SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Juego Tecnología y Conocimiento Infantil
Análisis De Programas Infantiles
Fernanda Cruz Cruz
Alexandra Martínez.
Dora La Exploradora
Dora la exploradora es un programa infantil para niños y niñas más o menos en la
edad de 4 a 6 años en el que en todos los capítulos lo que se propone es cumplir
una misión que por lo general es llegar a un lugar específico o, encontrar algo
perdido o ayudar a algún amigo, pero ya que este programa cumple la función de
juego interactivo este está en constante comunicación con los niños haciéndoles
preguntas y demás.
En cuanto a la imagen que se muestra dentro de este programa se puede
evidenciar fácilmente que es adecuada ya que utiliza varios colores para llamar la
atención de los niños, además de esto que cuando el niño tiene que buscar algún
objeto dentro del capítulo es fácil evidenciarlo ya que este resalta de esta manera
no se vuelve algo frustrante.
Además se puede ver como también dentro del programa una parte esencial es el
lenguaje ya que por medio de este es que los niños comprender todo el programa
pues varias veces repiten lo que van a hacer para que así sea más fácil para nos
niños memorizar por ejemplo a la hora de que el mapa le dice a los niños a donde
tiene que ir dora, a su vez vemos como dentro del programa se usan palabras en
inglés y otras para enseñar modales ya que se resaltan como por ejemplo “por
favor, gracias, de nada”
Este programa en conclusión es una buena estrategia didáctica porque maneja
números, acertijos, animales, colores etc. Dentro de los capítulos y estos son
temas que son fundamentales en la enseñanza de la primera infancia.
Matemoustros
Matemoustros es un programa infantil que va dirigido para las edades de más
o menos entre 2 a 6 años que en cada capítulo tienen una misión o un
problema y siempre lo buscan resolver con ayuda de las matemáticas, así de
este modo lo que busca este programa es promover el amor por las
matemáticas ensañándolas de una manera didáctica y diferente a como se las
enseñan en la escuela a muchos.
En cuanto a la imagen es muy colorida y proporcional a lo que se quiere
mostrar, fundamental mente lo que se muestra dentro del programa en cuando
a imagen son símbolos matemáticos y números, pero a la hora de resolver el
problema planteado al principio es muy gráfico y evidencia fácilmente lo que se
quiere lograr o como se puede solucionar el problema a partir de las
matemáticas.
El lenguaje es demasiado específico ya que siempre lo que se busca es
relacionarlo con las matemáticas pero no de una manera aburrida si no de una
manera creativa con la cual los niños entienden claramente cuál es el problema
y que es lo que tienen que hacer.
Por tanto podemos evidenciar por todo lo anterior que es un programa que se
puede utilizar de estrategia pedagógica ya que este hace que los niños y niñas
se apropien de las matemáticas y las apropien a su realidad siendo
conscientes de que estas forman parte de su cotidianidad.
El Mundo Divertido De Peep
El mundo divertido de Peep es un programa para niños de dos a cinco años
maso menos, este en cada capítulo contiene una aventura para los tres amigos
pero mientras avanza el programa Peep tiene preguntas para resolver en
cuanto a la naturaleza y a la ciencia.
En cuanto a la imagen del programa es muy sencilla pero capta mucho la
atención de los niños por su variación de colores y de formas que se
encuentran dentro de este.
El lenguaje es demasiado humorístico y a la hora de plantear las preguntas en
cuanto a la ciencia no tienen conceptos difíciles de entender si no va más
encaminado al lenguaje del niño y la niña.
Este programa puede ser una excelente estrategia didáctica ya que motiva
mucho la curiosidad hacia la naturaleza y hacia la ciencia, siempre Peep está
preguntándose cosas que muy probablemente los niños también se preguntan
entonces es una buena manera de aclararles muchas preguntas e incentivarlos
por la ciencia como parte de su realidad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

NALISIS PROGRAMAS
NALISIS PROGRAMASNALISIS PROGRAMAS
NALISIS PROGRAMAShazaid04
 
Analisis de programas.
Analisis de programas.Analisis de programas.
Analisis de programas.paula941005
 
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantil
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantilPrupuesta pedagogica a partir del programa infantil
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantilMayra Alarcon
 
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantil
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantilQué y cómo enseñan los programas te televisión infantil
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantilleidypaolanietodevia
 
Analisis Programas Infantiles
Analisis Programas Infantiles Analisis Programas Infantiles
Analisis Programas Infantiles klpf18
 
Analisis Programas Infantiles
Analisis Programas InfantilesAnalisis Programas Infantiles
Analisis Programas Infantilescamila1345
 
Analisis de Programas tv
Analisis de Programas tvAnalisis de Programas tv
Analisis de Programas tvkaritochoco
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final1205011
 
TELEVISION INFANTIL
TELEVISION INFANTILTELEVISION INFANTIL
TELEVISION INFANTILsandra009
 
Aplicaciones para trabajar con dispositivos móviles
Aplicaciones para trabajar con dispositivos móvilesAplicaciones para trabajar con dispositivos móviles
Aplicaciones para trabajar con dispositivos móvilesMayrii Moreno
 
La Enseñanza Del Ingles
La Enseñanza Del InglesLa Enseñanza Del Ingles
La Enseñanza Del InglesIMAGEMV
 
05. Recursos para favorecer el desarrollo del lenguaje con niños de 0 a 6 años
05. Recursos para favorecer el desarrollo del lenguaje con niños de 0 a 6 años05. Recursos para favorecer el desarrollo del lenguaje con niños de 0 a 6 años
05. Recursos para favorecer el desarrollo del lenguaje con niños de 0 a 6 añosMaraGarca303
 
Revista recursos web20 corimayo,geronimo,muñoz,romero4
Revista recursos web20 corimayo,geronimo,muñoz,romero4Revista recursos web20 corimayo,geronimo,muñoz,romero4
Revista recursos web20 corimayo,geronimo,muñoz,romero4ruben2433
 

La actualidad más candente (17)

NALISIS PROGRAMAS
NALISIS PROGRAMASNALISIS PROGRAMAS
NALISIS PROGRAMAS
 
Analisis de programas.
Analisis de programas.Analisis de programas.
Analisis de programas.
 
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantil
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantilPrupuesta pedagogica a partir del programa infantil
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantil
 
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantil
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantilQué y cómo enseñan los programas te televisión infantil
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantil
 
Analisis Programas Infantiles
Analisis Programas Infantiles Analisis Programas Infantiles
Analisis Programas Infantiles
 
Analisis Programas Infantiles
Analisis Programas InfantilesAnalisis Programas Infantiles
Analisis Programas Infantiles
 
Analisis de Programas tv
Analisis de Programas tvAnalisis de Programas tv
Analisis de Programas tv
 
Programas tv
Programas tvProgramas tv
Programas tv
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
TELEVISION INFANTIL
TELEVISION INFANTILTELEVISION INFANTIL
TELEVISION INFANTIL
 
Aplicaciones para trabajar con dispositivos móviles
Aplicaciones para trabajar con dispositivos móvilesAplicaciones para trabajar con dispositivos móviles
Aplicaciones para trabajar con dispositivos móviles
 
Matemonstruos 2
Matemonstruos 2Matemonstruos 2
Matemonstruos 2
 
La Enseñanza Del Ingles
La Enseñanza Del InglesLa Enseñanza Del Ingles
La Enseñanza Del Ingles
 
05. Recursos para favorecer el desarrollo del lenguaje con niños de 0 a 6 años
05. Recursos para favorecer el desarrollo del lenguaje con niños de 0 a 6 años05. Recursos para favorecer el desarrollo del lenguaje con niños de 0 a 6 años
05. Recursos para favorecer el desarrollo del lenguaje con niños de 0 a 6 años
 
Pipo
PipoPipo
Pipo
 
Revista recursos web20 corimayo,geronimo,muñoz,romero4
Revista recursos web20 corimayo,geronimo,muñoz,romero4Revista recursos web20 corimayo,geronimo,muñoz,romero4
Revista recursos web20 corimayo,geronimo,muñoz,romero4
 
Diapositivas delcy
Diapositivas delcyDiapositivas delcy
Diapositivas delcy
 

Destacado

Analisis de programas infantiles
Analisis de programas infantilesAnalisis de programas infantiles
Analisis de programas infantilesgarciadiana
 
Analisis de programacion infantil padrinos magicos
Analisis de programacion infantil padrinos magicosAnalisis de programacion infantil padrinos magicos
Analisis de programacion infantil padrinos magicosdianapaolarodriguez
 
Análisis crítico de Los Simpsons en televisión.
Análisis crítico de Los Simpsons en televisión.Análisis crítico de Los Simpsons en televisión.
Análisis crítico de Los Simpsons en televisión.Eva Ester E. Carro
 
Analisis dibujos animados
Analisis dibujos animadosAnalisis dibujos animados
Analisis dibujos animadosMaria_89
 
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA TELEVISIÓN
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA TELEVISIÓNANÁLISIS CRÍTICO DE LA TELEVISIÓN
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA TELEVISIÓNfree lance
 
Analisis Programas De Tv
Analisis Programas De TvAnalisis Programas De Tv
Analisis Programas De Tvwi11i
 
"las pedagogias criticas en tiempos de capitalismo cognitivo" de Marco Raúl M...
"las pedagogias criticas en tiempos de capitalismo cognitivo" de Marco Raúl M..."las pedagogias criticas en tiempos de capitalismo cognitivo" de Marco Raúl M...
"las pedagogias criticas en tiempos de capitalismo cognitivo" de Marco Raúl M...Mariafer_29
 
Coparticipando en el conocimiento
Coparticipando en el conocimientoCoparticipando en el conocimiento
Coparticipando en el conocimientoMariaFer290712
 
como influye la television en las emosiones y en la educacion en los niños de...
como influye la television en las emosiones y en la educacion en los niños de...como influye la television en las emosiones y en la educacion en los niños de...
como influye la television en las emosiones y en la educacion en los niños de...Angeles Pool
 
Análisis anuncios dibujos animados
Análisis anuncios dibujos animadosAnálisis anuncios dibujos animados
Análisis anuncios dibujos animadosElenaGarciaCastano
 
Análisis de la serie de dibujos animados
Análisis de la serie de dibujos animadosAnálisis de la serie de dibujos animados
Análisis de la serie de dibujos animadosacropolis2013
 
Los Dibujos animados ¿buenos o malos?
Los Dibujos animados ¿buenos o malos?Los Dibujos animados ¿buenos o malos?
Los Dibujos animados ¿buenos o malos?Hito_sensei
 
Presentación géneros televisivos
Presentación géneros televisivosPresentación géneros televisivos
Presentación géneros televisivosMalco Quintero
 
Los dibujos animados
Los dibujos animadosLos dibujos animados
Los dibujos animadosElena A
 

Destacado (20)

Analisis de programas infantiles
Analisis de programas infantilesAnalisis de programas infantiles
Analisis de programas infantiles
 
Analisis de programacion infantil padrinos magicos
Analisis de programacion infantil padrinos magicosAnalisis de programacion infantil padrinos magicos
Analisis de programacion infantil padrinos magicos
 
Análisis crítico de Los Simpsons en televisión.
Análisis crítico de Los Simpsons en televisión.Análisis crítico de Los Simpsons en televisión.
Análisis crítico de Los Simpsons en televisión.
 
Analisis dibujos animados
Analisis dibujos animadosAnalisis dibujos animados
Analisis dibujos animados
 
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA TELEVISIÓN
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA TELEVISIÓNANÁLISIS CRÍTICO DE LA TELEVISIÓN
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA TELEVISIÓN
 
Analisis Programas De Tv
Analisis Programas De TvAnalisis Programas De Tv
Analisis Programas De Tv
 
"las pedagogias criticas en tiempos de capitalismo cognitivo" de Marco Raúl M...
"las pedagogias criticas en tiempos de capitalismo cognitivo" de Marco Raúl M..."las pedagogias criticas en tiempos de capitalismo cognitivo" de Marco Raúl M...
"las pedagogias criticas en tiempos de capitalismo cognitivo" de Marco Raúl M...
 
Coparticipando en el conocimiento
Coparticipando en el conocimientoCoparticipando en el conocimiento
Coparticipando en el conocimiento
 
Propuesta didáctica
Propuesta didáctica Propuesta didáctica
Propuesta didáctica
 
como influye la television en las emosiones y en la educacion en los niños de...
como influye la television en las emosiones y en la educacion en los niños de...como influye la television en las emosiones y en la educacion en los niños de...
como influye la television en las emosiones y en la educacion en los niños de...
 
~ La Pantera Rosa ~
~ La Pantera Rosa ~~ La Pantera Rosa ~
~ La Pantera Rosa ~
 
Bob esponja 1
Bob esponja 1Bob esponja 1
Bob esponja 1
 
Análisis anuncios dibujos animados
Análisis anuncios dibujos animadosAnálisis anuncios dibujos animados
Análisis anuncios dibujos animados
 
Análisis de la serie de dibujos animados
Análisis de la serie de dibujos animadosAnálisis de la serie de dibujos animados
Análisis de la serie de dibujos animados
 
Los Dibujos animados ¿buenos o malos?
Los Dibujos animados ¿buenos o malos?Los Dibujos animados ¿buenos o malos?
Los Dibujos animados ¿buenos o malos?
 
Presentación géneros televisivos
Presentación géneros televisivosPresentación géneros televisivos
Presentación géneros televisivos
 
Origen de los dibujos animados
Origen de los dibujos animadosOrigen de los dibujos animados
Origen de los dibujos animados
 
Los dibujos animados
Los dibujos animadosLos dibujos animados
Los dibujos animados
 
Análisis de Los Simpson
Análisis de Los SimpsonAnálisis de Los Simpson
Análisis de Los Simpson
 
TELEVISION
TELEVISIONTELEVISION
TELEVISION
 

Similar a Análisis programas infantiles

Analisis `rogramas
Analisis `rogramasAnalisis `rogramas
Analisis `rogramasaypardoab
 
ANALISIS PROGRAMAS
ANALISIS PROGRAMASANALISIS PROGRAMAS
ANALISIS PROGRAMASaypardoab
 
Análisis de programas infantiles
Análisis de programas infantilesAnálisis de programas infantiles
Análisis de programas infantileskaren2714
 
Programas infantiles
Programas infantilesProgramas infantiles
Programas infantileskaren2714
 
Análisis de programas infantiles
Análisis de programas infantilesAnálisis de programas infantiles
Análisis de programas infantileskaren2714
 
Programas infantiles
Programas infantilesProgramas infantiles
Programas infantileskaren2714
 
Trabajo final profe alexandra
Trabajo final profe alexandraTrabajo final profe alexandra
Trabajo final profe alexandraygmosquerac
 
Programacion Infantil200
Programacion Infantil200Programacion Infantil200
Programacion Infantil200zzzeta
 
Programacion infantil200
Programacion infantil200Programacion infantil200
Programacion infantil200zzzeta
 
Programas infantiles cuarto semestre[1]
Programas infantiles cuarto semestre[1]Programas infantiles cuarto semestre[1]
Programas infantiles cuarto semestre[1]zulma201
 
Programas infantiles cuarto semestre[1]
Programas infantiles cuarto semestre[1]Programas infantiles cuarto semestre[1]
Programas infantiles cuarto semestre[1]zulma201
 
Proyecto learning the colors
Proyecto learning the colorsProyecto learning the colors
Proyecto learning the colorsProyectos2013
 
Enseñando los colres a niños nemores de 6 años
Enseñando los colres a niños nemores de 6 añosEnseñando los colres a niños nemores de 6 años
Enseñando los colres a niños nemores de 6 años7284367
 
Analisis programas infantiles
Analisis programas infantilesAnalisis programas infantiles
Analisis programas infantilesfernandaud
 

Similar a Análisis programas infantiles (20)

Analisis `rogramas
Analisis `rogramasAnalisis `rogramas
Analisis `rogramas
 
ANALISIS PROGRAMAS
ANALISIS PROGRAMASANALISIS PROGRAMAS
ANALISIS PROGRAMAS
 
Análisis de programas infantiles
Análisis de programas infantilesAnálisis de programas infantiles
Análisis de programas infantiles
 
Programas infantiles
Programas infantilesProgramas infantiles
Programas infantiles
 
Análisis de programas infantiles
Análisis de programas infantilesAnálisis de programas infantiles
Análisis de programas infantiles
 
Programas infantiles
Programas infantilesProgramas infantiles
Programas infantiles
 
Taller final alexandra
Taller final alexandraTaller final alexandra
Taller final alexandra
 
Programas tv
Programas tvProgramas tv
Programas tv
 
Trabajo alexandra
Trabajo alexandraTrabajo alexandra
Trabajo alexandra
 
Trabajo final profe alexandra
Trabajo final profe alexandraTrabajo final profe alexandra
Trabajo final profe alexandra
 
Programacion Infantil200
Programacion Infantil200Programacion Infantil200
Programacion Infantil200
 
Programacion infantil200
Programacion infantil200Programacion infantil200
Programacion infantil200
 
Programas infantiles cuarto semestre[1]
Programas infantiles cuarto semestre[1]Programas infantiles cuarto semestre[1]
Programas infantiles cuarto semestre[1]
 
Programas infantiles cuarto semestre[1]
Programas infantiles cuarto semestre[1]Programas infantiles cuarto semestre[1]
Programas infantiles cuarto semestre[1]
 
Anexos
AnexosAnexos
Anexos
 
Proyecto learning the colors
Proyecto learning the colorsProyecto learning the colors
Proyecto learning the colors
 
Enseñando los colres a niños nemores de 6 años
Enseñando los colres a niños nemores de 6 añosEnseñando los colres a niños nemores de 6 años
Enseñando los colres a niños nemores de 6 años
 
Programas
ProgramasProgramas
Programas
 
Análisis programas.
Análisis programas. Análisis programas.
Análisis programas.
 
Analisis programas infantiles
Analisis programas infantilesAnalisis programas infantiles
Analisis programas infantiles
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Análisis programas infantiles

  • 1. Universidad Distrital Francisco José de Caldas Juego Tecnología y Conocimiento Infantil Análisis De Programas Infantiles Fernanda Cruz Cruz Alexandra Martínez. Dora La Exploradora Dora la exploradora es un programa infantil para niños y niñas más o menos en la edad de 4 a 6 años en el que en todos los capítulos lo que se propone es cumplir una misión que por lo general es llegar a un lugar específico o, encontrar algo perdido o ayudar a algún amigo, pero ya que este programa cumple la función de juego interactivo este está en constante comunicación con los niños haciéndoles preguntas y demás. En cuanto a la imagen que se muestra dentro de este programa se puede evidenciar fácilmente que es adecuada ya que utiliza varios colores para llamar la atención de los niños, además de esto que cuando el niño tiene que buscar algún objeto dentro del capítulo es fácil evidenciarlo ya que este resalta de esta manera no se vuelve algo frustrante. Además se puede ver como también dentro del programa una parte esencial es el lenguaje ya que por medio de este es que los niños comprender todo el programa pues varias veces repiten lo que van a hacer para que así sea más fácil para nos niños memorizar por ejemplo a la hora de que el mapa le dice a los niños a donde tiene que ir dora, a su vez vemos como dentro del programa se usan palabras en inglés y otras para enseñar modales ya que se resaltan como por ejemplo “por favor, gracias, de nada” Este programa en conclusión es una buena estrategia didáctica porque maneja números, acertijos, animales, colores etc. Dentro de los capítulos y estos son temas que son fundamentales en la enseñanza de la primera infancia.
  • 2. Matemoustros Matemoustros es un programa infantil que va dirigido para las edades de más o menos entre 2 a 6 años que en cada capítulo tienen una misión o un problema y siempre lo buscan resolver con ayuda de las matemáticas, así de este modo lo que busca este programa es promover el amor por las matemáticas ensañándolas de una manera didáctica y diferente a como se las enseñan en la escuela a muchos. En cuanto a la imagen es muy colorida y proporcional a lo que se quiere mostrar, fundamental mente lo que se muestra dentro del programa en cuando a imagen son símbolos matemáticos y números, pero a la hora de resolver el problema planteado al principio es muy gráfico y evidencia fácilmente lo que se quiere lograr o como se puede solucionar el problema a partir de las matemáticas. El lenguaje es demasiado específico ya que siempre lo que se busca es relacionarlo con las matemáticas pero no de una manera aburrida si no de una manera creativa con la cual los niños entienden claramente cuál es el problema y que es lo que tienen que hacer. Por tanto podemos evidenciar por todo lo anterior que es un programa que se puede utilizar de estrategia pedagógica ya que este hace que los niños y niñas se apropien de las matemáticas y las apropien a su realidad siendo conscientes de que estas forman parte de su cotidianidad.
  • 3. El Mundo Divertido De Peep El mundo divertido de Peep es un programa para niños de dos a cinco años maso menos, este en cada capítulo contiene una aventura para los tres amigos pero mientras avanza el programa Peep tiene preguntas para resolver en cuanto a la naturaleza y a la ciencia. En cuanto a la imagen del programa es muy sencilla pero capta mucho la atención de los niños por su variación de colores y de formas que se encuentran dentro de este. El lenguaje es demasiado humorístico y a la hora de plantear las preguntas en cuanto a la ciencia no tienen conceptos difíciles de entender si no va más encaminado al lenguaje del niño y la niña. Este programa puede ser una excelente estrategia didáctica ya que motiva mucho la curiosidad hacia la naturaleza y hacia la ciencia, siempre Peep está preguntándose cosas que muy probablemente los niños también se preguntan entonces es una buena manera de aclararles muchas preguntas e incentivarlos por la ciencia como parte de su realidad.