Este documento describe el programa de doctorado en comunicación social de la Escuela Internacional de Doctorado CEU. Incluye una breve descripción del programa, la estructura de la comisión académica, las normas de permanencia, las líneas de investigación, la organización del programa de formación y de investigación, y los procedimientos de evaluación.

1. PROGRAMA DE DOCTORADO EN COMUNICACIÓN
SOCIAL
CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN TENDENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ESCUELA INTERNACIONAL DE DOCTORADO CEU

2. PROGRAMA DE DOCTORADO EN
COMUNICACIÓN SOCIAL

3. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA
DENOMINACIÓN LARGA
• Doctorado en Comunicación Social: Procesos, contenidos, públicos y
nuevos usos de la comunicación por la Universidad San Pablo CEU; la
Universidad Cardenal Herrera CEU y la Universidad Abat Oliba CEU.
DENOMINACIÓN CORTA
• Doctorado en Comunicación Social por la Universidad San Pablo
CEU; la Universidad Cardenal Herrera CEU y la Universidad
AbatOliba CEU.

4. COMISIÓN ACADÉMICA
 Definir, actualizar y coordinar el programa.
 Supervisar y evaluar del progreso de la investigación y de la formación.
 Velar por el cumplimiento del Sistema de Gestión Interna de la
Calidad, coordinando y supervisando la actuación de las unidades para
la calidad de las universidades implicadas en el programa.
 Elevar al Comité de Dirección de la Escuela, las propuestas de
creación, modificación o supresión de líneas de investigación, así
como cualesquiera otras propuestas.
 La admisión de estudiantes, en régimen de dedicación a tiempo
completo o a tiempo parcial, estableciendo los complementos
formativos que, en su caso, deba cursar cada estudiante para alcanzar
el perfil de ingreso idóneo previsto en la memoria del programa.

6. NORMAS DE PERMANENCIA
JORNADA COMPLETA
• 3 AÑOS + PRÓRROGA DE 1 AÑOS + 1 AÑO EXCEPCIONAL
MEDIA JORNADA
• 5 AÑOS + PRÓRROGA DE 2 AÑOS + 1 AÑO EXCEPCIONAL
– Son estudiantes a tiempo parcial quienes desempeñen funciones
docentes o desarrollen actividades profesionales o laborales que les
impidan tener plena dedicación a sus estudios de doctorado y aquellos
otros en quienes concurran circunstancias que impidan tal dedicación.

7. LÍNEAS

8. ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA
Al principio del Programa:
Estructura del Programa:

9. COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN (Max. 12 créditos)
Problemas epistemológicos relativos a la
investigación de los medios de comunicación
3 CR
Nuevas formas retóricas y de mediación
cultural
3 CR
Metodología de la investigación en Ciencias
Sociales
6 CR
COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN
• Se cursan el primer año.
• Se asigna la carga de CF con la admisión
(12 cr. / 6 cr. / ninguno).
• Matrícula está condicionada a la
superación de CF.

10. PROCEDIMIENTO:
• La formación es paralela a la investigación y constante a lo largo del programa.
• El Programa incluye actividades formativas obligatorias y optativas.
• En el cuaderno de actividades hay que incluir todas las actividades obligatorias y optativas
superadas por el investigador en formación. Se puede incluir cualquier actividad formativa
en la que participe el IF fuera del Programa relacionada con la línea de investigación.
• Hay que incluir en el cuaderno de actividades todos los documentos acreditativos de
superación de actividades.
• El cuaderno de actividades se entrega a la CA al final de cada curso para su evaluación (30
de junio):
– Firmado por tutor y director/es.
– En un solo documento pdf con todos los documentos acreditativos anexados.
• Los planes de investigación se defenderán en una Jornada de Investigadores en Formación
al final de cada curso (Primera quincena de julio de 2016).
• La CA evaluará al final de cada curso el cuaderno de actividades (junto con plan de
actividades e informe director/es).
• No se podrá depositar la tesis doctoral hasta que no se haya superado toda la formación
obligatoria exigida en el Programa.
ACTIVIDADES FORMATIVAS

11. ACTIVIDADES FORMATIVAS OBLIGATORIAS
NOMBRE HORAS CARÁCTER
AF.1 Técnicas avanzadas de búsqueda y gestión de la
documentación aplicadas a la investigación
12 Transversal
AF.2 Evaluación y valoración de la producción científica 12 Transversal
P.1 Elaboración de la tesis doctoral. Contexto y texto. 6 Transversal
P.2 Taller de evaluación de artículos científicos 10 Transversal
P. 3 Asistencia a congreso o jornada científica y
presentación de comunicación o ponencia
20 Transversal
P.4 Asistencia a congreso o jornada científica y
presentación de comunicación o ponencia
20 Transversal
P.5 Seminarios de formación en fundamentos teóricos
de la comunicación (Se organiza un seminario por
línea de investigación)
10 Específica
P.6 Seminario. Ética de la investigación y la docencia. 6 Específica
P.7 Reuniones de trabajo con el director/es de tesis Hay que acreditar un mínimo
de 5 horas al año.
Específica
AF. 5 Jornada de Investigadores en Formación (Defensa
pública de los planes de investigación).
10 Transversal

12. ACTIVIDADES FORMATIVAS OPTATIVAS
NOMBRE HORAS CARÁCTER
AF.6 Transferencia de resultados de investigación 6 Transversal
AF.4 Convocatorias de ayudas a la investigación 10 Transversal
P.8 Participación en tareas de desarrollo del proyecto en el que el investigador
se integra: trabajo de campo y procesamiento de datos
30 Específica
P.9 Asistencia en la dirección de trabajos de fin grado o máster 10 Específica
P.10 Asistencia al Comité Editorial de DOXA COMUNICACIÓN 20 Específica
P.11 Curso de metodología avanzada cualitativa 6 Específica
P. 12 Curso de metodología avanzada cuantitativa 8 Específica
P. 13 Curso procesamiento de datos 12 Específica

13. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN OBLIGATORIA Y PLAN DE
INVESTIGACIÓN- JORNADA COMPLETA

14. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN OBLIGATORIA Y PLAN DE
INVESTIGACIÓN – MEDIA JORNADA

15. PLAN DE INVESTIGACIÓN
PROCEDIMIENTO
• Los alumnos trabajan en el PI
desde el principio con su tutor,
director/es de tesis.
• La CA evalúa el PI todos los años.
• Cada año se deben introducir los
cambios y mejoras oportunas.
• A partir del 2º año, se debe incluir
la justificación del cumplimiento
de los objetivos establecidos en el
cronograma (hitos y entregables).
ESTRUCTURA
• Título
• Antecedentes
• Hipótesis
• Objetivos
• Metodología
• Medios y recursos materiales
disponibles
• Planificación temporal
• Referencias bibliográficas
PLAN DE INVESTIGACIÓN

16. • La CA evalúa al final de cada año la formación e investigación del IF:
– Cuaderno de actividades
– Plan de investigación
– Informe de director/es
• La evaluación positiva en el periodo de formación obligatoria es requisito
indispensable para continuar en el programa.
– En caso de evaluación negativa el doctorando tiene 6 meses para volver a solicitar la
evaluación.
– En caso de una segunda evaluación negativa el alumno causa baja definitiva.
• La CA supervisará también el cumplimiento del calendario de trabajo
presentado en el plan de investigación.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
EVALUACIÓN

17. DIRECCIÓN DE TESIS DOCTORALES
DIRECCIÓN TESIS DOCTORAL