3. ACTIVIDADES
CLASE N°1: INDAGACIÓN
OBJETIVO: Buscar e indagar en diversas
fuentes de internet sobre algunos experimentos
que puedan realizar alumnos de 7° año básico,
deben ser sencillos, bajo costo, pero que genere
un aprendizaje en la comunidad escolar.
LUGAR: Laboratorio de computación
INSTRUCCIONES: Seleccionar NO más de 3
actividades, copiarlas en el cuaderno con la
fuente bibliográfica. (se puede trabajar en
parejas)
6. GRUPO 1 “LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA GRUPO 4: “LA BOTELLA VOLCÁN”
-ALVARADO -PONCE (MARCELO)
-ARAYA -PONCE (MACARENA)
-ARAYA (ANDRÉS) -PULGAR
-ASTUDILLO -RAMIREZ
-BAHAMONDEZ -RIVERA
-BRANTE -SALAZAR
GRUPO 2: “EL CAÑÓN DE GAS” GRUPO 5: “EL HUEVO EN LA BOTELLA”
BUSTAMANTE -SILVA
CASTRO -TREVIA
COLOMA -TREVIA
CONTRERAS -VALDERRAMA
DURÁN -VERA
GARCÍA -SOTO
GRUPO 3: “IMANES QUE LEVITAN”
JIMENEZ
MANCILLA
NUÑEZ
OLAVE
PATIÑO
PONCE (DAVID)
7. BITÁCORA DEL DÍA (N°1)
FECHA:
INTEGRANTES:
QUIÉN FALTÓ:
QUIEN TRABAJÓ:
QUIÉN NO TRABAJÓ:
FIRMA DE LA PROFESORA:__________
8. TAREA
Próxima clase (13 de septiembre), todo el
grupo debe traer los materiales para
construir.
El afiche del experimento
50 recuerdos (mínimo) para regalar
relacionados con el experimento.
9. CLASE N°2: FORMACIÓN
DE GRUPOS DE TRABAJO
OBJETIVO: FORMACIÓN DE LOS
GRUPOS DE TRABAJO, SELECCIÓN DEL
EXPERIMENTO.
LOS GRUPOS SERÁN 5 GRUPOS DE 6
INTEGRANTES CADA UNO.
NOTA: LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
NO SE PUEDEN CAMBIAR.
10. CLASE N°2:
INSTRUCCIONES
INSTRUCCIONES: Un integrante del grupo será en
el encargado de llevar una bitácora de trabajo (en el
cuaderno) en él deberá elaborar una tabla señalando
cuales son los alumnos del grupo que trabajan y los que no
trabajan, indicando las fechas en las cuales se trabaja.
Al seleccionar el experimento, cada alumno
deberá escribir en su cuaderno el experimento y
hacer un listado con los materiales que deben
ocupar. Considerando que deben crear una
cartulina explicando el experimento y 50 recuerdos
para entregar a la gente que visite el stand del
experimento.
11. CLASE N°2
Al finalizar la clase 2, todos los integrantes
del grupo deben tener claro y registrado en
sus cuadernos el experimento que van a
realizar.
Se reparten la lista de materiales que cada
alumno debe traer la próxima clase para
crear la cartulina, los recuerdos (goma eva,
brochetas, cartulinas, etc), las imágenes del
experimento, fotos relacionadas con el día
de ciencia, etc.
13. CLASE N°3: ELABORACIÓN
DEL MATERIAL
OBJETIVO: EN ESTA CLASE CADA GRUPO SE PREOCUPA
DE LA CONFECCIÓN DE RECUERDOS Y DE UN AFICHE
INFORMATIVO SOBRE EL EXPERIMENTO .
EVALUACIÓN: ESTE TRABAJO SERÁ EVALUADO
EN DOS PARTES
1)PARTE: TRABAJO EN EL AULA (CADA GRUPO)
2) PARTE: EXPOSICIÓN EN EL DÍA DE LA CIENCIA.
NOTA: AL FINALIZAR LA CLASE 3 LOS GRUPOS SE PONEN DE
ACUERDO EN LOS MATERIALES QUE DEBEN TRAER PARA
EJECUTAR EL EXPERIMENTO EN LA CLASE 4, YA QUE ES
IMPORTANTE COMPROBAR QUE EL EXPERIMENTO RESULTE DE
MANERA EFECTIVA.
14. BITÁCORA DEL DÍA (N°2)
FECHA: 13 de Septiembre
INTEGRANTES:
QUIÉN FALTÓ:
QUIEN TRABAJÓ:
QUIÉN NO TRABAJÓ:
FIRMA DE LA PROFESORA:__________
16. BITÁCORA DEL DÍA (N°3)
FECHA: Jueves 20 de Septiembre
INTEGRANTES:
QUIÉN FALTÓ:
QUIEN TRABAJÓ:
QUIÉN NO TRABAJÓ:
FIRMA DE LA PROFESORA:__________
18. BITÁCORA DEL DÍA (N°4):
Ejecución de experimentos.
FECHA: Martes 25 de Septiembre
INTEGRANTES:
QUIÉN FALTÓ:
QUIEN TRABAJÓ:
QUIÉN NO TRABAJÓ:
FIRMA DE LA PROFESORA:__________
20. BITÁCORA DEL DÍA (N°5):
Finalización de experimentos.
FECHA: Jueves 27de Septiembre
INTEGRANTES:
QUIÉN FALTÓ:
QUIEN TRABAJÓ:
QUIÉN NO TRABAJÓ:
FIRMA DE LA PROFESORA:__________
21. PAUTA DE EVALUACIÓN:
TRABAJO EN AULA.
INDICADORES PUNTAJE
1. Selecciona de manera (individual) al De 1 a 2 puntos
menos 3 experimentos vistos en internet.
2. Trabaja responsablemente durante las 5 De 1 a 5 puntos
clases de trabajo en grupo.
(6/09-13/09-20/09-25/09-27/09)
3. Aporta con material para la elaboración De 1 a 3 puntos
de afiches y recuerdos.
4. El grupo conformado termina De 1 a 6 puntos
adecuadamente sus tareas (afiches,
recuerdos, ejecución del experimento)
FINALIZACIÓN DEL TRABAJO PUNTAJE TOTAL: 16 PUNTOS = 7.0
23. PAUTA DE EVALUACIÓN:
EXPOSICIÓN DÍA DE LA CIENCIA.
INDICADORES PUNTAJES
1. El stand esta ordenado y De 1 a 3 puntos
ornamentado adecuadamente de
acuerdo al experimento que deberán 1: No Logrado
exponer. 2: Medianamente Logrado
3: Logrado
2. Los expositores del stand explican de De 1 a 3 puntos
manera adecuada a los visitantes
(lenguaje formal)
3. El experimento es ejecutado de De 1 a 3 puntos
manera correcta.
4. Todos los integrantes del grupo, De 1 a 3 puntos
participan activamente durante la
exposición.
FINALIZACIÓN DEL TRABAJO PUNTAJE TOTAL: 12 Puntos=7.0
