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PROPUESTA DE
ENTORNO VIRTUAL
ERIKA YAMILE GUTIERREZ ALVARADO
2012
Área de
             LIC. EN LENGUA EXTRANJERA INGLÉS
formación:
             Teniendo en cuenta que en las instituciones educativas el
             aprendizaje de un idioma extranjero no deja de ser visto como
             una asignatura más, siendo incorporado a los estudiantes
             principalmente a partir del bachiller, conocimientos adquiridos
             con un nivel muy bajo; esto se debe a factores determinantes en
             el docente en saber enseñarlo.

             La metodología en Colombia de enseñar inglés debe manejar
             adecuadamente una estructura gramatical, evitando error de
             limitarse a traducir palabras o textos sin saber
             interpretarlos, perjudicando el interés por saber hablarlo y
             comunicarlo, se debe promover su importancia como la lengua
             mundial. Se hace necesario el capacitar al docente basándose en
             el    uso    de   herramientas    tecnológicas,    de   manera
             lúdica, atendiendo un contexto de culturización.
Tema:        Comprensión aditiva y lectora del inglés

Objetivos:   Desarrollar habilidades al utilizar herramientas de la
             Web 2,0 en el proceso educativo que permitan aplicar
             los conocimientos de manera clara y precisa, a través
             de un entorno virtual.

               Aprender ha usar las TIC en aula física.
               Mejorar la comprensión auditiva de los estudiantes.
               Mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.
               Crear y conocer las estrategias que mas impactan a la
               lectura a través de herramientas virtuales.
Tipo de        Ilustrar imágenes de lo que han leído.
 actividades:   Formular preguntas de lo leído o cantado.
                Usar karaoke con subtítulos ingles- español.

 Recursos a     Blogs           Diccionarios virtuales
 utilizar:      YouTube         Video beam,
                Sitios web      Computadores con acceso a internet.


 Forma de       Test virtuales
 evaluar:       Argumentación individual de los temas tratados.


 Mecanismos     Recursos didácticos en clase.
     de         Socialización de temas de interés particular.
comunicación:   Invitar a estudiantes de otros colegios del mismo grado
                escolar a interactuar, aplicando el mismo método.

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Propuesta

  • 1. PROPUESTA DE ENTORNO VIRTUAL ERIKA YAMILE GUTIERREZ ALVARADO 2012
  • 2. Área de LIC. EN LENGUA EXTRANJERA INGLÉS formación: Teniendo en cuenta que en las instituciones educativas el aprendizaje de un idioma extranjero no deja de ser visto como una asignatura más, siendo incorporado a los estudiantes principalmente a partir del bachiller, conocimientos adquiridos con un nivel muy bajo; esto se debe a factores determinantes en el docente en saber enseñarlo. La metodología en Colombia de enseñar inglés debe manejar adecuadamente una estructura gramatical, evitando error de limitarse a traducir palabras o textos sin saber interpretarlos, perjudicando el interés por saber hablarlo y comunicarlo, se debe promover su importancia como la lengua mundial. Se hace necesario el capacitar al docente basándose en el uso de herramientas tecnológicas, de manera lúdica, atendiendo un contexto de culturización.
  • 3. Tema: Comprensión aditiva y lectora del inglés Objetivos: Desarrollar habilidades al utilizar herramientas de la Web 2,0 en el proceso educativo que permitan aplicar los conocimientos de manera clara y precisa, a través de un entorno virtual. Aprender ha usar las TIC en aula física. Mejorar la comprensión auditiva de los estudiantes. Mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. Crear y conocer las estrategias que mas impactan a la lectura a través de herramientas virtuales.
  • 4. Tipo de Ilustrar imágenes de lo que han leído. actividades: Formular preguntas de lo leído o cantado. Usar karaoke con subtítulos ingles- español. Recursos a Blogs Diccionarios virtuales utilizar: YouTube Video beam, Sitios web Computadores con acceso a internet. Forma de Test virtuales evaluar: Argumentación individual de los temas tratados. Mecanismos Recursos didácticos en clase. de Socialización de temas de interés particular. comunicación: Invitar a estudiantes de otros colegios del mismo grado escolar a interactuar, aplicando el mismo método.