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 Calidad.
 Integridad.
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  1. 1.  Nombre de la entidad educativa: ESCUELA FISCAL MIXTA “Rosa Zarate”  Directora: Lic. Martha Gamboa Escobar  Ciudad: Quito  Estado: Ecuador  Dirección: Calle Loja y Chimborazo , sector “San Roque”  Orden: Fiscal  Modalidad: Presencial - Matutina
  2. 2. Inicialmente, se plantea el desarrollo del proyecto con la comunidad académica, sede principal, de la Institución educativa Rosa Zarate, donde en su primera etapa estarían involucrados los docentes de toda la Institución.
  3. 3. A QUIEN VA DIRIGIDO •22 Docentes de la Escuela Fiscal Mixta “Rosa Zarate” METODOLOGÍA •E- Learning DURACIÓN •20 semanas CONTENID O •Capítulos I , II , III , IV .
  4. 4. Diseñar una propuesta adecuada de implementación de un programa encaminado al uso adecuado de las tecnologías y de las TICs por parte del personal docente en los programas de la educación virtual, en la Escuela “Rosa Zarate, para el primer trimestre del año 2011
  5. 5.  Determinar la situación actual en torno al uso adecuado de las tecnologías y de las TICs y la percepción de los estudiantes de los cursos actuales.  Develar las posibles reacciones y actitudes de los actores involucrados ante las estrategias de dicho programa.  Construir un mecanismo de evaluación permanente de la implementación del programa.
  6. 6. En este proceso hay dos componentes básicas: la racionalidad y la subjetividad del uso de la tecnología y las tics en una forma muy profunda. Mientras el primero se orienta a organizar la vida social y las actividades productivas a través de la incorporación de la tecnología y el uso de las tics en su totalidad
  7. 7. Misión La Escuela "Rosa Zárate" atiende las necesidades de la educación básica de la población en sus 103 años de escolaridad, conforme a los lineamientos del sistema educativo nacional, para lo que contamos con un personal docente profesional comprometido con el proceso de cambio mediante la formación científica humanista. Visión  Nos constituimos en una Institución Educativa innovadora, identificados con nuestra realidad, somos protagonistas del mejoramiento y transformación social para lo cual buscamos la vinculación interinstitucional que nos proyecta a la transformación en Unidad Educativa.  La implementación tecnológica y la capacitación profesional contribuyen en la calidad formativa de nuestros egresados, abalizados por la rendición de cuentas que es nuestra práctica social.
  8. 8.  Calidad.  Integridad.  Ética.  Deontología.  Superación personal.  Respeto.  Solidaridad.  Responsabilidad social.  Excelencia.

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