04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
Dejar a los niños jugar en sus primeros seis años de vida, ya que es una
actividad primordial en sus vidas, y se crea en su cerebro del niño millones de
conexiones entre sus neuronas que les permiten aprender y desarrollarse.
No limitarle al juego porque sus capacidades se atrofian y su personalidad se
marchita.
Permite a los niños utilizar su creatividad y desarrollar su imaginación,
destreza y fortalezas física, cognitiva y emocional.
Es importante para el desarrollo sano del cerebro.
Logra que los niños desde muy corta edad participen e interactúen con el
mundo que los rodea.
Ayuda a los niños a crear y explorar un mundo que pueden dirigir, manejando
sus temores y practicando roles de adultos, muchas veces en grupo con otros
niños o con adultos.
El juego hace que el niño se vuelva más autónomo e independiente, y pueda
crear sus vínculos familiares y sociales como dinamizador del desarrollo y
aprendizaje.
Debemos tener en cuenta que el juego en los niños genera una secuencia
observable ya que primero exploran objetos simples, los combinan y luego
representan cosas con ellos.
2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
Es recomendable que el niño realice juegos de tipo motor en áreas al aire
libre, dondeencuentreespaciosuficiente para realizar todos los movimientos
que requiera.
Aprendena tomar decisiones, descubrir sus propios intereses y concentrarse
de lleno en los temas que los apasionan.
Forma sus cuerpos sanos y activos.
Acrecienta los lazos de confianza y amor cuando el juego es compartido con
uno o ambos padres.
Los padres que tienen la oportunidad de compartir el mundo imaginativo de
sus hijos aprenden a comunicarse más efectivamente con ellos.