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Cómo Diseñar y Desarrollar el Currículo por Competencias

  • 1. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez La única forma posible de que funcionen
  • 7. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez 2. Segundo nivel … de concreción curricular
  • 8. Las competencias y nuestro proyecto de centro Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 9. ¿Es idéntico al nuestro? Descubrir qué modelo de persona queremos en cada centro Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 10. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 11. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez ¿Cómo evitar los “brindis al sol” de los Proyectos Educativos ?
  • 12. La Ley El carácter propio El Plan de Pastoral El modelo de persona del claustro Otros planes 8 Competencias Rasgos Nuevas competencias Competencia Espiritual, Competencia Emocional Competencia Motriz Rasgos reformulados y nuevos rasgos Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Para ir consiguiéndolos en las asignaturas y los cursos
  • 13. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez 3. El tercer nivel… De concreción
  • 14. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Del curriculum ofertado (programación de papel) Al curriculum efectivamente asimilado (lo aprendido , el resultado de aprendizaje)
  • 15. Una propuesta de programación por competencias
  • 16. ¿Qué es un resultado de aprendizaje? Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Criterio-s de evaluación + Actividad de evaluación (Evidencia de lo aprendido) RESULTADO DE APRENDIZAJE
  • 17. Idea generatriz Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Los resultados de aprendizaje
  • 18. Objetivos METODOLOGÍA TEMPORALIZACIÓN CONTENIDOS Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Actividades finales que evidencien y gradúen los criterios Criterios de evaluación Resultado de aprendizaje
  • 19. 4.OFRECEMOS UN MODELO CONCRETO Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 20.
  • 21. El enfoque de la LOE es disciplinar Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 22. Las competencias estarán en el camino o no estarán Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 23. 6.La evaluación es clave Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 24. Tanto en las herramientas Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 25. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Como en el objeto
  • 26. ¿Relación entre la evaluación de asignaturas y competencias? Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Si las competencias se alcanzarán como consecuencia del trabajo en las asignaturas… … La evaluación de las mismas no podrá ser sino desde la evaluación en las asignaturas
  • 27. ¿Cómo? Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Fijándonos en los procesos que realmente evaluamos
  • 28. ¿Cómo? Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Relacionando ordena y directamente las cosas que tienen que ver
  • 29. ¿Cómo? Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Clasificando lo que hacemos con criterios compartidos
  • 30. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Con los resultados de aprendizaje como indicador; No las propuestas de la programación. ¿Cómo?
  • 31. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Donde los diferentes profesores aporten la evaluación de lo conseguido sobre competencias por el alumno en sus asignaturas
  • 32. Una herramienta para que sea POSIBLE : El programa informático ECO (Evaluación de Competencias) Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 33. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 34. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 35. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 36. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 37. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez
  • 38. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez Todo esto, explicado con calma, con propuestas y fichas de trabajo para ir haciéndolo en los centros en…
  • 39. Cómo diseñar y desarrollar el currículo por competencias. Miguel Ángel Jiménez ¡Muchas gracias! [email_address] http://miguelangeljimenezrodriguez.blogspot.com