1. FRANC PONTI
J.M FERRER ARPI
SI FUNCIONA,
¡CAMBIELO!
COMO INNOVAR SIN MORIR EN EL INTENTO
MARÍA E GONZÁLEZ

2. LIBRO 2
Como innovar en tu profesión sin pensar en hacerte
rico
(Dimensión trabajo)
En este segundo libro investigaremos la
posibilidad de replantearnos el enfoque de
nuestros proyectos laborales, con la finalidad de
conseguir que el trabajo no sea un nido de
sufrimientos, si no una fuente creativa de
satisfacción personal .

3. DEFINICIONES Y
MASCARAS
“Lo que nos ahoga no es caer en el rio,
es permanecer sumergido en el”
Paulo Coelho
Esta segunda parte, el trabajo creativo, es una
llamada a reconsiderar el fenómeno del trabajo,
convirtiéndolo en un marco para desarrollar
nuestras potencialidades creativas y no en un
escenario de rutina y aburrimiento

4. INNOVACIÓN
 Introducir nuevos productos o servicios, modificaciones
cualitativas que hacen mejorar los productos existentes,
encontrar nuevos mercados, nuevos métodos de distribución,
nuevos recursos de producción o nuevas formas de organización
económica.
 Una innovación es una idea, una practica o un objeto que se
percibe como nuevo individualmente o dentro de una unidad
superior de adopción.
 Una innovación es cualquier cosa nueva al respecto a lo que esta
en uso.
 Innovar es una nueva manera de hacer las cosas, que se pueda
comercializar.
 Innovar es el desarrollo de nuevas ideas y sus aplicaciones
económicas como nuevos productos o procesos.
 Innovar es la intersección entre invencion y producción, con el fin
de crear valor social y económicamente.

5. EL JUEGO DE LAS MASCARAS
Michael Michalko en su texto fundamental thinkertoys, o
como desarrollar la creatividad en la empresa propone un
sistema de reflexión creativa que denomina “mascaras”.
Podríamos resumir el método de las mascaras en cinco pasos:
1. Manifestamos un desafío, un problema.
2. Hacemos una lista de las asunciones comúnmente aceptadas
(que actúan en realidad de “mascaras ” que ocultan otras
verdades).
3. Invertimos cada asunción(eliminamos las mascaras una a
una).
4. Registramos todos los puntos de vista discrepantes que nos
pueden resultar útiles.
5. Nos preguntamos de que maneras podríamos hacer realidad
cada nueva asunción.

6. CAPITULO II
MODELOS
“me interesa el futuro
porque es donde pasare el resto de mi vida”
Woody Allen
MODELO 1
LA CREACION DE UN OCEANO AZUL: EL CIRQUE DU SOLEIL
En este modelo se refieren a los conceptos de “Océano Azul” y “Océano Rojo” .
Un océano Rojo es un espacio de competencia donde todos los participantes luchan
por conseguir los mismos objetivos
Un océano Azul es un espacio donde no hay competidores.
Cirque du Soleil se ha convertido en un modelo de creatividad e innovación en la
empresa nombrado por diversos autores del management. "Océano Azul" versus
competitividad.
Empezó cuando un grupo de artistas callejeros de Quebec (Canadá) decidió
canalizar su pasión de otra manera. Bajo la orientación de Guy Laliberté, Cirque du
Soleil ha utilizado su pasión por la creatividad y la innovación para crear una nueva
forma de entretenimiento que asombra al público de todo el mundo
El circo Cirque du Soleil es reconocido como una de las empresas más innovadoras y
creativas en el mundo de hoy.

7. DOS ESTRATEGIAS QUE RESUME CHAN KIM EN
CINCO CARACTERÍSTICAS DIFERENCIALES
ESTRATEGIA DEL OCEANO ROJO ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL
Se compone en el mismo espacio Se crea un espacio de mercado
de mercado propio
Se reta a la competencia con sus La competencia es irrelevante
mismas armas
Se explota la demanda existente Se crea una demanda nueva y
propia
Se apuesta por el valor o costo Se rompe la disyuntiva entre
valor y costo
Toda la actividad de la empresa Toda la actividad de la empresa
se centra en lograr se centra en lograr
diferenciación o bajo costo diferenciación a bajo costo

8. FILOSOFÍA DEL CIRCO DU SOLEIL
 Compartir el éxito con los empleados
 Invitaciones a los empleados a ver todos los shows
 Quieren que se sientan socios
 Todos los meses tienen un cabaret de la luna llena donde todos los empleados no
artistas , contadores, secretarias, finanzas, arman un show
 Involucran a su gente con temas sociales
 El potencial creativo lo tienen todos
 Ceen en el poder de la gente
 El líder apasionado comparte el éxito con los demás
 Escuchar al consumidor, escuchar al mundo

9. MODELO 2
LA HISTORIA DE UN INNOVADOR:
“BICHOS”, DE JHON LASSETER
“Las películas de animación son para niños”
Su secreto ha sido combinar innovación tecnológica, técnicas de rodaje
ajenas al cine animado y magníficos guiones, con un humor irresistible y
una pizca de irreverencia.
ALGUNAS AMENAZAS PREVIAS
 Cultura de la tradición: las cosas deben hacerse como se han hecho
siempre.
 Debilidad física individual frente a los atacantes estrategias
conservadoras
 Ausencia de alianzas externas
 Desconfianza en los emprendedores
 Miedos a los cambios y al entorno.
ALGUNOS FACTORES DE ÉXITO
 Gran cantidad de recursos humanos, en numero y en disciplina.
 La existencia de valores comunes.
 Un proyecto social vital.
 Hay emprendedores en el grupo.
 Se materializan iniciativas tecnológicas innovadoras.
 Búsquedas de alianzas externas

10. MODELO 3
UN NEGOCIO FAMILIAR CON VISION DEL CAMBIO Y LAS ALIANZAS: EL PADRINO
DOFA
DEBILIDADES
 Su falta de compromiso inicial con su empresa
 Demasiados competidores internos para asumir el liderazgo familiar
 Mercado en regresion,beneficios a la baja
 Modelo de negocio obsoleto
AMENAZAS
 Su liderazgo en tela de juicio.
 Amenaza de desintegración del clan empresarial.
 Estancamiento de la demanda de sus productos(juegos y prostitución locales)
 Demasiados burócratas en su entorno.
FORTALEZAS
 Su carácter, edad y capacidad de gestión.
 Comprender la evolución de los mercados y de la demanda
 Visión global del negocio
 Buenos recursos de explotación
OPORTUNIDADES
 Nueva cartera de producto
 Cambio de procedimientos legales
 Integración en la sociedad emergente
 Internalización paulatina del negocio.

11. PO: PARA GANAR ,OLVIDA A LOS
AMIGOS Y ALÍATE CON TUS
ENEMIGOS.