2. Área de
LIC. EN LENGUA EXTRANJERA INGLÉS
formación:
Teniendo en cuenta que en las instituciones educativas el
aprendizaje de un idioma extranjero no deja de ser visto como
una asignatura más, siendo incorporado a los estudiantes
principalmente a partir del bachiller, conocimientos adquiridos
con un nivel muy bajo; esto se debe a factores determinantes en
el docente en saber enseñarlo.
La metodología en Colombia de enseñar inglés debe manejar
adecuadamente una estructura gramatical, evitando error de
limitarse a traducir palabras o textos sin saber
interpretarlos, perjudicando el interés por saber hablarlo y
comunicarlo, se debe promover su importancia como la lengua
mundial. Se hace necesario el capacitar al docente basándose en
el uso de herramientas tecnológicas, de manera
lúdica, atendiendo un contexto de culturización.
3. Tema: Comprensión aditiva y lectora del inglés
Objetivos: Desarrollar habilidades al utilizar herramientas de la
Web 2,0 en el proceso educativo que permitan aplicar
los conocimientos de manera clara y precisa, a través
de un entorno virtual.
Aprender ha usar las TIC en aula física.
Mejorar la comprensión auditiva de los estudiantes.
Mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.
Crear y conocer las estrategias que mas impactan a la
lectura a través de herramientas virtuales.
4. Tipo de Ilustrar imágenes de lo que han leído.
actividades: Formular preguntas de lo leído o cantado.
Usar karaoke con subtítulos ingles- español.
Recursos a Blogs Diccionarios virtuales
utilizar: YouTube Video beam,
Sitios web Computadores con acceso a internet.
Forma de Test virtuales
evaluar: Argumentación individual de los temas tratados.
Mecanismos Recursos didácticos en clase.
de Socialización de temas de interés particular.
comunicación: Invitar a estudiantes de otros colegios del mismo grado
escolar a interactuar, aplicando el mismo método.