ENTREVISTA A UN DOCENTE

1. ENTREVISTA SOBRE LA FORMA EN LA QUE EL DOCENTE
EDUCA E INTERVIENE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS
Y SU EFECTIVIDAD
Maestro: Isaías Kiní Cab Edad: 35 Grado al cual educa: 2°
1-¿Que estrategias le sirven para educar a los niños de una manera correcta?
R= He dado clase a niños de primero y segundo grado y los métodos de antes han sido los
más mejores dentro de mi entorno y circunstancias de trabajo.
2-¿Cuál ha sido para usted el más efectivo?
R= el método SARITA pues para enseñarles a leer y escribir les enseñas todo lo que sea
relacionado a una letra, además de que puedes relacionarlo con palabras y cosas que ellos ven.
3-¿Cuáles fueron los principales obstáculos para alcanzar lo antes mencionado?
R= La inasistencia, la falta de interés de los padres y la desnutrición pues con ellos los niños
llegan a la escuela desganados.
4-¿Qué actividades realiza para alcanzar la maduración en los niños?
R= Ejercicios en conjunto a lecturas y las dinámicas para alcanzar su madurez motora.
5-Usted, ¿Logró que los niños alcanzaran desarrollar sus habilidades individuales (dígase su
interés en la oratoria, declamación, lectura, etc.)? ¿De qué manera?
R= Si lo logré, a manera de exposiciones en donde los niños ya se iban preparando solos y
ahora increíblemente en tercero son buenísimos expositores.}
6-¿Le fue difícil alcanzar esta meta? ¿Por qué?
R= si, porque no todos los niños aprenden de la misma manera y como dije hay niños en los
que el entorno les dificulta el aprendizaje.
7-¿Realiza lo mismo para alcanzar el desarrollo pero ahora en sus hijos?
R= En algunos casos lo he hecho porque ellos ya se acostumbraron a esta manera en la
escuela y por ejemplo yo a veces hago que reflexionen lo que están haciendo.
8-¿Puede notar el cambio tanto en sus alumnos como en sus hijos? ¿Cómo?
R= Pues si lo demuestran, en las lecturas y a la hora de exponer se sienten más seguros y los
niños e incluso mis hijos no solo hablan si no que saben lo que dicen.
9-¿Tiene las mismas desventajas para alcanzar la educación en sus hijos asi como las tuvo con
sus alumnos?
R= No de ninguna manera debido a que aquí yo además de que soy su papá, ellos están en
una situación diferente y aquí entraría ya algo más personal pues ellos confían en mí.
10-¿Recibió estos valores en su educación, para que hoy pueda aplicarlo en sus alumnos de la
manera correcta?
R= Yo digo que sí porque la educación de antes era muy diferente, allí salías con los valores
necesarios porque debías, los maestros eran más estrictos y era obligatorio formarse bien.

2. ENTREVISTA SOBRE LA FORMA EN LA QUE EL DOCENTE
EDUCA E INTERVIENE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS
Y SU EFECTIVIDAD
Maestro (a): Isabel Martin Segura Edad: 33 años Grado al que educa: 4° de primaria
1-¿Que estrategias le sirven para educar a los niños de una manera correcta?
R= Yo lo que hago es ponerles actividades y algunas dinámicas que le resulten interesantes.
2-¿Cuál ha sido para usted el más efectivo?
R= Las dinámicas porque con ellos los niños además de jugar van aprendiendo mejor con ello.
3-¿Cuáles fueron los principales obstáculos para alcanzar lo antes mencionado?
R= Yo digo que tenemos algunos libros que les falta información y yo investigo de más para
ayudar a los niños. También la falta de interés de muchos niños es un gran obstáculo.
4-¿Qué actividades realiza para alcanzar la maduración en los niños?
R= Les hago lecturas de comprensión, que ellos analicen y repasen los temas, su medición de
palabras por minutos además de acertijos y preguntas capciosas que hagan que vayan
formándose y obtengan mayor potencial lector y seguridad en sí mismos.
5-Usted, ¿Logró que los niños alcanzaran desarrollar sus habilidades individuales (dígase su
interés en la oratoria, declamación, lectura, etc.)? ¿De qué manera?
R=Si, a manera de prácticas y exposiciones para que se les haga observaciones y se corrijan.
6-¿Le fue difícil alcanzar esta meta? ¿Por qué?
R= Si, porque no todos llegan con los mismos conocimientos necesarios.
7-¿Realiza lo mismo para alcanzar el desarrollo pero ahora en sus hijos?
R= No, pues con ellos es otro ambiente, a ellos les pongo premios y castigos para que
aprendan aunque a veces si estoy tras ellos para que puedan realizar ciertas cosas.
8-¿Puede notar el cambio tanto en sus alumnos como en sus hijos? ¿Cómo?
R= Si, por ejemplo en mis hijos, ya hacen más tareas solos y leen, con mis alumnos, los siento
más seguros y algunos ya no tienen dificultades para expresarse, están mas activos.
9-¿Tiene las mismas desventajas para alcanzar la educación en sus hijos asi como las tuvo con
sus alumnos?
R=No, porque el entorno es diferente, la manera de educar igual, es más fácil para realizarla.
10-¿Recibió estos valores en su educación, para que hoy pueda aplicarlo en sus alumnos de la
manera correcta?
R= Claro que sí, pues antes la educación era más estricta, tanto en la casa como en la escuela.

3. ENTREVISTA SOBRE LA FORMA EN LA QUE EL DOCENTE
EDUCA E INTERVIENE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS
Y SU EFECTIVIDAD
Maestro (a): Azury Cortés Edad: 42 años Grado al que educa: 3° de primaria
1-¿Que estrategias le sirven para educar a los niños de una manera correcta?
R= Hago que participen en clase, les pongo además actividades y lecturas que le sean útiles, en otros casos les
pongo dinámicas para practicar lo que ya hemos visto.
2-¿Cuál ha sido para usted el más efectivo?
R= Las dinámicas porque los niños asi aprenden mientras juegan.
3-¿Cuáles fueron los principales obstáculos para alcanzar lo antes mencionado?
R= La falta de responsabilidad tanto de niños como de los padres, porque hay algunos que se desinteresan de
cómo van sus hijos en la escuela y no tengo ese apoyo para que el niño responda como debe.
4-¿Qué actividades realiza para alcanzar la maduración en los niños?
R= Hago que ellos realicen reflexiones, que se conozcan asi mismos, que además aprendan a socializar
correctamente con el grupo el ambiente y toda su población
5-Usted, ¿Logró que los niños alcanzaran desarrollar sus habilidades individuales (dígase su interés en la
oratoria, declamación, lectura, etc.)? ¿De qué manera?
R= Que realicen lecturas y exposiciones, para que comprendan los temas y den sus puntos de vista y lo que
ellos entienden, asi tu sabes que están más seguros y se desenvuelven mejor
6-¿Le fue difícil alcanzar esta meta? ¿Por qué?
R= No, porque no todos aprenden igual, hay quienes aún se atrasan y hay que ver que ellos empiecen a
alcanzar el mismo paso que el resto.
7-¿Realiza lo mismo para alcanzar el desarrollo pero ahora en sus hijos?
R= Dependiendo de lo que ellos necesiten hacer, porque a veces uno lo educa a su manera porque ya conoce
a sus hijos mientras que en la escuela es otro tipo de relación debido a los cambios en las leyes y eso.
8-¿Puede notar el cambio tanto en sus alumnos como en sus hijos? ¿Cómo?
R= Si, ellos ya se desenvuelven más., sus ideas son más completas.
9-¿Tiene las mismas desventajas para alcanzar la educación en sus hijos asi como las tuvo con sus alumnos?
R= De ninguna manera, pues pienso que a ellos los he crecido debidamente aunque en algunos casos como
es normal se ponen de berrinchudos.
10-¿Recibió estos valores en su educación, para que hoy pueda aplicarlo en sus alumnos de la manera
correcta?
R=Si, pues antes los maestros tenían mas libertad de enseñarte a su manera, y por eso las escuelas eran más
estrictas, era obligación del estudiante salir con sus cualidades desarrolladas