las herramientas TIC juegan un papel fundamental en el desarrollo del aprendizaje de los niños del pre escolar.

3. PRE ESCOLAR
Nivel jardín y transición
INTEGRANTES
CARMEN TEJEDA NAVARRO
DOLORES MONTES RONDON
INGRID IMITOLA DUQUE
ADALGIZA MARTINEZ

4. PROBLEMATIZACION
MOTIVACION

5. TRABAJO EN EQUIPO
Las docentes de pre escolar reunidas
dialogamos acerca de los falencias mas
relevantes de los niños en el aula de
clases

6. PUESTA EN COMUN
Y
PRIORIZACION
Después de dialogar llegamos a la conclusión
que e la falta de atención eran los aspectos
que mas generaban problemas en el aula de
clases.

7. PLANTEAMIENTO ADECUADO
DEL PROBLEMA
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿COMO MEJORAR LA ATENCION DE LOS
NIÑOS DEL NIVEL PRE ESCOLAR
UTILIZANDO ESTRATEGIAS LUDICO
PEDAGOGICAS TIC?

8. TITULO
ESTRATEGIA LUDICO PEDAGOGICAS
TIC PARA MEJORAR LA ATENCION EN
LOS NIÑOS DEL NIVEL PRE ESCOLAR

9. Se realizó mediante observación
directa
INDAGACION

10. ANALISIS SITUACIONAL
se enfoco teniendo en cuenta la poca
atención de los estudiantes de pre
escolar en las actividades que se
realizaban dentro del aula de clases

11. ANALISIS DIAGNOSTICO
FORTALEZA DEBILIDADES
Interés por el aprovechamiento poca colaboración de
De los conocimientos apoyados en los padres de familia
Herramientas TIC en las tareas
asignadas
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Mejorar el rendimiento académico falta frecuente a
Y la disciplina. Clases
poca colaboración del

12. PLANTEAMIENTO
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
como alternativa de solución se
plantean actividades lúdico
pedagógicas TIC que acompañen
cada tema para hacerlos mas
interesantes ,divertidas y
provechosas
¿?

13. PORTAFOLIO
DIGITAL

14. PORTAFOLIO DIGITAL
AREA A TRABAJAR:
COMPETENCIAS CIUDADANAS
PRESENTACION DOCENTE:
CARMEN ESTHER TEJEDA NAVARRO
LICENCIADA EN EDUCACION PRE ESCOLAR
ESPECIALISTA ADMON DE LAINFORMATICA
EDUCATIVA
EXPERIENCIA LABORAL:
22 AÑOS IGUAL NUMERO DE AÑOS EN EL
INSETALP

15. PRESENTACION DOCENTE:
DOLORES MONTES RONDON
LICENCIADA EN EDUCACION PRE ESCOLAR
ESPECIALISTA ADMON DE LA INFORMATICA
EDUCATIVA
EXPERIENCIA LABORAL:
21 AÑOS IGUAL NUMERO DE AÑOS EN EL
INSETALP

16. PRESENTACION DOCENTE:
INGRID IMITOLA DUQUE
LICENCIADA EN EDUCACION PRE ESCOLAR
EXPERIENCIA LABORAL:
15 AÑOS IGUAL NUMEROS DE AÑOS EN EL
INSETALP

17. PRESENTACION DOCENTE:
ADALGIZA MARTINEZ DE RIOS
EXPERTA SUPERIORA EN EDUCACION
PRE ESCOLAR
EXPERIENCIA LABORAL:
37 AÑOS
17 AÑOS EN EL INSETALP

18. PRESENTACION ESTUDIANTE
caracterización
La Institución Educativa Técnica Alfonso López
Pumarejo, ubicada en el barrio el Paraíso (Sector
Arroyo Lejos) del municipio de Turbaco (Bolívar)
cuenta con una población de aproximadamente
120 estudiantes distribuidos en los grados
transición y jardín, Esta institución funciona en un
sector de estrato socio económico medio bajo,
Los estudiantes presentan desinterés y apatía por
las actividades desarrolladas en el aula de clases
contribuyendo a que su aprendizaje no sea el
adecuado.

19. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
¿COMO MEJORAR LA ATENCION DE LOS NIÑOS
DEL NIVEL PRE ESCOLAR UTILIZANDO
ESTRATEGIAS LUDICO PEDAGOGICAS TIC?

20. TITULO DEL PROYECTO
ESTRATEGIA LUDICO PEDAGOGICAS TIC
PARA MEJORAR LA ATENCION EN LOS
NIÑOS DEL NIVEL PRE ESCOLAR.

21. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar actividades lúdico pedagógicas
como estrategia didáctica a través de
herramientas TIC para mejorar la
atención y el aprendizaje en los niños
del nivel de preescolar del INSETALP.

22. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Implementar juegos y videos TIC a cada tema
realizado en el aula de clases.
Favorecer una formación integral mediante la
utilización de herramientas TIC en el desarrollo
del aprendizaje.
utilizar los recursos TIC de una forma eficiente
y efectiva, que permitan mejorar el desempeño
académico.

23. RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES Y BIBLIOGRAFICOS
CPE pequetic, paint,story book
Enlaces youtube relacionados con cada
tema ejemplo:
https://www.youtube.com/watch?
v=FhGAwtxps-U
https://www.youtube.com/watch?
v=NxQOHkjuybw

24. http://www.pocoyo.com/juegos-
ninos/colorear
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/
#e_infantil
http://www.primeraescuela.com/rom
pecabezas-en-linea/
http://www.juegaspeque.com/Colore
ar/conejito.html
http://nea.educastur.princast.es/rep
ositorio/RECURSO_ZIP/2_1_ibcmass_u
22/index.html

25. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
teniendo en cuenta que “el Aprendizaje Lúdico es
una estrategia que cada día ha venido tomando
mayor importancia en los ambientes educativos, el
juego en las instituciones es ganancia la clase se
transforma en un ambiente agradable y placentero
por supuesto con reglas y es importante fomentar
este tipo de aprendizaje, en el grado transición a
partir de las TIC; ya que no se puede negar el
potencial educativo que los ambientes de
aprendizaje apoyado en las nuevas tecnologías,
ofrecen a la hora de dinamizar las clases, y
específicamente los contenidos temáticos

26. TEMAS
La escuela
El cuerpo y los sentidos
La familia y la casa
La naturaleza
Medios de transporte y señales de transito
Medios de comunicación
Oficios y profesiones
Números
Seriación, secuencia, correspondencia.
Nociones, figuras geométricas, colores .

27. PRODUCTO /EVALUACION
Realizar actividades con evidencias,
Poner en practica cada conocimiento adquirido
teniendo en cuenta que la evaluación es proceso
continuo y permanente, se aprovechara para
retroalimentar y ajustar la propuesta a medida que
se vaya desarrollando, para detectar como va la
motivación de los niños, su participación, y su
interés en la aplicación de la propuesta TIC.

28. EVIDENCIAS