SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
Seminario/Taller
Comunicación en equipo
Salto
Junio 2013
Para construir un trabajo en equipo necesitamos
de un entorno de integración basada en la
conciencia, responsabilidad y comunicación
efectiva.
Lic. Gustavo Sprei
•Comprender como un proceso dinámico y cualificado de comunicación,
ayuda a cumplir con los objetivos en el trabajo en equipo.
•Conocer los aspectos estructurales y descriptivos de los procesos de
cambio como herramienta de adaptación al contexto interno y externo.
Propósito General
Lic. Gustavo Sprei
A. No es posible no comunicar.
Reglas de oro de la comunicación
B. Lo verdadero no es lo que dice A si no lo que entiende B.
C. Cuando B interpreta mal un mensaje de A, el responsable es siempre A.
D. Cada comunicación implica un aspecto de contenido y un aspecto de relación,
condicionando el último al primero.
E. Uno comunica:
• Por el lenguaje del cuerpo.
• Por la voz.
• Por el método de conducción.
Lic. Gustavo Sprei
• Es imposible no comunicarse.
• El resultado del mensaje no es lo que se transmite sino lo que se
interpreta.
• Un buen comunicador se siente responsable de la interpretación
que se le da a su mensaje.
• En toda comunicación hay un componente verbal y uno no verbal
Elementos claves de la comunicación
¿ Qué características tienen los comunicadores de excelencia?
• Congruencia
• Dominio del lenguaje no verbal
• Empatía
• Sintonía y adaptación
• Escucha activa y efectiva
• Habilidad para preguntar
• Asertividad
• Autoconfianza
Elementos claves de la comunicación
Factores que determinan el lenguaje no verbal
Contacto visual
y expresión de los ojos
Factores que determinan el lenguaje no verbal
POSTURA CORPORAL
Factores que determinan el lenguaje no verbal
GESTOS
Factores que determinan el lenguaje no verbal
EXPRESION FACIAL
Lic. Gustavo Sprei
El peso de cada uno de los canales en la credibilidad de un mensaje
Verbal 7% Lo qué se dice
Vocal 38% Cómo se dice
Visual 55% Lo que se muestra
Lenguaje verbal y no verbal
Lic. Gustavo Sprei
•Observe el lenguaje corporal de su interlocutor
•Refleje el lenguaje corporal del interlocutor
•Adecue su lenguaje verbal al del interlocutor
Sintonía
Lic. Gustavo Sprei
¿Cómo lograr empatía?
Centre sus esfuerzos en entender primero a la otra persona
Logre sintonía corporal y verbal
 No etiquete mentalmente, cuando emita un juicio mental recuerde
que esos juicios hablan de usted y no del otro
Imagine el mundo de su interlocutor, su vida, sus dificultades, sus
intereses
Empatía
Lic. Gustavo Sprei
•Observar
•Reflejar
•Comentar
•Resumir
Escucha activa
Lic. Gustavo Sprei
Escucha efectiva
•Escuchar sin valorar
•No anticiparse
•No intentar retenerlo todo
•No fingir atención
•Hablar menos
•No interrumpir
•Revisar
Lic. Gustavo Sprei
El malentendido
Cada uno interpreta el mensaje que recibe de acuerdo a su Universo de Acción:
• Qué lo está preocupando.
• Cuál es su situación.
• Qué modelos trae (Paradigmas)
¡ Una comunicación efectiva es aquella que
aclara los malentendidos!
Lic. Gustavo Sprei
Conversaciones Públicas y Privadas
Pensamiento de la Izquierda Pensamiento de la Derecha
• Es lo que pensamos pero no decimos. Incluye
nuestras suposiciones no probadas sobre la
motivación, valores y criterios de la otra
persona.
• Diálogo interno.
• Es lo que en verdad decimos, basándonos en
las suposiciones del pensamiento izquierdo.
• Transcripción literal.
Cris Argyrys, “Pensamiento de derecha y pensamiento de izquierda”
Lic. Gustavo Sprei
La escalera de Inferencias
Lic. Gustavo Sprei
Las inferencias son necesarias para operar con efectividad en la
vida.
El gran peligro surge cuando confundimos inferencias,
supuestos, o conclusiones con verdades sin chequearlas.
¿Se te ocurre algún ejemplo de esta confusión que haya tenido
consecuencias indeseadas?
La escalera de Inferencias
Lic. Gustavo Sprei
“No tengo columna izquierda “
Contenido de la Columna Izquierda
• Interpretaciones
• Opiniones
• Juicios negativos
• Inferencias
• Prejuicios
• Suposiciones
• Emociones: Miedo, enfado, vergüenza, culpa, resignación, resentimientos
• Sentimientos: ternura, compasión, simpatía, amor
Lic. Gustavo Sprei
• Se fundamenta en evidencias.
• Es verdadera.
• Es experimentable.
• Tiene sentido.
• Es relevante.
• Alienta el aprendizaje.
Las conversaciones
La observación efectiva
Lic. Gustavo Sprei
Las conversaciones
• Buscan ser válidas, no verdaderas.
• Son propiedad de quien las expresa.
• Son fundadas en observaciones.
• Derivan de procesos lógicos.
• Influyen en la acción.
Opiniones efectivas
Lic. Gustavo Sprei
• El informe es escueto.
• Las ventas están por debajo de lo esperado.
• El número de empleados es excesivo.
• La tecnología no es competitiva.
• Marcos está en problemas.
• El dólar está sobrevaluado.
Opiniones o declaraciones
Las conversaciones
• El informe tiene seis páginas.
• Las ventas cayeron un 20 %.
• Los reclamos subieron un 30 %.
• La dotación es de 30 técnicos.
• La rentabilidad es de un 3 %.
• Marcos está en su oficina.
Observaciones o afirmaciones
Lic. Gustavo Sprei
¿Por qué se elige un canal en lugar de otro?
Los distintos canales difieren en su capacidad de transmitir información. Algunos son
muy personales, permiten rápido feedback, otros facilitan la exactitud pero
empobrecen la riqueza informativa.
La selección del canal debe ajustarse al tipo de mensaje a transmitir.
La elección correcta facilita la comunicación y reduce el nivel de
distorsión.
En cualquier caso:
La selección los canales de comunicación
Lic. Gustavo Sprei
Cada equipo tiene sus propias necesidades, personalidades
diversas, diferentes fortalezas y debilidades, sin embargo
usted se debe comunicar con todos ellos hábilmente.
Dinámica de equipos
Lic. Gustavo Sprei
Tres ideas fundamentales se ligan, por lo tanto, al concepto equipo:
• Vínculo
• Objetivo común
• Organización
Concepto de equipo
“ Un equipo es un número reducido de personas con habilidades complementarias,
comprometidos con un propósito común, objetivos de rendimiento y enfoque, de los que se
sienten mutuamente responsables”
Fuente: Katzenbach & Smith “Sabiduría de los Equipos
¿Qué es el trabajo en equipo?
Lic. Gustavo Sprei
Por lo tanto podemos concluir que un equipo siempre es
un grupo, pero no todos los grupos constituyen un equipo.
GRUPO: Conjunto de personas reunidas por un tema. Se caracteriza por la
PLURALIDAD de las personas en cuanto a objetivos y metas.
EQUIPO: Conjunto de personas con habilidades complementarías que se hallan
comprometidas con un propósito común y objetivos de desempeño para los
cuales se hallan mutuamente disponibles.
Diferencias entre grupo y equipo
Las funciones de un equipo
Lic. Gustavo Sprei
• Ser un sistema abierto que permita la interacción con el contexto interno o
externo de manera semipermeable en búsqueda del beneficio mutuo.
• Relaciones basadas en el respeto aplicando la ley de la reciprocidad.
• La Comunicación es dinámica y fluida entre sus componentes.
• Sus integrantes asumen conductas responsables.
• Saben aprender de los fracasos.
.
¿Qué requiere un equipo para comunicarse ?
Lic. Gustavo Sprei
• Siempre encuentran más de una respuesta
• Generan la participación activa de sus integrantes.
• Se complementan y suplementan de manera sistemática.
• Trabajan en conjunto para solucionar problemas.
• Evitan las opiniones no basadas en observaciones.
• Manejan la retroalimentación como metodología de aprendizaje y auto-
motivación.
¿Qué requiere un equipo para comunicarse ?
La ley de la intensidad
Los valores compartidos definen la esencia del equipo
“Los valores organizacionales influyen y guían el comportamiento del
equipo del mismo modo en que los valores
personales influyen y guían el comportamiento del individuo“
Cuando los valores son compartidos pueden ser como:
• Un pegamento: En tiempos difíciles los valores nos mantienen unidos.
• Un fundamento: Todo equipo necesita estabilidad para actuar y crecer.
• Una regla: establecer normas, límites y marcos de autoridad y responsabilidad.
• Una brújula: Para una persona sin valores todo es válido.
• Un imán: Los valores de un equipo atraen a personas con iguales valores.
• Una identidad: Definen al equipo y le dan una identidad única.
La ley de la intensidad
Equipos disgregados
Cuando se pierden algunos componentes de la ley de la
intensidad, nos enfrentamos a equipos disgregados.
Surgen los bloqueos emocionales y la capacidad de sentir
pertenencia.
Lic. Gustavo Sprei
Dimensiones psicológicas de la comunicación en
equipo
Identificación Social
Ellos- Nosotros
Distinto de los otros
Categorización: En grupos y tipos.
Comparación Social: Entre grupos.
Autoestima: De pertenecer a un grupo en
particular.
Representación Social
Conjunto de ideas y opiniones.
Conjunto de mini-teorías de cómo es
el mundo
Determinan conductas y
comportamientos
Lic. Gustavo Sprei
La sinergia
El término sinergia, se refiere a al unión de fuerzas en la solución de cada
problema. Por lo tanto, la sinergia es la suma de energías individuales que se
multiplica progresivamente,
reflejándose sobre la totalidad del grupo.
La valoración de las diferencias (mentales, emocionales, psicológicas) es la
esencia de la sinergia. Y la clave para valorar esas diferencias consiste en
comprender que todas las personas ven el mundo no como es, sino como son
ellas mismas.
Lic. Gustavo Sprei
Factores que posibilitan el surgimiento de sinergia
 Tener un objetivo claro y compartido
 Liderazgo flexible (orientado a las tareas y a las personas).
 Aceptar ideas y sugerencias.
 Comunicación efectiva.
 Atmósfera de confianza.
 Claridad en los roles.
 Apoyo mutuo.
 Interés por obtener resultados grupales.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PRESENTACION : Desarrollo personal
PRESENTACION : Desarrollo personalPRESENTACION : Desarrollo personal
PRESENTACION : Desarrollo personalGilda Mancilla
 
Taller de habilidades sociales
Taller de habilidades socialesTaller de habilidades sociales
Taller de habilidades socialesUPAV TUXTEPEC
 
El trabajo en equipo y la comunicación efectiva (un5)
El trabajo en equipo y la comunicación efectiva (un5)El trabajo en equipo y la comunicación efectiva (un5)
El trabajo en equipo y la comunicación efectiva (un5)Esme Durant
 
Importancia del trabajo en equipo
Importancia del trabajo en equipoImportancia del trabajo en equipo
Importancia del trabajo en equipoEmma Garces
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipocefic
 
Capacitaciòn trabajo en equipo.
Capacitaciòn trabajo en equipo.Capacitaciòn trabajo en equipo.
Capacitaciòn trabajo en equipo.giovannysalazarrozo
 
Bienestar personal
Bienestar personalBienestar personal
Bienestar personalUlacit
 
El respeto y trabajo en equipo
El respeto y trabajo en equipoEl respeto y trabajo en equipo
El respeto y trabajo en equiposilviapatico
 
Estres laboral
Estres laboralEstres laboral
Estres laboralEleazarRL
 
1ª Campaña por El Buen Trato en el Trabajo y en Vida Social
1ª Campaña por El Buen Trato en el Trabajo y en Vida Social1ª Campaña por El Buen Trato en el Trabajo y en Vida Social
1ª Campaña por El Buen Trato en el Trabajo y en Vida Socialprointermedia
 
Estrategias aplicadas para la Resolución de Conflictos
Estrategias aplicadas para la Resolución de ConflictosEstrategias aplicadas para la Resolución de Conflictos
Estrategias aplicadas para la Resolución de ConflictosRobert Sasuke
 

La actualidad más candente (20)

PRESENTACION : Desarrollo personal
PRESENTACION : Desarrollo personalPRESENTACION : Desarrollo personal
PRESENTACION : Desarrollo personal
 
Taller de habilidades sociales
Taller de habilidades socialesTaller de habilidades sociales
Taller de habilidades sociales
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipo Trabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
El trabajo en equipo y la comunicación efectiva (un5)
El trabajo en equipo y la comunicación efectiva (un5)El trabajo en equipo y la comunicación efectiva (un5)
El trabajo en equipo y la comunicación efectiva (un5)
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Taller emocional resiliencia
Taller emocional resiliencia Taller emocional resiliencia
Taller emocional resiliencia
 
Equipos de Trabajo
Equipos de TrabajoEquipos de Trabajo
Equipos de Trabajo
 
Importancia del trabajo en equipo
Importancia del trabajo en equipoImportancia del trabajo en equipo
Importancia del trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Capacitaciòn trabajo en equipo.
Capacitaciòn trabajo en equipo.Capacitaciòn trabajo en equipo.
Capacitaciòn trabajo en equipo.
 
Bienestar personal
Bienestar personalBienestar personal
Bienestar personal
 
El respeto y trabajo en equipo
El respeto y trabajo en equipoEl respeto y trabajo en equipo
El respeto y trabajo en equipo
 
Balance yo, familia y trabajo
Balance yo, familia y trabajoBalance yo, familia y trabajo
Balance yo, familia y trabajo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Manejo del ESTRES
Manejo del ESTRESManejo del ESTRES
Manejo del ESTRES
 
Estres laboral
Estres laboralEstres laboral
Estres laboral
 
1ª Campaña por El Buen Trato en el Trabajo y en Vida Social
1ª Campaña por El Buen Trato en el Trabajo y en Vida Social1ª Campaña por El Buen Trato en el Trabajo y en Vida Social
1ª Campaña por El Buen Trato en el Trabajo y en Vida Social
 
Estrategias aplicadas para la Resolución de Conflictos
Estrategias aplicadas para la Resolución de ConflictosEstrategias aplicadas para la Resolución de Conflictos
Estrategias aplicadas para la Resolución de Conflictos
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 

Similar a Comunicacion y trabajo en equipo

Autoestim ay trabajo en euipotecnico
Autoestim ay trabajo en euipotecnicoAutoestim ay trabajo en euipotecnico
Autoestim ay trabajo en euipotecnicomidaveraguas
 
La Comunicacion efectiva ilustrada por Quino
La Comunicacion efectiva ilustrada por QuinoLa Comunicacion efectiva ilustrada por Quino
La Comunicacion efectiva ilustrada por QuinoJorge Montana
 
La gerencia del talento humano en las instituciones educativas
La gerencia del talento humano en las instituciones educativasLa gerencia del talento humano en las instituciones educativas
La gerencia del talento humano en las instituciones educativasadodissucre
 
Evidencia trabajo en equipo
Evidencia trabajo en equipoEvidencia trabajo en equipo
Evidencia trabajo en equipoBerenice Rojas
 
Hhss empresas antonio beltran
Hhss empresas antonio beltranHhss empresas antonio beltran
Hhss empresas antonio beltranDomi Beltrán
 
Tips para el éxito.
Tips para el éxito.Tips para el éxito.
Tips para el éxito.Yune Miranda
 
Evidencia trabajo en equipo
Evidencia trabajo en equipoEvidencia trabajo en equipo
Evidencia trabajo en equipoBerenice Rojas
 
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALESDESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALESgueste800a6
 
Manual aceleradora pymes octubre 2014(vf)
Manual aceleradora pymes octubre 2014(vf)Manual aceleradora pymes octubre 2014(vf)
Manual aceleradora pymes octubre 2014(vf)Antonio Pérez
 
EVA_CREUS_Claves_para_una_comunicacion_eficaz.pdf
EVA_CREUS_Claves_para_una_comunicacion_eficaz.pdfEVA_CREUS_Claves_para_una_comunicacion_eficaz.pdf
EVA_CREUS_Claves_para_una_comunicacion_eficaz.pdfssuser1487bb
 
Emociones, inteligencia emocional, aprender a quererse, la comunicación y la ...
Emociones, inteligencia emocional, aprender a quererse, la comunicación y la ...Emociones, inteligencia emocional, aprender a quererse, la comunicación y la ...
Emociones, inteligencia emocional, aprender a quererse, la comunicación y la ...Geraldine Castillo
 

Similar a Comunicacion y trabajo en equipo (20)

Comunicación efectiva
Comunicación efectivaComunicación efectiva
Comunicación efectiva
 
Autoestim ay trabajo en euipotecnico
Autoestim ay trabajo en euipotecnicoAutoestim ay trabajo en euipotecnico
Autoestim ay trabajo en euipotecnico
 
Lainteligenciaemocional
LainteligenciaemocionalLainteligenciaemocional
Lainteligenciaemocional
 
Tipologia genérica de la comunicación
Tipologia genérica de la comunicaciónTipologia genérica de la comunicación
Tipologia genérica de la comunicación
 
La Comunicacion efectiva ilustrada por Quino
La Comunicacion efectiva ilustrada por QuinoLa Comunicacion efectiva ilustrada por Quino
La Comunicacion efectiva ilustrada por Quino
 
Módulo 2 comunicación humana
Módulo 2  comunicación humana Módulo 2  comunicación humana
Módulo 2 comunicación humana
 
La gerencia del talento humano en las instituciones educativas
La gerencia del talento humano en las instituciones educativasLa gerencia del talento humano en las instituciones educativas
La gerencia del talento humano en las instituciones educativas
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Evidencia trabajo en equipo
Evidencia trabajo en equipoEvidencia trabajo en equipo
Evidencia trabajo en equipo
 
Hhss empresas antonio beltran
Hhss empresas antonio beltranHhss empresas antonio beltran
Hhss empresas antonio beltran
 
Tips para el éxito.
Tips para el éxito.Tips para el éxito.
Tips para el éxito.
 
Evidencia trabajo en equipo
Evidencia trabajo en equipoEvidencia trabajo en equipo
Evidencia trabajo en equipo
 
Presentacion trabajo en equipos
Presentacion trabajo en equiposPresentacion trabajo en equipos
Presentacion trabajo en equipos
 
Mtro. luis famania
Mtro. luis famaniaMtro. luis famania
Mtro. luis famania
 
Solucionando conflictos para trabajar en equipo
Solucionando conflictos para trabajar en equipoSolucionando conflictos para trabajar en equipo
Solucionando conflictos para trabajar en equipo
 
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALESDESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES
 
Manual aceleradora pymes octubre 2014(vf)
Manual aceleradora pymes octubre 2014(vf)Manual aceleradora pymes octubre 2014(vf)
Manual aceleradora pymes octubre 2014(vf)
 
D H S
D H SD H S
D H S
 
EVA_CREUS_Claves_para_una_comunicacion_eficaz.pdf
EVA_CREUS_Claves_para_una_comunicacion_eficaz.pdfEVA_CREUS_Claves_para_una_comunicacion_eficaz.pdf
EVA_CREUS_Claves_para_una_comunicacion_eficaz.pdf
 
Emociones, inteligencia emocional, aprender a quererse, la comunicación y la ...
Emociones, inteligencia emocional, aprender a quererse, la comunicación y la ...Emociones, inteligencia emocional, aprender a quererse, la comunicación y la ...
Emociones, inteligencia emocional, aprender a quererse, la comunicación y la ...
 

Más de Gustavo Sprei

Gestion por resultados en el sector publico
Gestion por resultados en el sector publicoGestion por resultados en el sector publico
Gestion por resultados en el sector publicoGustavo Sprei
 
Clima de trabajo y generaciones
Clima de trabajo y generacionesClima de trabajo y generaciones
Clima de trabajo y generacionesGustavo Sprei
 
Team Building- Coaching
Team Building- CoachingTeam Building- Coaching
Team Building- CoachingGustavo Sprei
 
El efecto pigmalión
El efecto pigmaliónEl efecto pigmalión
El efecto pigmaliónGustavo Sprei
 
El salario emocional y motivacion. primera parte
El salario emocional y motivacion. primera parteEl salario emocional y motivacion. primera parte
El salario emocional y motivacion. primera parteGustavo Sprei
 
Cafe mprendedor paysandú
Cafe mprendedor paysandúCafe mprendedor paysandú
Cafe mprendedor paysandúGustavo Sprei
 
La Experiencia Asociativa. Hacia las Empresas en red
La Experiencia Asociativa. Hacia las Empresas en redLa Experiencia Asociativa. Hacia las Empresas en red
La Experiencia Asociativa. Hacia las Empresas en redGustavo Sprei
 
Hablemos de Inteligencia Emocional . Resumen
Hablemos de Inteligencia Emocional . Resumen Hablemos de Inteligencia Emocional . Resumen
Hablemos de Inteligencia Emocional . Resumen Gustavo Sprei
 
La superación personal y la autoconfianza.Guerreros de la roca
La superación personal y la autoconfianza.Guerreros de la rocaLa superación personal y la autoconfianza.Guerreros de la roca
La superación personal y la autoconfianza.Guerreros de la rocaGustavo Sprei
 
Presentación gustavo sprei cafe emprendedor
Presentación gustavo sprei cafe emprendedorPresentación gustavo sprei cafe emprendedor
Presentación gustavo sprei cafe emprendedorGustavo Sprei
 
Plan Estratégico Rivera/Uruguay 2020
Plan Estratégico Rivera/Uruguay  2020Plan Estratégico Rivera/Uruguay  2020
Plan Estratégico Rivera/Uruguay 2020Gustavo Sprei
 

Más de Gustavo Sprei (12)

Gestion por resultados en el sector publico
Gestion por resultados en el sector publicoGestion por resultados en el sector publico
Gestion por resultados en el sector publico
 
Clima de trabajo y generaciones
Clima de trabajo y generacionesClima de trabajo y generaciones
Clima de trabajo y generaciones
 
Team Building- Coaching
Team Building- CoachingTeam Building- Coaching
Team Building- Coaching
 
El efecto pigmalión
El efecto pigmaliónEl efecto pigmalión
El efecto pigmalión
 
El salario emocional y motivacion. primera parte
El salario emocional y motivacion. primera parteEl salario emocional y motivacion. primera parte
El salario emocional y motivacion. primera parte
 
Cafe mprendedor paysandú
Cafe mprendedor paysandúCafe mprendedor paysandú
Cafe mprendedor paysandú
 
La Experiencia Asociativa. Hacia las Empresas en red
La Experiencia Asociativa. Hacia las Empresas en redLa Experiencia Asociativa. Hacia las Empresas en red
La Experiencia Asociativa. Hacia las Empresas en red
 
Hablemos de Inteligencia Emocional . Resumen
Hablemos de Inteligencia Emocional . Resumen Hablemos de Inteligencia Emocional . Resumen
Hablemos de Inteligencia Emocional . Resumen
 
La superación personal y la autoconfianza.Guerreros de la roca
La superación personal y la autoconfianza.Guerreros de la rocaLa superación personal y la autoconfianza.Guerreros de la roca
La superación personal y la autoconfianza.Guerreros de la roca
 
Taller liderazgo
Taller liderazgoTaller liderazgo
Taller liderazgo
 
Presentación gustavo sprei cafe emprendedor
Presentación gustavo sprei cafe emprendedorPresentación gustavo sprei cafe emprendedor
Presentación gustavo sprei cafe emprendedor
 
Plan Estratégico Rivera/Uruguay 2020
Plan Estratégico Rivera/Uruguay  2020Plan Estratégico Rivera/Uruguay  2020
Plan Estratégico Rivera/Uruguay 2020
 

Último

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Comunicacion y trabajo en equipo

  • 1. Seminario/Taller Comunicación en equipo Salto Junio 2013 Para construir un trabajo en equipo necesitamos de un entorno de integración basada en la conciencia, responsabilidad y comunicación efectiva.
  • 2. Lic. Gustavo Sprei •Comprender como un proceso dinámico y cualificado de comunicación, ayuda a cumplir con los objetivos en el trabajo en equipo. •Conocer los aspectos estructurales y descriptivos de los procesos de cambio como herramienta de adaptación al contexto interno y externo. Propósito General
  • 3. Lic. Gustavo Sprei A. No es posible no comunicar. Reglas de oro de la comunicación B. Lo verdadero no es lo que dice A si no lo que entiende B. C. Cuando B interpreta mal un mensaje de A, el responsable es siempre A. D. Cada comunicación implica un aspecto de contenido y un aspecto de relación, condicionando el último al primero. E. Uno comunica: • Por el lenguaje del cuerpo. • Por la voz. • Por el método de conducción.
  • 4. Lic. Gustavo Sprei • Es imposible no comunicarse. • El resultado del mensaje no es lo que se transmite sino lo que se interpreta. • Un buen comunicador se siente responsable de la interpretación que se le da a su mensaje. • En toda comunicación hay un componente verbal y uno no verbal Elementos claves de la comunicación
  • 5. ¿ Qué características tienen los comunicadores de excelencia? • Congruencia • Dominio del lenguaje no verbal • Empatía • Sintonía y adaptación • Escucha activa y efectiva • Habilidad para preguntar • Asertividad • Autoconfianza Elementos claves de la comunicación
  • 6. Factores que determinan el lenguaje no verbal Contacto visual y expresión de los ojos
  • 7. Factores que determinan el lenguaje no verbal POSTURA CORPORAL
  • 8. Factores que determinan el lenguaje no verbal GESTOS
  • 9. Factores que determinan el lenguaje no verbal EXPRESION FACIAL
  • 10. Lic. Gustavo Sprei El peso de cada uno de los canales en la credibilidad de un mensaje Verbal 7% Lo qué se dice Vocal 38% Cómo se dice Visual 55% Lo que se muestra Lenguaje verbal y no verbal
  • 11. Lic. Gustavo Sprei •Observe el lenguaje corporal de su interlocutor •Refleje el lenguaje corporal del interlocutor •Adecue su lenguaje verbal al del interlocutor Sintonía
  • 12. Lic. Gustavo Sprei ¿Cómo lograr empatía? Centre sus esfuerzos en entender primero a la otra persona Logre sintonía corporal y verbal  No etiquete mentalmente, cuando emita un juicio mental recuerde que esos juicios hablan de usted y no del otro Imagine el mundo de su interlocutor, su vida, sus dificultades, sus intereses Empatía
  • 14. Lic. Gustavo Sprei Escucha efectiva •Escuchar sin valorar •No anticiparse •No intentar retenerlo todo •No fingir atención •Hablar menos •No interrumpir •Revisar
  • 15. Lic. Gustavo Sprei El malentendido Cada uno interpreta el mensaje que recibe de acuerdo a su Universo de Acción: • Qué lo está preocupando. • Cuál es su situación. • Qué modelos trae (Paradigmas) ¡ Una comunicación efectiva es aquella que aclara los malentendidos!
  • 16. Lic. Gustavo Sprei Conversaciones Públicas y Privadas Pensamiento de la Izquierda Pensamiento de la Derecha • Es lo que pensamos pero no decimos. Incluye nuestras suposiciones no probadas sobre la motivación, valores y criterios de la otra persona. • Diálogo interno. • Es lo que en verdad decimos, basándonos en las suposiciones del pensamiento izquierdo. • Transcripción literal. Cris Argyrys, “Pensamiento de derecha y pensamiento de izquierda”
  • 17. Lic. Gustavo Sprei La escalera de Inferencias
  • 18. Lic. Gustavo Sprei Las inferencias son necesarias para operar con efectividad en la vida. El gran peligro surge cuando confundimos inferencias, supuestos, o conclusiones con verdades sin chequearlas. ¿Se te ocurre algún ejemplo de esta confusión que haya tenido consecuencias indeseadas? La escalera de Inferencias
  • 19. Lic. Gustavo Sprei “No tengo columna izquierda “ Contenido de la Columna Izquierda • Interpretaciones • Opiniones • Juicios negativos • Inferencias • Prejuicios • Suposiciones • Emociones: Miedo, enfado, vergüenza, culpa, resignación, resentimientos • Sentimientos: ternura, compasión, simpatía, amor
  • 20. Lic. Gustavo Sprei • Se fundamenta en evidencias. • Es verdadera. • Es experimentable. • Tiene sentido. • Es relevante. • Alienta el aprendizaje. Las conversaciones La observación efectiva
  • 21. Lic. Gustavo Sprei Las conversaciones • Buscan ser válidas, no verdaderas. • Son propiedad de quien las expresa. • Son fundadas en observaciones. • Derivan de procesos lógicos. • Influyen en la acción. Opiniones efectivas
  • 22. Lic. Gustavo Sprei • El informe es escueto. • Las ventas están por debajo de lo esperado. • El número de empleados es excesivo. • La tecnología no es competitiva. • Marcos está en problemas. • El dólar está sobrevaluado. Opiniones o declaraciones Las conversaciones • El informe tiene seis páginas. • Las ventas cayeron un 20 %. • Los reclamos subieron un 30 %. • La dotación es de 30 técnicos. • La rentabilidad es de un 3 %. • Marcos está en su oficina. Observaciones o afirmaciones
  • 23. Lic. Gustavo Sprei ¿Por qué se elige un canal en lugar de otro? Los distintos canales difieren en su capacidad de transmitir información. Algunos son muy personales, permiten rápido feedback, otros facilitan la exactitud pero empobrecen la riqueza informativa. La selección del canal debe ajustarse al tipo de mensaje a transmitir. La elección correcta facilita la comunicación y reduce el nivel de distorsión. En cualquier caso: La selección los canales de comunicación
  • 24. Lic. Gustavo Sprei Cada equipo tiene sus propias necesidades, personalidades diversas, diferentes fortalezas y debilidades, sin embargo usted se debe comunicar con todos ellos hábilmente. Dinámica de equipos
  • 25. Lic. Gustavo Sprei Tres ideas fundamentales se ligan, por lo tanto, al concepto equipo: • Vínculo • Objetivo común • Organización Concepto de equipo “ Un equipo es un número reducido de personas con habilidades complementarias, comprometidos con un propósito común, objetivos de rendimiento y enfoque, de los que se sienten mutuamente responsables” Fuente: Katzenbach & Smith “Sabiduría de los Equipos ¿Qué es el trabajo en equipo?
  • 26. Lic. Gustavo Sprei Por lo tanto podemos concluir que un equipo siempre es un grupo, pero no todos los grupos constituyen un equipo. GRUPO: Conjunto de personas reunidas por un tema. Se caracteriza por la PLURALIDAD de las personas en cuanto a objetivos y metas. EQUIPO: Conjunto de personas con habilidades complementarías que se hallan comprometidas con un propósito común y objetivos de desempeño para los cuales se hallan mutuamente disponibles. Diferencias entre grupo y equipo Las funciones de un equipo
  • 27. Lic. Gustavo Sprei • Ser un sistema abierto que permita la interacción con el contexto interno o externo de manera semipermeable en búsqueda del beneficio mutuo. • Relaciones basadas en el respeto aplicando la ley de la reciprocidad. • La Comunicación es dinámica y fluida entre sus componentes. • Sus integrantes asumen conductas responsables. • Saben aprender de los fracasos. . ¿Qué requiere un equipo para comunicarse ?
  • 28. Lic. Gustavo Sprei • Siempre encuentran más de una respuesta • Generan la participación activa de sus integrantes. • Se complementan y suplementan de manera sistemática. • Trabajan en conjunto para solucionar problemas. • Evitan las opiniones no basadas en observaciones. • Manejan la retroalimentación como metodología de aprendizaje y auto- motivación. ¿Qué requiere un equipo para comunicarse ?
  • 29. La ley de la intensidad Los valores compartidos definen la esencia del equipo “Los valores organizacionales influyen y guían el comportamiento del equipo del mismo modo en que los valores personales influyen y guían el comportamiento del individuo“ Cuando los valores son compartidos pueden ser como: • Un pegamento: En tiempos difíciles los valores nos mantienen unidos. • Un fundamento: Todo equipo necesita estabilidad para actuar y crecer. • Una regla: establecer normas, límites y marcos de autoridad y responsabilidad. • Una brújula: Para una persona sin valores todo es válido. • Un imán: Los valores de un equipo atraen a personas con iguales valores. • Una identidad: Definen al equipo y le dan una identidad única.
  • 30. La ley de la intensidad Equipos disgregados Cuando se pierden algunos componentes de la ley de la intensidad, nos enfrentamos a equipos disgregados. Surgen los bloqueos emocionales y la capacidad de sentir pertenencia.
  • 31. Lic. Gustavo Sprei Dimensiones psicológicas de la comunicación en equipo Identificación Social Ellos- Nosotros Distinto de los otros Categorización: En grupos y tipos. Comparación Social: Entre grupos. Autoestima: De pertenecer a un grupo en particular. Representación Social Conjunto de ideas y opiniones. Conjunto de mini-teorías de cómo es el mundo Determinan conductas y comportamientos
  • 32. Lic. Gustavo Sprei La sinergia El término sinergia, se refiere a al unión de fuerzas en la solución de cada problema. Por lo tanto, la sinergia es la suma de energías individuales que se multiplica progresivamente, reflejándose sobre la totalidad del grupo. La valoración de las diferencias (mentales, emocionales, psicológicas) es la esencia de la sinergia. Y la clave para valorar esas diferencias consiste en comprender que todas las personas ven el mundo no como es, sino como son ellas mismas.
  • 33. Lic. Gustavo Sprei Factores que posibilitan el surgimiento de sinergia  Tener un objetivo claro y compartido  Liderazgo flexible (orientado a las tareas y a las personas).  Aceptar ideas y sugerencias.  Comunicación efectiva.  Atmósfera de confianza.  Claridad en los roles.  Apoyo mutuo.  Interés por obtener resultados grupales.