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ACTIVIDAD 3<br />PLAN<br />MISION Y VISION<br />La licenciatura en Orientación Social y Educativa es el resultado de la unión de 4 diferentes ramas de la ciencia como son la pedagogía, la psicología, sociología y las ciencias de la comunicación dando como resultado la creación de ésta.<br />PERFIL DEL EGRESADO<br />El egresado de ORSE adquiere las herramientas necesarias para ser un consultor y líder de cambio en el campo laboral y educativo proponiendo las soluciones necesarias dentro de la corriente científica de la investigación-acción así como investigador en busca de resultados prácticos para la vida académica y sus respectivos contextos socio-comunitarios.<br />OBJETIVO DE LA CARRERA<br />Ser un agente formador de protagonistas sociales; por lo tanto, deberá planificar y desarrollar programas ajustados a las exigencias educativas comunitarias en búsqueda de una educación emprendedora.<br />MAPA CURRICULAR<br />PRIMER SEMESTRE.Antropología Social.Desarrollo Psicológico.Historia de la Pedagogía.Informática I.Ingles I.Introducción a la Orientación Social y Educativa.SEGUNDO SEMESTRE.Desarrollo, Aprendizaje y Educación.Dínamica Social.Gramática y Ortografía.Informatica II.Ingles II.Psicología Grupal.TERCER SEMESTRE.Factores determinantes de la personalidad.Filosofía Educativa I.Fundamentos Socioculturales de la familia.Informática III.Ingles III.Modelos Educativos. CUARTO SEMESTREAdicciones y Familia.Filosofía Educativa II.Informática IV.Ingles IV.Orientación Familiar.Sociología de la Educación.QUINTO SEMESTRE.DiseñoCurricular I.Técnicas y Modelos de Calidad.Introducción al Pensamiento Crítico y Creativo.La Comunicación como Proceso social.Marco Ético Jurídico de Orientación Social y Educativa.Sociedad y Derechos Humanos. SEXTO SEMESTRE.Derecho Laboral.Diseño Curricular II.Fundamentos de Administración y Organización.Metodología y Técnicas de la Investigación.Productividad y Política de Empleo.Psicología de la Asertividad.SEPTIMO SEMESTRE.Derecho Penal.Gestión de Desarrollo Social.Seminario de Humanística.Seminario de Tesis I.Taller de Técnicas Audiovisuales.Técnicas de evaluación I. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje I OCTAVO SEMESTRE.Derecho SustentableNuevas Tecnologías en Orientación Social y EducativaOrientación Vocacional y ProfesionalSeminario de Tesis IITécnicas de evaluación II. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje II <br />PROGRAMA<br />DATOS GENERALES<br />Los que ingresan a esta licenciatura adquieren la preparación para enfrentarse a los diferentes retos que se les presenten, ya que al usar sus herramientas vistas en los programas de estudio obtienen la capacidad de resolver situaciones comunitarias aportando soluciones a sus conflictos y necesidades. También como intermediario para mejorar la situación de las personas con capacidades diferentes y de la tercera edad y a nivel hospitalarios como interventores entre los pacientes y el personal administrativo.<br />CAMPO LABORAL<br />Coordinador de la planificación y el desarrollo de las actividades de orientación académica y profesional en Instituciones Públicas y Privadas.<br />Como profesor de la especialidad de Psicología y Pedagogía en cualquier institución educativa de nivel Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachiller y Universitario.<br />Asesor de la Comisión de Coordinación pedagógica, proporcionando criterios psicopedagógicos y de atención de la diversidad en los elementos constructivos de los proyectos curriculares.<br />Consejero en la prevención y detección de problemas de aprendizaje.<br />Evaluador, en conjunto con los profesores de aquellos alumnos que precisen la adopción de medidas educativas específicas realizando el informe psicopedagógico.<br />Tutor en la planificación y el desarrollo de las adaptaciones curriculares dirigidas a las instituciones educativas.<br />Creador de los programas de diversificación curricular y asesoramiento del equipo en diversos grupos sociales.<br />Asesorar y orientar a profesores, padres, tutores y otros para-profesionales de las actividades formativas y educativas.<br />Especialista en recursos comunitarios, a fin de facilitar el enlace entre las necesidades individuales y sociales de las diferentes organizaciones.<br />Consultor, mediador y agente promotor de la innovación y el cambio adaptado a las características multiculturales de cada escuela, empresa o institución.<br />JUSTIFICACION<br />Los egresados de ORSE pueden intervenir en la selección de personal apropiado a las necesidades de instancias de gobierno o de la iniciativa privada para el mejor desempeño de sus labores y el éxito de éstas, como orientador educativo promoviendo la unión y la mejor distribución del personal en los diferentes ciclos escolares así como orientando a los alumnos a elegir su licenciatura adecuada en base a sus habilidades evitando así la deserción escolar.<br />CONTENIDOS<br />Teorías de la OrientaciónEstructuras y sistemas de OrientaciónCompetencias de Relación InterpersonalPsicología EvolutivaPsicología DiferencialPsicología VocacionalPsicología SocialToma de decisionesTeorías de la Educación y sistemas de formación.Legislación EducativaProcesos de Enseñanza-AprendizajeDiseños CurricularesFactores que influyen en el rendimiento académico<br />COMPETENCIAS<br />Atención a las demandas socialesHabilidad para motivarAportación constructiva para solucionar problemasMadurez emocionalCapacidad de DiálogoCapacidad para resolver conflictosSeguridadApoyoConfianza en los demásDemocraciaEficaciaActualización Constante<br />METODOLOGIA<br />EVALUACION<br />BIBLIOGRAFIA<br />
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ACTIVIDAD 3<br />PLAN<br />MISION Y VISION<br />La licenciatura en Orientación Social y Educativa es el resultado de la unión de 4 diferentes ramas de la ciencia como son la pedagogía, la psicología, sociología y las ciencias de la comunicación dando como resultado la creación de ésta.<br />PERFIL DEL EGRESADO<br />El egresado de ORSE adquiere las herramientas necesarias para ser un consultor y líder de cambio en el campo laboral y educativo proponiendo las soluciones necesarias dentro de la corriente científica de la investigación-acción así como investigador en busca de resultados prácticos para la vida académica y sus respectivos contextos socio-comunitarios.<br />OBJETIVO DE LA CARRERA<br />Ser un agente formador de protagonistas sociales; por lo tanto, deberá planificar y desarrollar programas ajustados a las exigencias educativas comunitarias en búsqueda de una educación emprendedora.<br />MAPA CURRICULAR<br />PRIMER SEMESTRE.Antropología Social.Desarrollo Psicológico.Historia de la Pedagogía.Informática I.Ingles I.Introducción a la Orientación Social y Educativa.SEGUNDO SEMESTRE.Desarrollo, Aprendizaje y Educación.Dínamica Social.Gramática y Ortografía.Informatica II.Ingles II.Psicología Grupal.TERCER SEMESTRE.Factores determinantes de la personalidad.Filosofía Educativa I.Fundamentos Socioculturales de la familia.Informática III.Ingles III.Modelos Educativos. CUARTO SEMESTREAdicciones y Familia.Filosofía Educativa II.Informática IV.Ingles IV.Orientación Familiar.Sociología de la Educación.QUINTO SEMESTRE.DiseñoCurricular I.Técnicas y Modelos de Calidad.Introducción al Pensamiento Crítico y Creativo.La Comunicación como Proceso social.Marco Ético Jurídico de Orientación Social y Educativa.Sociedad y Derechos Humanos. SEXTO SEMESTRE.Derecho Laboral.Diseño Curricular II.Fundamentos de Administración y Organización.Metodología y Técnicas de la Investigación.Productividad y Política de Empleo.Psicología de la Asertividad.SEPTIMO SEMESTRE.Derecho Penal.Gestión de Desarrollo Social.Seminario de Humanística.Seminario de Tesis I.Taller de Técnicas Audiovisuales.Técnicas de evaluación I. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje I OCTAVO SEMESTRE.Derecho SustentableNuevas Tecnologías en Orientación Social y EducativaOrientación Vocacional y ProfesionalSeminario de Tesis IITécnicas de evaluación II. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje II <br />PROGRAMA<br />DATOS GENERALES<br />Los que ingresan a esta licenciatura adquieren la preparación para enfrentarse a los diferentes retos que se les presenten, ya que al usar sus herramientas vistas en los programas de estudio obtienen la capacidad de resolver situaciones comunitarias aportando soluciones a sus conflictos y necesidades. También como intermediario para mejorar la situación de las personas con capacidades diferentes y de la tercera edad y a nivel hospitalarios como interventores entre los pacientes y el personal administrativo.<br />CAMPO LABORAL<br />Coordinador de la planificación y el desarrollo de las actividades de orientación académica y profesional en Instituciones Públicas y Privadas.<br />Como profesor de la especialidad de Psicología y Pedagogía en cualquier institución educativa de nivel Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachiller y Universitario.<br />Asesor de la Comisión de Coordinación pedagógica, proporcionando criterios psicopedagógicos y de atención de la diversidad en los elementos constructivos de los proyectos curriculares.<br />Consejero en la prevención y detección de problemas de aprendizaje.<br />Evaluador, en conjunto con los profesores de aquellos alumnos que precisen la adopción de medidas educativas específicas realizando el informe psicopedagógico.<br />Tutor en la planificación y el desarrollo de las adaptaciones curriculares dirigidas a las instituciones educativas.<br />Creador de los programas de diversificación curricular y asesoramiento del equipo en diversos grupos sociales.<br />Asesorar y orientar a profesores, padres, tutores y otros para-profesionales de las actividades formativas y educativas.<br />Especialista en recursos comunitarios, a fin de facilitar el enlace entre las necesidades individuales y sociales de las diferentes organizaciones.<br />Consultor, mediador y agente promotor de la innovación y el cambio adaptado a las características multiculturales de cada escuela, empresa o institución.<br />JUSTIFICACION<br />Los egresados de ORSE pueden intervenir en la selección de personal apropiado a las necesidades de instancias de gobierno o de la iniciativa privada para el mejor desempeño de sus labores y el éxito de éstas, como orientador educativo promoviendo la unión y la mejor distribución del personal en los diferentes ciclos escolares así como orientando a los alumnos a elegir su licenciatura adecuada en base a sus habilidades evitando así la deserción escolar.<br />CONTENIDOS<br />Teorías de la OrientaciónEstructuras y sistemas de OrientaciónCompetencias de Relación InterpersonalPsicología EvolutivaPsicología DiferencialPsicología VocacionalPsicología SocialToma de decisionesTeorías de la Educación y sistemas de formación.Legislación EducativaProcesos de Enseñanza-AprendizajeDiseños CurricularesFactores que influyen en el rendimiento académico<br />COMPETENCIAS<br />Atención a las demandas socialesHabilidad para motivarAportación constructiva para solucionar problemasMadurez emocionalCapacidad de DiálogoCapacidad para resolver conflictosSeguridadApoyoConfianza en los demásDemocraciaEficaciaActualización Constante<br />METODOLOGIA<br />EVALUACION<br />BIBLIOGRAFIA<br />