1. APRENDER A APRENDER A
CONOCER HACER
4 PILARES DE LA EDUCACIÓN
APRENDER A APRENDER A
SER VIVIR JUNTOS

2. LOS PILARES EL PARA QUÉ Y EL CÓMO
Aprender a Adquirir Atención,
conocer instrumentos de la memoria y
comprensión
pensamiento
Aprender a Influir sobre el
propio entorno
Trabajo en
hacer equipo
Participar y
Aprender a cooperar en las Trabajo por
vivir juntos actividades proyecto
humanas
Aprender a Realización Dilemas
ser personal, funcionar morales
en toda su plenitud.

3. APRENDER A CONOCER
Supone en primer término: Aprender a aprender.

4. MEDIO Y FÍN DE LA VIDA HUMANA
 En cuanto medio:  En cuanto fín:
 - Vivir con dignidad  - Placer de
comprender
 -Desarrollar
capacidades  - De conocer
profesionales
 - De descubrir.
 - Comunicarse con
los demás

5. Implica formar en competencias

6. Los aprendizajes deben evolucionar y ya no
pueden considerarse como una transmisión de
prácticas rutinarias, aunque éstas tengan valor
formativo que no debemos desestimar.

7. Principal objetivo de la educación contemporánea

8. PARA:
- Desarrollar la comprensión del otro
-- Percibir las formas de interdependencia
- Respetar valores del pluralismo

9. APRENDER A SER

10. RECOGE ELEMENTOS DE LAS 3
ANTERIORES
 DESARROLLA  PARA OBTENER
 Cuerpo, mente,  Pensamiento
inteligencia, autónomo y crítico.
sensibilidad,
sentido estético,
 Juicios propios.
responsabilidad
individual,
espiritualidad.

11. Reunidos por grados, hagamos un análisis de nuestra
realidad en cuanto a estos 4 pilares y contestemos el
siguiente ejercicio

12. PILARES LO QUE HEMOS LO QUE FALTA POR
HECHO HACER
Aprender a
conocer
Aprender a
hacer
Aprender a
vivir juntos
Aprender a
ser