secuencia didáctica inglésSecuencia didáctica inglés
Secuencia didáctica inglés
 
Banco común de conocimiento
Banco común de conocimientoBanco común de conocimiento
Banco común de conocimiento
 
Los principios del aprendizaje
Los principios del aprendizaje Los principios del aprendizaje
Los principios del aprendizaje
 
juego de matemáticas
juego de matemáticasjuego de matemáticas
juego de matemáticas
 
The game will treat to solve mathematical operations but before starting expl...
The game will treat to solve mathematical operations but before starting expl...The game will treat to solve mathematical operations but before starting expl...
The game will treat to solve mathematical operations but before starting expl...
 
Food
FoodFood
Food
 
Adivinanzas
AdivinanzasAdivinanzas
Adivinanzas
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Principio lúdico y principio de socialización rica

  • 1. PRINCIPIO LÚDICO Y PRINCIPIO DE SOCIALIZACIÓN RICA Trabajo de los principios fundamentales
  • 2. PRINCIPIO LÚDICO  La lúdica es la necesidad de expresarse, de mostrar sentimientos, sensaciones y emociones; es el deseo de crear para poder divertirse con lo que se hace. La lúdica nos permite conocer muchas cosas.  La lúdica se pone en funcionamiento en las clases mediante el juego.  Y para los niños y niñas, es una actividad que establece desarrollos importantes. 2
  • 3. Se creía que el juego es una perdida de tiempo pero en realidad es todo lo contrario porque a partir del juego es preciso aprender reglas, normas, conceptos, códigos…  Ya sean los juegos individualmente o grupales, deben ser utilizados para desarrollar habilidades especificas: por ejemplo, la social (en los juegos de roles, reglas de trabajo, etc.), la comunicativa (representar elementos que no están presentes, divertirse inventando personajes, etc.), y así de infinitas formas se puede hacer que el juego forme parte del aprendizaje, siempre con un propósito claro. 3
  • 4. PRINCIPIO DE SOCIALIZACIÓN RICA  La socialización es la capacidad de relacionarse con los demás. La comunicación es el elemento necesario y fundamental para la socialización.  La familia es el factor mas importante para la socialización y ya que el niño establece las primeras relaciones sociales. 4
  • 5.  En la escuela el niño amplia sus relaciones sociales y sus conocimientos, adquiriendo hábitos y comportamientos sociales, pero se llega a la conclusión de que el aprendizaje se hace más eficaz si se realiza en grupo, al agrupar a los niños se busca que se socialicen los unos con los otros que hablen, hagan ejercicios , se hagan preguntas de lo que no entienden etc. aunque no tengan la misma cultura, religión, pensamientos, se tienen que llevar bien los unos con los otros. 5