El ciberacoso es una forma de violencia escolar que se amplifica a través de las redes sociales. Finlandia ha implementado con éxito un programa llamado KiVa en el 90% de sus escuelas para combatir el acoso escolar. América Latina también está comenzando a medir indicadores de violencia escolar como el acoso, ciberacoso y grooming. Las principales causas incluyen baja autoestima, divorcio de los padres y exposición a la violencia en la televisión, aunque los datos no son concluyentes debido a la influencia de
Bullying, acoso escolar, valores.
Hubo un error en el link de la webquest que compartí, aquí está el link correcto:
http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=49145&id_pagina=1
El acoso escolar, también llamado bullying, es un problema social cotidiano. En los últimos meses, Perú ha tenido en las portadas de diversos medios denuncias por acoso escolar, donde los connacionales han podido presenciar el daño severo que puede recibir un menor víctima de bullying. El tipo de abuso más frecuente es el
maltrato verbal, como el empleo de
insultos y apodos (Riobó, 2005,
Ortega & Mora-Merchán, 2000), el
que no pocas veces es el preludio de la
violencia física (peleas y agresiones
de diversa magnitud). El acoso
psicológico y el acoso social
(aislamiento) le siguen en porcentaje.
La presencia de casos de amenazas
con armas y acoso sexual son escasos
en los diversos estudios efectuados.
Bullying, acoso escolar, valores.
Hubo un error en el link de la webquest que compartí, aquí está el link correcto:
http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=49145&id_pagina=1
El acoso escolar, también llamado bullying, es un problema social cotidiano. En los últimos meses, Perú ha tenido en las portadas de diversos medios denuncias por acoso escolar, donde los connacionales han podido presenciar el daño severo que puede recibir un menor víctima de bullying. El tipo de abuso más frecuente es el
maltrato verbal, como el empleo de
insultos y apodos (Riobó, 2005,
Ortega & Mora-Merchán, 2000), el
que no pocas veces es el preludio de la
violencia física (peleas y agresiones
de diversa magnitud). El acoso
psicológico y el acoso social
(aislamiento) le siguen en porcentaje.
La presencia de casos de amenazas
con armas y acoso sexual son escasos
en los diversos estudios efectuados.
Mi papel en mi comunidad. Alto al Bullying. Cambia tu vida y contigo la de lo...Ismael Garcia Hernandez
Eel abuso de otras personas con más fuerza o poder económico, físico o social sobre otras más indefensas que las anteriores. Pero también existe bullying en los centros de trabajo y otras áreas como lugares públicos, estacionamientos, supermercados, etc. Es pues una forma de discriminación verbal, física, social y que en muchas veces se genera con violencia llegando a ocasionar la muerte (asesinato) o suicidio.
orresponde a nosotros como sociedad evitar que esta práctica no se dé y erradicarla por Ccompleto de nuestra comunidad. No podemos echarnos al mundo encima pues nos aplastaría, pero si podemos echarnos encima a nuestra familia, a nuestros vecinos, amigos, familiares y personas de primer contacto, como el taxista, el chofer, el de la tiendita; por ahí debemos a comenzar a fomentar una cultura anti bullying. Si nosotros cambiamos, entonces el mundo irá cambiando.
El bullying es una conducta violenta y recurrente que se da entre pares, pero no es la única en el contexto de la violencia escolar, pues no da cuenta de las muchas y tantas acciones, actitudes y hechos que diversos intérpretes que emprenden en el espacio escolar.
Se trata de un fenómeno social que nos aqueja a la mayoría de la sociedad; por lo tanto la agresión más dominante es la de tipo emocional, ocurriendo tanto en el aula como en los patios escolares.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
El ciberbullying encabeza la lista de problemas sobre violencia escolar
1. El CIBERBULLYING encabeza la lista de problemas sobre
violencia escolar.
Una problemáticaque yaesconocida en este tiemposociohistórico, que lasnuevastecnologías nohacenotra cosa que amplificarydar
nuevos formatos, nuevos cobijos. Así, las redessociales sintetizan hoy losdos extremos: las buenas intencionesde la democratización
de la información y también la forma más popular y cruel de acoso escolar que ya logró nombre propio: ciberbullying.
Lo que hay que entender es que hoy la violencia social atraviesa también a la escuela”.
Finlandia, siempre empujando a la vanguardia educativa, desarrolló e implementó hace casi 10 años
y en el 90% de las escuelas del país un programa al que llamaron KiVa, un acrónimo de dos palabras
en idioma finlandés Kiusaamista Vastaan, que quiere decir “contra el acoso escolar”.
Las campañas de concientización social sobre acoso escolar e instalar el debate en todos los
estamentos de la escuela ayudan a que todos se involucren. No es un tema sólo entre la víctima y el
victimario.
América Latina lentamente también empieza a recoger sus propios indicadores sobre violencia
escolar en todas sus formas como bullying, ciberbullying y grooming.
Las principales causas es la autoestima, el divorcio o separación, una situación de maltrato y el
consumo de violencia gratuitaenla televisión, aunque los datos no son concluyentes, ya que depende
mucho más de los valores de la propia familia. Otros también se asocian como la ignorancia, sed de
poder, la venganza y el anonimato.
Las repercusiones son notorias como: el estrés, la ansiedad, los ataques de ira, la pérdida de
confianza en sí mismos, propensos a actos delictivos, temor a mostrarse en público,
llegar a estados depresivos, también el bajo rendimiento escolar, dificultades a la hora de
relacionarse, puede llegar a secuelas emocionales y hasta
cambios de personalidad característicos del estrés postraumático.