Planificación Mes de Abril 2º Básico

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Planificación Mes de Abril 2º Básico

  1. 1. Establecimiento: Nuestro Mundo Asignatura: Inglés Curso: 2º Básico Profesor: Juan Bahamondes Olmedo Unidad: The School Mes de Abril Objetivo de la unidad: Escuchar y reconocer los sonidos del nivel, y demostrar comprensión del lenguaje propio de la sala de clases, de palabras y frases de uso frecuente en textos orales muy breves y muy simples relacionados con los temas del nivel. Expresarse oralmente en situaciones comunicativas de alta frecuencia relacionadas con los temas del nivel, utilizando palabras y frases y oraciones muy breves y muy simples, y una pronunciación inteligible de los sonidos del nivel. Habilidades: Dialogar, Saber escuchas, Describir situaciones dadas, entonación; redacción correcta. Fechas Actividades Recursos Tipos de evaluación Martes 1 de abril OBJETIVO DE LA CLASE: Conocer la presentación de uno mismo y los demás INICIO: El docente se presenta a la clase y saluda a los estudiantes en Ingles. Escriben el Objetivo de la clase DESARROLLO: Se saludan los niños con el saludo sencillo: Hello, how are you?, fine, thank you. Dibujan una carita grande y transcriben la palabra: HELLO. Conocen el texto de trabajo. CIERRE: reflexionan y opinan en cuanto a la importancia del Saludo. Data show Texto escolar Diagnóstico De proceso Formativa Sumativa Síntesis Señalar tipo de evaluación con una viñeta. Martes 8 de abril OBJETIVO DE LA CLASE: Deletrear nombres INICIO: Saludo habitual y se escriben las vocales en la pizarra. Data show Texto escolar Diagnóstico De proceso Formativa PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 2014
  2. 2. DESARROLLO: los estudiantes reproducen oralmente las letras al revés y al derecho. En un juego de diferenciación deben distinguirlas de consonantes y números. CIERRE: se llaman a los estudiantes a la pizarra y deben escribir la vocal que se le dicta. Sumativa Síntesis Martes 15 de abril OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar los lugares de la escuela INICIO: El docente se presenta a la clase y saluda a los estudiantes. DESARROLLO: dibujan el colegio en sus cuadernos y conocen sus nombres en inglés. Se refuerza el contenido para la prueba diagnóstica. CIERRE: reflexionan y opinan en cuanto a la importancia del ramo. Data show Texto escolar Diagnóstico De proceso Formativa Sumativa Síntesis Martes 22 de abril OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar de singular y plural: niño / niños Prueba de Inglés INICIO: Saludo habitual y se instruye a los estudiantes con respecto a la prueba. DESARROLLO: Desarrollo de la prueba CIERRE: Se estudiantes revisan su prueba y se indica el dia en que se revisara la prueba. Diagnóstico De proceso Formativa Sumativa Síntesis
  3. 3. Martes 29 de abril OBJETIVO DE LA CLASE: Reforzar el saludo informal. INICIO; Saludo habitual y se da a conocer tema del comic. DESARROLLO: Se dan instrucciones de que es un COMIC y que información es la que debe incluirse. Los niños copian un comic simple de 6 cuadros para ejemplificar uso. En el comic el temas el saludo casual. CIERRE: Los niños reproducen oralmente el dialogo del saludo. CRA Data show Diagnóstico De proceso Formativa Sumativa Síntesis

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