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EL FRACASO ESCOLAR 
EN ESPAÑA 
Silvia Callejo Cerezo 
David Gómez Gómez 
Javier Ortiz Yusta 
María Pérez López 
Beatriz Sepúlveda Rodríguez
ÍNDICE 
 INTRODUCCIÓN 
 FACTORES INFLUYENTES EN EL FRACASO 
ESCOLAR 
 EL FRACASO ESCOLAR EN NUMEROS 
 FRACASO ESCOLAR EN LOS MEDIOS DE 
COMUNICACIÓN 
 ALTERNATIVAS AL FRACASO ESCOLAR 
 CONCLUSIONES 
 BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCIÓN 
 Sistema educativo como indicador de 
desarrollo 
 Historia del concepto de fracaso escolar 
(vinculado a la extensión de escolarización 
obligatoria: LOE Y LOGSE) 
 Definición de fracaso escolar 
- fracaso administrativo 
- fracaso escolar PISA 
 Fracaso escolar = fracasado ¿quién? 
 Concepto de abandono escolar
FACTORES INFLUYENTES EN 
EL FRACASO ESCOLAR 
A. El entorno en el que vive el alumno 
B. Etnia o inmigración 
C. La institución escolar 
D. El grupo de iguales 
E. El propio alumno
A. Entorno 
 Origen social 
• ↑ nivel educativo de padres ↓ fracaso escolar 
 Género 
• ↑ fracaso escolar en chicos 
 Estabilidad familiar 
• ↓ fracaso escolar: familia nuclear o mixta 
• ↑ fracaso escolar en familia monoparental y 
otras 
B. Inmigración 
• ↑ fracaso escolar en no nativos.
C. Institución escolar 
 No se adapta a las necesidades. 
Medidas insuficientes o ineficaces. 
Alumno no encuentra su sitio en el sistema educativo. 
D. Grupo de iguales 
 Influencia en la toma de decisiones, intereses y 
necesidades. 
E. Propio alumno 
 Desinterés. 
Baja autoestima. 
 Falta de competencias, dificultad seguimiento.
FRACASO ESCOLAR EN 
NÚMEROS 
HORAS LECTIVAS
Nivel de formación- Obtención del 
título de G.E.S.O- Abandono escolar
ESPAÑA E ITALIA
ACCESIBILIDAD AL ESTUDIO 
 Analizar las particularidades de las 
Comunidades Autónomas
ETNIAS SOCIALES/ INMIGRACIÓN
CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS
FRACASO ESCOLAR EN LOS 
MEDIOS DE COMUNICACIÓN 
FUNCIONES 
Entretener 
Enseñar 
Formar 
Socializar 
Márketing
INTERRELACIONES MEDIOS DE 
COMUICACIÓN- SISTEMA EDUCATIVO 
1.-INCIDENCIA DEL ABUSO DE LOS MEDIOS EN 
EL FRACASO 
2.-TRATAMIENTO INFORMATIVO DEL TEMA
INCIDENCIA DEL ABUSO DE TV 
EN EL FRACASO ESCOLAR 
1.- El exceso de exposición TV incrementa en 
más 50% las posibilidades de sufrir fracaso 
escolar 
2.- Propuesta: 
-Reducir la exposición al menos una hora 
disminuye el riesgo de fracaso en un 50% 
-Aumento de emisión de programas 
educativos 
- Información preventiva en centros 
ecucativos
TRATAMIENTO INFORMATIVO 
DEL TEMA 
-Trascendencia: Formación de una idea 
del colectivo 
¿¿¿ REALO SENSACIONALISTA???
CONSECUENCIAS DEL 
TRATAMIENTO INADECUADO 
 Derrotismo y dramatismo perjudicial 
• la sociedad 
• el alumno “fracasado” 
• el profesor “fracasado”
POSIBLES SOLUCIONES 
 Apoyo a la labor docente 
 Información suficiente y objetiva por 
parte de las Administraciones 
educativas 
 Crítica constructiva
ALTERNATIVAS AL FRACASO 
ESCOLAR 
 Vídeo: Pulso al fracaso escolar, 
Documentos TV 
http://www.rtve.es/noticias/20100117/escuelas-segunda-oportunidad-pulso-fracaso/312380.shtml 
 “Escuelas de segunda oportunidad”
¿QUÉ SON LAS ESCUELAS DE 
SEGUNDA OPORTUNIDAD? 
 Objetivo: formar al individuo por encima 
de los planes de estudios. 
 Formación pedagógica vs formación 
tradicional. 
 Trabajo de las relaciones sociales. 
 Comienzo desde cero, sin tener en 
cuenta lo anterior. 
 Ruptura de la jerarquía alumno/profesor 
 Refuerzo social: prácticas en empresa
CONCLUSIONES 
 El fracaso escolar es un concepto que no 
representa a la realidad del sistema educativo. 
 España supera en la media a países que tienen 
mayor inversión económica. 
 Para entender los datos presentados sobre el 
fracaso hay que profundizar en las comunidades 
autónomas. 
 La motivación del profesor afecta en los 
resultados académicos. 
 Medios de comunicación: visión que no se 
corresponde con la realidad.
BIBLIOGRAFÍA 
 Documental Un pulso al fracaso, de 
Docuemnhttp://www.rtve.es/noticias/20100117/escuelas-segunda-oportunidad-pulso-fracaso/ 
312380.shtml 
 Fernandez, M.; Mena, L.; Riviere, J. 2010. “Fracaso y abandono escolar es España”, 
Colección de estudios Sociales Fundación La Caixa, nº 29. Barcelona: Ed. Fundación “La 
Caixa”. 
 Fuente primaria ministerial:Colectivo Lorenzo Luzuriaga 
Junio 2012 en “Documento sobre el fracaso escolar en el Estado de las Autonomías”. 
 Fuente primaria ministerial: INJUVE (Instituto de la Juventud) “Jóvenes y fracaso escolar 
en España” dirigido por Lorenzo Navarrete Moreno. 
 Fuente primaria minsiterial: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE). "El 
panorama de la Educación indicadores de la OCDE”. 
 Impacto de la televisión en el rendimiento escolar . Recuperado de : 
http://www.centrocp.com/confirmado-el-impacto-de-la-television-en-el-rendimiento-escolar/ 
 Noticia del periódico El Mundo. Recuperado de: 
http://www.elmundo.es/espana/2014/09/11/5411784622601d15158b457e.html 
 Noticia del periódico El Plural. Recuperado de: 
http://www.elplural.com/2011/11/26/andalucia-tercera-comunidad-que-mas-ha-reducido- 
la-tasa-de-fracaso-escolar/ 
 Martinez, JS. 2009: “Fracaso escolar, PISA y la difícil ESO”, Revista de la Asociación de 
Sociología de la Educación (ISSN: 1988-7302), vol. 2, nº 1, pp,56-85. 
 Ruiz, MC. 2008: "Herramientas didácticas para evitar el fracaso escolar", Revista Digital 
Innovación y Experiencias Educativas, pp,1-9 .

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Trabajo sociología fracasao escolar final

  • 1. EL FRACASO ESCOLAR EN ESPAÑA Silvia Callejo Cerezo David Gómez Gómez Javier Ortiz Yusta María Pérez López Beatriz Sepúlveda Rodríguez
  • 2. ÍNDICE  INTRODUCCIÓN  FACTORES INFLUYENTES EN EL FRACASO ESCOLAR  EL FRACASO ESCOLAR EN NUMEROS  FRACASO ESCOLAR EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN  ALTERNATIVAS AL FRACASO ESCOLAR  CONCLUSIONES  BIBLIOGRAFIA
  • 3. INTRODUCCIÓN  Sistema educativo como indicador de desarrollo  Historia del concepto de fracaso escolar (vinculado a la extensión de escolarización obligatoria: LOE Y LOGSE)  Definición de fracaso escolar - fracaso administrativo - fracaso escolar PISA  Fracaso escolar = fracasado ¿quién?  Concepto de abandono escolar
  • 4. FACTORES INFLUYENTES EN EL FRACASO ESCOLAR A. El entorno en el que vive el alumno B. Etnia o inmigración C. La institución escolar D. El grupo de iguales E. El propio alumno
  • 5. A. Entorno  Origen social • ↑ nivel educativo de padres ↓ fracaso escolar  Género • ↑ fracaso escolar en chicos  Estabilidad familiar • ↓ fracaso escolar: familia nuclear o mixta • ↑ fracaso escolar en familia monoparental y otras B. Inmigración • ↑ fracaso escolar en no nativos.
  • 6. C. Institución escolar  No se adapta a las necesidades. Medidas insuficientes o ineficaces. Alumno no encuentra su sitio en el sistema educativo. D. Grupo de iguales  Influencia en la toma de decisiones, intereses y necesidades. E. Propio alumno  Desinterés. Baja autoestima.  Falta de competencias, dificultad seguimiento.
  • 7. FRACASO ESCOLAR EN NÚMEROS HORAS LECTIVAS
  • 8. Nivel de formación- Obtención del título de G.E.S.O- Abandono escolar
  • 10. ACCESIBILIDAD AL ESTUDIO  Analizar las particularidades de las Comunidades Autónomas
  • 13. FRACASO ESCOLAR EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN FUNCIONES Entretener Enseñar Formar Socializar Márketing
  • 14. INTERRELACIONES MEDIOS DE COMUICACIÓN- SISTEMA EDUCATIVO 1.-INCIDENCIA DEL ABUSO DE LOS MEDIOS EN EL FRACASO 2.-TRATAMIENTO INFORMATIVO DEL TEMA
  • 15. INCIDENCIA DEL ABUSO DE TV EN EL FRACASO ESCOLAR 1.- El exceso de exposición TV incrementa en más 50% las posibilidades de sufrir fracaso escolar 2.- Propuesta: -Reducir la exposición al menos una hora disminuye el riesgo de fracaso en un 50% -Aumento de emisión de programas educativos - Información preventiva en centros ecucativos
  • 16. TRATAMIENTO INFORMATIVO DEL TEMA -Trascendencia: Formación de una idea del colectivo ¿¿¿ REALO SENSACIONALISTA???
  • 17.
  • 18.
  • 19. CONSECUENCIAS DEL TRATAMIENTO INADECUADO  Derrotismo y dramatismo perjudicial • la sociedad • el alumno “fracasado” • el profesor “fracasado”
  • 20. POSIBLES SOLUCIONES  Apoyo a la labor docente  Información suficiente y objetiva por parte de las Administraciones educativas  Crítica constructiva
  • 21. ALTERNATIVAS AL FRACASO ESCOLAR  Vídeo: Pulso al fracaso escolar, Documentos TV http://www.rtve.es/noticias/20100117/escuelas-segunda-oportunidad-pulso-fracaso/312380.shtml  “Escuelas de segunda oportunidad”
  • 22. ¿QUÉ SON LAS ESCUELAS DE SEGUNDA OPORTUNIDAD?  Objetivo: formar al individuo por encima de los planes de estudios.  Formación pedagógica vs formación tradicional.  Trabajo de las relaciones sociales.  Comienzo desde cero, sin tener en cuenta lo anterior.  Ruptura de la jerarquía alumno/profesor  Refuerzo social: prácticas en empresa
  • 23. CONCLUSIONES  El fracaso escolar es un concepto que no representa a la realidad del sistema educativo.  España supera en la media a países que tienen mayor inversión económica.  Para entender los datos presentados sobre el fracaso hay que profundizar en las comunidades autónomas.  La motivación del profesor afecta en los resultados académicos.  Medios de comunicación: visión que no se corresponde con la realidad.
  • 24. BIBLIOGRAFÍA  Documental Un pulso al fracaso, de Docuemnhttp://www.rtve.es/noticias/20100117/escuelas-segunda-oportunidad-pulso-fracaso/ 312380.shtml  Fernandez, M.; Mena, L.; Riviere, J. 2010. “Fracaso y abandono escolar es España”, Colección de estudios Sociales Fundación La Caixa, nº 29. Barcelona: Ed. Fundación “La Caixa”.  Fuente primaria ministerial:Colectivo Lorenzo Luzuriaga Junio 2012 en “Documento sobre el fracaso escolar en el Estado de las Autonomías”.  Fuente primaria ministerial: INJUVE (Instituto de la Juventud) “Jóvenes y fracaso escolar en España” dirigido por Lorenzo Navarrete Moreno.  Fuente primaria minsiterial: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE). "El panorama de la Educación indicadores de la OCDE”.  Impacto de la televisión en el rendimiento escolar . Recuperado de : http://www.centrocp.com/confirmado-el-impacto-de-la-television-en-el-rendimiento-escolar/  Noticia del periódico El Mundo. Recuperado de: http://www.elmundo.es/espana/2014/09/11/5411784622601d15158b457e.html  Noticia del periódico El Plural. Recuperado de: http://www.elplural.com/2011/11/26/andalucia-tercera-comunidad-que-mas-ha-reducido- la-tasa-de-fracaso-escolar/  Martinez, JS. 2009: “Fracaso escolar, PISA y la difícil ESO”, Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (ISSN: 1988-7302), vol. 2, nº 1, pp,56-85.  Ruiz, MC. 2008: "Herramientas didácticas para evitar el fracaso escolar", Revista Digital Innovación y Experiencias Educativas, pp,1-9 .