SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
OBJETIVO ESPECIFICO 1: Integrar a los estudiantes y sus propuestas musicales en el proceso de enseñanza y en
el desarrollo de cada una de las actividades, para recuperar en ellos el interés por el aprendizaje del inglés.
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
RECURSO
EDUCATIVO
DIGITAL
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
ESPERADO
FECHA DE
EJECUCIÓN
DOCENTE
RESPONSABLE
Aplicación de una
encuesta para conocer los
intereses de los
estudiantes en el proceso
de aprendizaje.
Comunicativa
Microsoft
Word
Manejo del computador
y la aplicación Microsoft
Word
Intereses de los
estudiantes en el
proceso de aprendizaje.
13-05-2014 Fredy Moya
Aplicar una prueba
diagnóstica para identificar
conocimientos previos del
estudiante relacionado
con la asignatura del inglés
y el uso de las TIC
Cognitiva PowerPoint
Conocer lo que sabe el
estudiante que puede
servir de apoyo al
proyecto
15-05-2014
Hernán
Acosta
Presentación de la
situación propuesta para
el proyecto a través de una
mesa redonda y escoger
con los estudiantes la
canción a trabajar
Comunicativa PowerPoint
Interés o motivación de
los estudiantes
30-05-2014
Socorro
Márquez
OBJETIVO ESPECIFICO 2: Fortalecer el desarrollo de las habilidades básicas del inglés (listening, speaking, reading
and writing) a partir de los contenidos de las canciones del género pop y la utilización de herramientas
tecnológicas.
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
RECURSO
EDUCATIVO
DIGITAL
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
ESPERADO
FECHA DE
EJECUCIÓN
DOCENTE
RESPONSABLE
- Realizar búsquedas y
descargas de videos
(“Zombie” the
Cramberries) a partir de
la utilización de
buscadores y
exploración de sitios
web.
- Observación del video
interpretativa
Buscadores
Youtube
Atube Catcher
Motivación del
estudiante por
Aprender a utilizar
diferentes recursos
educativos digitales que
apoyen su aprendizaje.
09-06-2014
Amanda
Quiñonez
Escribir, leer y traducir la
letra de la canción
“Zombie” the Cramberries
Cognitiva
Microsoft
Word
Fortalecimiento de las
habilidades de writing,
listening-speaking
09-06-2014
Socorro
Márquez
Interpretar la canción
haciendo uso de un
karaoke
Comunicativa
Windows
Media
Winamp
VLC
Fortalecimiento de las
habilidades de listening-
speaking
16-06-2014 Fredy Moya
Registro en video de la
actividad de karaoke por
los estudiantes
Cognitiva
Comunicativa
Celulares
Tablet
Desarrollo de las
habilidades de listening-
speaking
16-06-2014
Fredy Moya
Hernán
Acosta
OBJETIVO ESPECIFICO 3: Generar espacios colaborativos e intercambio de experiencia de aprendizaje
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
RECURSO
EDUCATIVO
DIGITAL
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
ESPERADO
FECHA DE
EJECUCIÓN
DOCENTE
RESPONSABLE
Análisis del contenido de
la letra de la canción
“Zombie” the
Cramberries
Comunicativa
Windows
Media
Winamp, VLC
Microsoft
Word
Asociar el mensaje de
la canción con
relación en el
contexto
23-06-2014 Socorro Márquez
Realización de una
Jornada Pedagógica con
toda la Comunidad
Educativa para la
exhibición de la
experiencia presentada a
través de un video.
Comunicativa
Power point
Fireworks
Audacity
Movie Maker
Windows
Media
VLC
Toma de conciencia
de los estudiantes y
motivación a la
comunidad educativa
para trabajar con las
TIC.
08-08-2014
Hernán Acosta
Socorro Márquez
Fredy Moya
Amanda
Quiñones
Socialización de la
experiencia a los padres
de familia
Comunicativa
PowerPoint
Windows
Media
Winamp
VLC
Generar impacto en
la comunidad
difundiendo el
mensaje de la
canción.
15-08-2014
Hernán Acosta
Socorro Márquez
Fredy Moya
Amanda
Quiñones

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Prv ejuanaisabelfernández
Prv ejuanaisabelfernándezPrv ejuanaisabelfernández
Prv ejuanaisabelfernándezisabeljuany
 
¿Qué es CALL / ALAO?
¿Qué es CALL / ALAO?¿Qué es CALL / ALAO?
¿Qué es CALL / ALAO?Daniela Castro
 
Aprendizaje de Lengua Asistido por Ordenador (ALAO/CALL)
Aprendizaje de Lengua Asistido por Ordenador (ALAO/CALL)Aprendizaje de Lengua Asistido por Ordenador (ALAO/CALL)
Aprendizaje de Lengua Asistido por Ordenador (ALAO/CALL)Jairo Alfredo Arreguin Aguilera
 
Ppa con tic final maria cristina duarte
Ppa con tic final maria cristina duartePpa con tic final maria cristina duarte
Ppa con tic final maria cristina duartediplomm
 
proyecto de aula-HOLMAN JAVIER TIRIA MARTINEZ
proyecto de aula-HOLMAN JAVIER TIRIA MARTINEZproyecto de aula-HOLMAN JAVIER TIRIA MARTINEZ
proyecto de aula-HOLMAN JAVIER TIRIA MARTINEZdcpe2014
 
0precentacion uso del video en aula 2 unidad
0precentacion uso del video en aula 2 unidad0precentacion uso del video en aula 2 unidad
0precentacion uso del video en aula 2 unidadicagsmexico
 
Portafolio numero 3
Portafolio numero 3Portafolio numero 3
Portafolio numero 3Carobt
 
El Uso De Los Blogs Como Herramienta DidáCtica
El Uso De Los Blogs Como Herramienta DidáCticaEl Uso De Los Blogs Como Herramienta DidáCtica
El Uso De Los Blogs Como Herramienta DidáCticaraul_ac
 
S09 inicial-1 a
S09 inicial-1 aS09 inicial-1 a
S09 inicial-1 arodrichfv
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentaciónSintija Kalniņa
 
Dalmis pereira actividad4.doc
Dalmis pereira actividad4.docDalmis pereira actividad4.doc
Dalmis pereira actividad4.docDalmis Mendoza
 

La actualidad más candente (17)

Prv ejuanaisabelfernández
Prv ejuanaisabelfernándezPrv ejuanaisabelfernández
Prv ejuanaisabelfernández
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Proyecto jenny
Proyecto jennyProyecto jenny
Proyecto jenny
 
¿Qué es CALL / ALAO?
¿Qué es CALL / ALAO?¿Qué es CALL / ALAO?
¿Qué es CALL / ALAO?
 
Aprendizaje de Lengua Asistido por Ordenador (ALAO/CALL)
Aprendizaje de Lengua Asistido por Ordenador (ALAO/CALL)Aprendizaje de Lengua Asistido por Ordenador (ALAO/CALL)
Aprendizaje de Lengua Asistido por Ordenador (ALAO/CALL)
 
Ppa con tic final maria cristina duarte
Ppa con tic final maria cristina duartePpa con tic final maria cristina duarte
Ppa con tic final maria cristina duarte
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
proyecto de aula-HOLMAN JAVIER TIRIA MARTINEZ
proyecto de aula-HOLMAN JAVIER TIRIA MARTINEZproyecto de aula-HOLMAN JAVIER TIRIA MARTINEZ
proyecto de aula-HOLMAN JAVIER TIRIA MARTINEZ
 
Video
VideoVideo
Video
 
0precentacion uso del video en aula 2 unidad
0precentacion uso del video en aula 2 unidad0precentacion uso del video en aula 2 unidad
0precentacion uso del video en aula 2 unidad
 
Uso del video educativo
Uso del video educativoUso del video educativo
Uso del video educativo
 
Portafolio numero 3
Portafolio numero 3Portafolio numero 3
Portafolio numero 3
 
El Uso De Los Blogs Como Herramienta DidáCtica
El Uso De Los Blogs Como Herramienta DidáCticaEl Uso De Los Blogs Como Herramienta DidáCtica
El Uso De Los Blogs Como Herramienta DidáCtica
 
S09 inicial-1 a
S09 inicial-1 aS09 inicial-1 a
S09 inicial-1 a
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Dalmis pereira actividad4.doc
Dalmis pereira actividad4.docDalmis pereira actividad4.doc
Dalmis pereira actividad4.doc
 

Similar a Cronograma Actividades

Consolidando vocabulario con nubes de palabras
Consolidando vocabulario con nubes de palabrasConsolidando vocabulario con nubes de palabras
Consolidando vocabulario con nubes de palabrasMaria Josè Giavedoni
 
Portafolio grupo 153 a
Portafolio grupo 153 aPortafolio grupo 153 a
Portafolio grupo 153 aginnacpe
 
Estrategia de uso educativo de redes sociales
Estrategia de uso educativo de redes socialesEstrategia de uso educativo de redes sociales
Estrategia de uso educativo de redes socialesAlmendravmd
 
Anexo 1- Diseño de la secuencia didáctica.pdf
Anexo 1- Diseño de la secuencia didáctica.pdfAnexo 1- Diseño de la secuencia didáctica.pdf
Anexo 1- Diseño de la secuencia didáctica.pdfDaniaSurez
 
Aprendo ingles interactuando con las tic
Aprendo ingles interactuando con las ticAprendo ingles interactuando con las tic
Aprendo ingles interactuando con las ticProyectosCPE
 
Portafolio digital
Portafolio digitalPortafolio digital
Portafolio digitaljalozk2
 
2. proyecto (rosalbina portilla)
2. proyecto (rosalbina  portilla)2. proyecto (rosalbina  portilla)
2. proyecto (rosalbina portilla)aydacortes
 
Proyecto final las tics
Proyecto final las ticsProyecto final las tics
Proyecto final las ticsPaula Martinez
 
Portafolio digital grupo 155 b
Portafolio digital grupo 155 bPortafolio digital grupo 155 b
Portafolio digital grupo 155 bsantarosabelen
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...CindyTIC
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...CindyTIC
 
CSIM - Taller 3 - El proyecto oral de fin de curso
CSIM - Taller 3 - El proyecto oral de fin de cursoCSIM - Taller 3 - El proyecto oral de fin de curso
CSIM - Taller 3 - El proyecto oral de fin de cursoFabrizio Ruggeri
 

Similar a Cronograma Actividades (20)

Consolidando vocabulario con nubes de palabras
Consolidando vocabulario con nubes de palabrasConsolidando vocabulario con nubes de palabras
Consolidando vocabulario con nubes de palabras
 
Portafolio grupo 153 a
Portafolio grupo 153 aPortafolio grupo 153 a
Portafolio grupo 153 a
 
Estrategia de uso educativo de redes sociales
Estrategia de uso educativo de redes socialesEstrategia de uso educativo de redes sociales
Estrategia de uso educativo de redes sociales
 
Portafolio grupo 153 a
Portafolio grupo 153 aPortafolio grupo 153 a
Portafolio grupo 153 a
 
Anexo 1- Diseño de la secuencia didáctica.pdf
Anexo 1- Diseño de la secuencia didáctica.pdfAnexo 1- Diseño de la secuencia didáctica.pdf
Anexo 1- Diseño de la secuencia didáctica.pdf
 
REvista B-Learning
REvista B-LearningREvista B-Learning
REvista B-Learning
 
Aprendo ingles interactuando con las tic
Aprendo ingles interactuando con las ticAprendo ingles interactuando con las tic
Aprendo ingles interactuando con las tic
 
31812 las tics en el aula 1
31812 las tics en el aula 131812 las tics en el aula 1
31812 las tics en el aula 1
 
31812 las tics en el aula 1
31812 las tics en el aula 131812 las tics en el aula 1
31812 las tics en el aula 1
 
Proyecto oral de fin de curso
Proyecto oral de fin de cursoProyecto oral de fin de curso
Proyecto oral de fin de curso
 
Portafolio digital
Portafolio digitalPortafolio digital
Portafolio digital
 
2. proyecto (rosalbina portilla)
2. proyecto (rosalbina  portilla)2. proyecto (rosalbina  portilla)
2. proyecto (rosalbina portilla)
 
38335
3833538335
38335
 
Proyecto final las tics
Proyecto final las ticsProyecto final las tics
Proyecto final las tics
 
Anexo 24
Anexo 24Anexo 24
Anexo 24
 
Portafolio 669-7
Portafolio 669-7Portafolio 669-7
Portafolio 669-7
 
Portafolio digital grupo 155 b
Portafolio digital grupo 155 bPortafolio digital grupo 155 b
Portafolio digital grupo 155 b
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
 
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
C:\Documents And Settings\Administrador\Escritorio\Material Blog\Proyecto Fin...
 
CSIM - Taller 3 - El proyecto oral de fin de curso
CSIM - Taller 3 - El proyecto oral de fin de cursoCSIM - Taller 3 - El proyecto oral de fin de curso
CSIM - Taller 3 - El proyecto oral de fin de curso
 

Más de albarosa29

Portafolio sintiendo gusto por la lectoescritura
Portafolio sintiendo gusto por la lectoescrituraPortafolio sintiendo gusto por la lectoescritura
Portafolio sintiendo gusto por la lectoescrituraalbarosa29
 
Actividades proyecto responsabilidad
Actividades proyecto responsabilidadActividades proyecto responsabilidad
Actividades proyecto responsabilidadalbarosa29
 
Productos evidencias2
Productos evidencias2Productos evidencias2
Productos evidencias2albarosa29
 
Productos-evidencias
Productos-evidenciasProductos-evidencias
Productos-evidenciasalbarosa29
 
Leo, invento,me divierto y aprendo con las TIC
Leo, invento,me divierto y aprendo con las TICLeo, invento,me divierto y aprendo con las TIC
Leo, invento,me divierto y aprendo con las TICalbarosa29
 
Cronograma Actvidades
Cronograma ActvidadesCronograma Actvidades
Cronograma Actvidadesalbarosa29
 
Problematizacion - Espina de Pescado
Problematizacion - Espina de PescadoProblematizacion - Espina de Pescado
Problematizacion - Espina de Pescadoalbarosa29
 
Aprendizaje Basado en problemas
Aprendizaje Basado en problemasAprendizaje Basado en problemas
Aprendizaje Basado en problemasalbarosa29
 
Curso Virtual Inducción en Herramientas TIC
Curso Virtual Inducción en Herramientas TICCurso Virtual Inducción en Herramientas TIC
Curso Virtual Inducción en Herramientas TICalbarosa29
 
Trabajo colaborativo 2. borrador proceso de_ensenanza_en_un_entorno_virtual
Trabajo colaborativo 2. borrador proceso de_ensenanza_en_un_entorno_virtualTrabajo colaborativo 2. borrador proceso de_ensenanza_en_un_entorno_virtual
Trabajo colaborativo 2. borrador proceso de_ensenanza_en_un_entorno_virtualalbarosa29
 

Más de albarosa29 (11)

Portafolio sintiendo gusto por la lectoescritura
Portafolio sintiendo gusto por la lectoescrituraPortafolio sintiendo gusto por la lectoescritura
Portafolio sintiendo gusto por la lectoescritura
 
Actividades proyecto responsabilidad
Actividades proyecto responsabilidadActividades proyecto responsabilidad
Actividades proyecto responsabilidad
 
Productos evidencias2
Productos evidencias2Productos evidencias2
Productos evidencias2
 
Productos-evidencias
Productos-evidenciasProductos-evidencias
Productos-evidencias
 
Leo, invento,me divierto y aprendo con las TIC
Leo, invento,me divierto y aprendo con las TICLeo, invento,me divierto y aprendo con las TIC
Leo, invento,me divierto y aprendo con las TIC
 
Cronograma Actvidades
Cronograma ActvidadesCronograma Actvidades
Cronograma Actvidades
 
Problematizacion - Espina de Pescado
Problematizacion - Espina de PescadoProblematizacion - Espina de Pescado
Problematizacion - Espina de Pescado
 
Aprendizaje Basado en problemas
Aprendizaje Basado en problemasAprendizaje Basado en problemas
Aprendizaje Basado en problemas
 
Curso Virtual Inducción en Herramientas TIC
Curso Virtual Inducción en Herramientas TICCurso Virtual Inducción en Herramientas TIC
Curso Virtual Inducción en Herramientas TIC
 
En tic confio
En tic confioEn tic confio
En tic confio
 
Trabajo colaborativo 2. borrador proceso de_ensenanza_en_un_entorno_virtual
Trabajo colaborativo 2. borrador proceso de_ensenanza_en_un_entorno_virtualTrabajo colaborativo 2. borrador proceso de_ensenanza_en_un_entorno_virtual
Trabajo colaborativo 2. borrador proceso de_ensenanza_en_un_entorno_virtual
 

Último

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Cronograma Actividades

  • 1. OBJETIVO ESPECIFICO 1: Integrar a los estudiantes y sus propuestas musicales en el proceso de enseñanza y en el desarrollo de cada una de las actividades, para recuperar en ellos el interés por el aprendizaje del inglés. ACTIVIDADES COMPETENCIAS RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RESULTADO DE APRENDIZAJE ESPERADO FECHA DE EJECUCIÓN DOCENTE RESPONSABLE Aplicación de una encuesta para conocer los intereses de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Comunicativa Microsoft Word Manejo del computador y la aplicación Microsoft Word Intereses de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. 13-05-2014 Fredy Moya Aplicar una prueba diagnóstica para identificar conocimientos previos del estudiante relacionado con la asignatura del inglés y el uso de las TIC Cognitiva PowerPoint Conocer lo que sabe el estudiante que puede servir de apoyo al proyecto 15-05-2014 Hernán Acosta Presentación de la situación propuesta para el proyecto a través de una mesa redonda y escoger con los estudiantes la canción a trabajar Comunicativa PowerPoint Interés o motivación de los estudiantes 30-05-2014 Socorro Márquez OBJETIVO ESPECIFICO 2: Fortalecer el desarrollo de las habilidades básicas del inglés (listening, speaking, reading and writing) a partir de los contenidos de las canciones del género pop y la utilización de herramientas tecnológicas. ACTIVIDADES COMPETENCIAS RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RESULTADO DE APRENDIZAJE ESPERADO FECHA DE EJECUCIÓN DOCENTE RESPONSABLE - Realizar búsquedas y descargas de videos (“Zombie” the Cramberries) a partir de la utilización de buscadores y exploración de sitios web. - Observación del video interpretativa Buscadores Youtube Atube Catcher Motivación del estudiante por Aprender a utilizar diferentes recursos educativos digitales que apoyen su aprendizaje. 09-06-2014 Amanda Quiñonez Escribir, leer y traducir la letra de la canción “Zombie” the Cramberries Cognitiva Microsoft Word Fortalecimiento de las habilidades de writing, listening-speaking 09-06-2014 Socorro Márquez Interpretar la canción haciendo uso de un karaoke Comunicativa Windows Media Winamp VLC Fortalecimiento de las habilidades de listening- speaking 16-06-2014 Fredy Moya Registro en video de la actividad de karaoke por los estudiantes Cognitiva Comunicativa Celulares Tablet Desarrollo de las habilidades de listening- speaking 16-06-2014 Fredy Moya Hernán Acosta
  • 2. OBJETIVO ESPECIFICO 3: Generar espacios colaborativos e intercambio de experiencia de aprendizaje ACTIVIDADES COMPETENCIAS RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RESULTADO DE APRENDIZAJE ESPERADO FECHA DE EJECUCIÓN DOCENTE RESPONSABLE Análisis del contenido de la letra de la canción “Zombie” the Cramberries Comunicativa Windows Media Winamp, VLC Microsoft Word Asociar el mensaje de la canción con relación en el contexto 23-06-2014 Socorro Márquez Realización de una Jornada Pedagógica con toda la Comunidad Educativa para la exhibición de la experiencia presentada a través de un video. Comunicativa Power point Fireworks Audacity Movie Maker Windows Media VLC Toma de conciencia de los estudiantes y motivación a la comunidad educativa para trabajar con las TIC. 08-08-2014 Hernán Acosta Socorro Márquez Fredy Moya Amanda Quiñones Socialización de la experiencia a los padres de familia Comunicativa PowerPoint Windows Media Winamp VLC Generar impacto en la comunidad difundiendo el mensaje de la canción. 15-08-2014 Hernán Acosta Socorro Márquez Fredy Moya Amanda Quiñones