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La arquitectura de la frase

  1. 1. La arquitectura de la frase (Cap. 7, La cocina de la escritura, Daniel Cassany) Espacio de Definición Institucional de Lectura y Escritura Profesorado de Educación Inicial/Profesorado de Educación Primaria Escuela Normal Superior Nº 3 “Bernardino Rivadavia”
  2. 2. La frase: Definición Frase Un período de prosa con autonomía sintáctica y semántica, que se marca visualmente con puntuación fuerte (punto, exclamación, etc.) o semifuerte (punto y coma, dos puntos, etc.) (Cassany). Oración Constituyen una oración los enunciados que organizan todos sus constituyentes en relación con un verbo conjugado en forma personal (Gramática de Alcina Franch y Blecua).Las oraciones son unidades mínimas de predicación, es decir, segmentos que ponen en relación un sujeto con un predicado (Gramática de la RAE).
  3. 3. La frase: ExtensiónLa extensión de la frase no es un valor absoluto, pueden complicarla oración otros aspectos como los incisos, el orden de las palabras odeterminadas estructuras sintácticas.La comunicación dependen también de otros factores: nivel cultural dellector, tema del texto, etc.Los manuales de redacción aconsejan brevedad: 20-30 palabras aprox. PrecauciónLas oraciones demasiado cortas y de lectura fácil son más difíciles derecordar si se encadenan sin conexiones lógicas: el lector lee sinesfuerzo, pero tiene que recordar las ideas una por una, no puederelacionarlas significativamente para formar unidades superiores.
  4. 4. La frase: Orden y posiciónEl orden interno de la frase incide sobre la comprensión de la prosa. La estructura más básica y comprensible: SUJETO – VERBO - COMPLEMENTOS Google está desarrollando un coche capaz de circular sin conductor. Sujeto Verbo Complementos/inciso
  5. 5. La frase: Posición del complemento/inciso• Al principioSegún el artículo de Rosa, Google planea diseñar un auto.• En el centroGoogle, según el artículo de Rosa, planea diseñar un auto.• Al finalGoogle planea diseñar un auto, según el artículo de Rosa.
  6. 6. La frase: Selección sintáctica• Usar oraciones activas. En la película Red Social se aprecia cómo se manifiestan enFacebook los conflictos vinculares de toda la vida. En la película Red Social podemos apreciar cómo se manifiestanen Facebook los conflictos vinculares de toda la vida. El detective fue muerto de un balazo en su casa. El detective murió de un balazo en su casa.
  7. 7. La frase-Selección sintáctica• Limitar uso de gerundios El ladrón huyó, siendo detenido horas después. El ladrón huyó, y/pero fue detenido horas después. Estudió en Rosario, yendo después a Buenos Aires. Estudió en Rosario, y después fue a Buenos Aires. Perdió el equilibrio, cayendo al vacío. Perdió el equilibrio y cayó al vacío. La oferta está siendo discutida. Están discutiendo la oferta.
  8. 8. La frase-Selección sintáctica• Puntuación. Mis padres, mis tíos, mis abuelos, me felicitaron ayer. Mis padres, mis tíos, mis abuelos me felicitaron ayer. El cine argentino, tiene malos argumentos. El cine argentino tiene malos argumentos. Facebook, está valuado en más de 30 mil millones de dólares. Facebook está valuado en más de 30 mil millones de dólares.
  9. 9. Consejos para escribir frases eficientes1) Cuidado con las frases largas.3) Eliminar las palabras y los incisos irrelevantes.5) Situar los incisos/ complementos en la posición más oportuna.7) Buscar el orden más sencillo de las palabras: sujeto, verbo y complemento.9) No abusar de las construcciones pasivas ni de las negaciones.11)Revisar las frases.
  10. 10. Marcadores textuales
  11. 11. Marcadores textuales: estructurar textoIntroducir el tema del texto Iniciar un tema nuevo • El objetivo principal de • Con respecto a • Nos proponemos exponer • Por lo que se refiere a • Este texto trata de • Otro punto es • Nos dirigimos a usted para • En cuanto a • Sobre • El siguiente punto trata de • En relación con • Acerca de
  12. 12. Marcadores textuales: estructurar texto Marcar orden Distinguir • En primer/ segundo/ tercer • Por un lado/ por otro lugar • En último lugar • Por una parte/ por otra • En último término • En cambio • Primeramente • Sin embargo • Finalmente • Ahora bien • Antes que nada • No obstante • Ante todo • Por el contrario • Para empezar • Luego • Después • Además • Para terminar
  13. 13. Marcadores textuales: estructurar texto Hacer hincapié Detallar • Es decir • Por ejemplo • En otras palabras • En particular • Dicho de otra manera • En el caso de • Como se ha dicho • A saber • Hay que hacer notar • Como • Lo más importante • Hay que destacar • Hay que tener en cuenta • En efecto
  14. 14. Marcadores textuales: estructurar texto Resumir Concluir • En resumen • En conclusión • Resumiendo • Para concluir • Recapitulando • Para finalizar • Brevemente • Finalmente • En pocas palabras • En definitiva • Sucintamente • Así pues
  15. 15. Marcadores textuales: estructurar ideas Indicar causa Indicar consecuencia • Porque • En consecuencia • Visto que • A consecuencia de • A causa de • Por razón de • Por consiguiente • Con motivo de • Por tanto • Ya que • Así que • Puesto que • De modo que • Por culpa de • Pues • Por lo cual • Como • Razón por la cual • Dado que • Por esto • Considerando que • Pues • Teniendo en cuenta que
  16. 16. Marcadores textuales: estructurar ideas Indicar condición Indicar finalidad • A condición de/ que • Para (que) • En caso de/ que • En vistas a • Si • Con miras a • Siempre que • A fin de (que) • Siempre y cuando • Con el fin de (que) • En caso de (que) • Con el objetivo de • Con tal de (que) • Con la finalidad de
  17. 17. Marcadores textuales: estructurar ideasIndicar oposición (adversativas) Indicar objeción (concesivas) • En cambio • Aunque • Antes bien • Si bien • No obstante • A pesar de (que) • Ahora bien • Aun + (gerundio) • Por el contrario • Por más que • Con todo • Con todo • Sin embargo

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