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MEDIOS, RECURSOS Y
   PRODUCTOS
  TECNOLÓGICOS




       Utilización, selección y evaluación
medios, recursos y productos
tecnológicos
   La adecuada utilización permite logra un
    aprendizaje activo brindándole al estudiante
    la posibilidad de tomar riesgos, ser
    independiente, confiar en sí mismo y ser
    capaz de organizarse con poca supervisión.
   También el uso de medios didácticos, como
    los tecnológicos, permiten la oportunidad de
    involucrar una mayor cantidad de sentidos
    posibles, haciendo el aprendizaje mucho más
    significativo.
medios, recursos y productos
tecnológicos
   Sin embargo, se debe tener cuidado al querer
    introducir, por ejemplo, tecnología en las aulas
    y antes de todo preguntarse: ¿Para quién?,
    ¿Cómo se utilizarán? Y ¿Qué se pretende con
    ellos?
   Manuel Area (2001) anota las siguientes 7
    razones para justificar la relevancia otorgada
    al uso de los medios didácticos para la
    creación de ambientes de aprendizaje.
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje
1. Los medios son uno de los componentes
imprescindibles del proceso de enseñanza y
aprendizaje




                      vrs
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje
2. Los medios son parte integral de los procesos
comunicativos que se dan en la enseñanza y en
el aprendizaje
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje
3. Los medios son parte integral de los procesos
comunicativos que se dan en la enseñanza y en
el aprendizaje
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje
4. Los medios son potencializadores de
habilidades intelectuales en los alumnos
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje
5. Los medios son un vehículo expresivo para
comunicar las ideas, los sentimientos y
opiniones de los alumnos
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje
6. Los medios son soportes que mantienen
estable e inalterable la información
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje
7. Los medios en sí mismos deben convertirse
en objeto de estudio para los alumnos
Recurso educativo


         Cualquier material
          que se utilice con
       la finalidad didáctica o
     para facilitar el desarrollo
    de actividades de formación
Recurso educativo

                                     Recursos
                                    Educativos




                        Medios              Medios para la
                       Didácticos           administración




     Pretecnológicos            Tecnológicos
Recurso educativo


                                       Medio
                                      Didáctico
                                     Tecnológico




                Medios                  Medios                TICs
              Audiovisuales          Informáticos




               Ejercicio y                                     Programas       Juegos
Uso General                   Tutoriales        Simuladores
                práctica                                      multimediales   educativos
Servicios que ofrece el internet
   Dentro de los medios didácticos en el
    diagrama anterior están las TICS.
   Dentro de las TICs tenemos el recurso del
    “Internet”
   Internet: sistema de computadoras más
    grande del mundo y está constituida por una
    gran comunidad de la que forman parte
    personas de todo el orbe, distribuidas por
    todos los continentes, que usan las
    computadoras conectadas en red para
    interactuar unas con otras.
Servicios que ofrece el internet
   Red mundial (World Wide Web)

Parte de Internet, que consta de
una enorme colección de documentos
almacenados en computadoras
alrededor del mundo.
Los documentos almacenados
en la Red se llaman páginas Web.
Servicios que ofrece el internet
   Correo electrónico

Mensaje electrónico enviado
desde una computadora a otra.
Se pueden enviar o recibir
mensajes personales o de
negocios con archivos anexados
como imágenes o documentos.
Servicios que ofrece el internet
   Foros de discusión

Los foros proveen uno de los mejores
medios de comunicación entre los
miembros de una comunidad en Internet,
Puesto que se convierten en el lugar
de expresión, opinión y consulta de los
integrantes, potenciando la comunicación
y posibilitando el contacto y conocimiento
entre ellos.
Servicios que ofrece el internet
   Conversaciones electrónicas o chats

Charla en modo texto


Conversaciones multimedia


Sala de reuniones o “chat room”
Riesgos que puede correr el
usuario al hacer un uso ineficiente
de internet
1.   Privacidad de la información personal

2.   Confiabilidad de la información disponible

3.   Adicción al internet

4.   Acceso a Pornografía
Recomendaciones a padres de
familia sobre Seguridad en la Web
   Los programas y módulos de Control Parental
    que controlan el acceso a internet
   El computador debe ser colocado en un área
    común
   Poner límites de tiempos de uso y controlarlos
   Buscar, con cierta regularidad, el nombre de
    sus protegidos en los motores de búsqueda
    para ver la información que aparece sobre
    ellos en blogs, comunidades en las que estén
    activos, etc.
Recomendaciones a los docentes
sobre Seguridad en la Web
   Hacer entender a los estudiantes y los niños
    que no todo lo que ven o escuchan en Internet
    es verdad

   Enseñar a los niños a poner fin a
    conversaciones que les incomoden

   Entender cómo funcionan estos servicios
    para, así, poder protegerlos, enseñarles y
    aconsejarlos de los peligros Web
Referencias

   Educación en la sociedad de la información y el conocimiento.
    Ida Virginia Fallas Monge e Isabel Trejos Trejos. EUNED. 2012


   10 consejos sobre seguridad en Internet para padres y
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Tarea N2 - Medios Tecnológicos

  • 1. MEDIOS, RECURSOS Y PRODUCTOS TECNOLÓGICOS Utilización, selección y evaluación
  • 2. medios, recursos y productos tecnológicos  La adecuada utilización permite logra un aprendizaje activo brindándole al estudiante la posibilidad de tomar riesgos, ser independiente, confiar en sí mismo y ser capaz de organizarse con poca supervisión.  También el uso de medios didácticos, como los tecnológicos, permiten la oportunidad de involucrar una mayor cantidad de sentidos posibles, haciendo el aprendizaje mucho más significativo.
  • 3. medios, recursos y productos tecnológicos  Sin embargo, se debe tener cuidado al querer introducir, por ejemplo, tecnología en las aulas y antes de todo preguntarse: ¿Para quién?, ¿Cómo se utilizarán? Y ¿Qué se pretende con ellos?  Manuel Area (2001) anota las siguientes 7 razones para justificar la relevancia otorgada al uso de los medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje.
  • 4. uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje 1. Los medios son uno de los componentes imprescindibles del proceso de enseñanza y aprendizaje vrs
  • 5. uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje 2. Los medios son parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza y en el aprendizaje
  • 6. uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje 3. Los medios son parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza y en el aprendizaje
  • 7. uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje 4. Los medios son potencializadores de habilidades intelectuales en los alumnos
  • 8. uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje 5. Los medios son un vehículo expresivo para comunicar las ideas, los sentimientos y opiniones de los alumnos
  • 9. uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje 6. Los medios son soportes que mantienen estable e inalterable la información
  • 10. uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje 7. Los medios en sí mismos deben convertirse en objeto de estudio para los alumnos
  • 11. Recurso educativo Cualquier material que se utilice con la finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de actividades de formación
  • 12. Recurso educativo Recursos Educativos Medios Medios para la Didácticos administración Pretecnológicos Tecnológicos
  • 13. Recurso educativo Medio Didáctico Tecnológico Medios Medios TICs Audiovisuales Informáticos Ejercicio y Programas Juegos Uso General Tutoriales Simuladores práctica multimediales educativos
  • 14. Servicios que ofrece el internet  Dentro de los medios didácticos en el diagrama anterior están las TICS.  Dentro de las TICs tenemos el recurso del “Internet”  Internet: sistema de computadoras más grande del mundo y está constituida por una gran comunidad de la que forman parte personas de todo el orbe, distribuidas por todos los continentes, que usan las computadoras conectadas en red para interactuar unas con otras.
  • 15. Servicios que ofrece el internet  Red mundial (World Wide Web) Parte de Internet, que consta de una enorme colección de documentos almacenados en computadoras alrededor del mundo. Los documentos almacenados en la Red se llaman páginas Web.
  • 16. Servicios que ofrece el internet  Correo electrónico Mensaje electrónico enviado desde una computadora a otra. Se pueden enviar o recibir mensajes personales o de negocios con archivos anexados como imágenes o documentos.
  • 17. Servicios que ofrece el internet  Foros de discusión Los foros proveen uno de los mejores medios de comunicación entre los miembros de una comunidad en Internet, Puesto que se convierten en el lugar de expresión, opinión y consulta de los integrantes, potenciando la comunicación y posibilitando el contacto y conocimiento entre ellos.
  • 18. Servicios que ofrece el internet  Conversaciones electrónicas o chats Charla en modo texto Conversaciones multimedia Sala de reuniones o “chat room”
  • 19. Riesgos que puede correr el usuario al hacer un uso ineficiente de internet 1. Privacidad de la información personal 2. Confiabilidad de la información disponible 3. Adicción al internet 4. Acceso a Pornografía
  • 20. Recomendaciones a padres de familia sobre Seguridad en la Web  Los programas y módulos de Control Parental que controlan el acceso a internet  El computador debe ser colocado en un área común  Poner límites de tiempos de uso y controlarlos  Buscar, con cierta regularidad, el nombre de sus protegidos en los motores de búsqueda para ver la información que aparece sobre ellos en blogs, comunidades en las que estén activos, etc.
  • 21. Recomendaciones a los docentes sobre Seguridad en la Web  Hacer entender a los estudiantes y los niños que no todo lo que ven o escuchan en Internet es verdad  Enseñar a los niños a poner fin a conversaciones que les incomoden  Entender cómo funcionan estos servicios para, así, poder protegerlos, enseñarles y aconsejarlos de los peligros Web
  • 22. Referencias  Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. Ida Virginia Fallas Monge e Isabel Trejos Trejos. EUNED. 2012  10 consejos sobre seguridad en Internet para padres y maestros http://www.laflecha.net/canales/seguridad/noticias/10-consejos-sobre- seguridad-en-internet-para-padres-y-maestros. Consultada Marzo 2012