Saltar al contenido principal
CargarIdioma (ES)Atención al cliente
EmpresarialesMóvilRedes socialesMarketingTecnologíaArte y fotografíaEmpleoDiseñoEducaciónPresentaciones y charlas públicasGobierno y org. sin ánimo de lucroAtención sanitariaInternetDerechoLiderazgo y gestiónMotorIngenieríaSoftwareReclutamiento y RR. HH.Venta al por menorVentasServiciosCienciasPYMES y liderazgoAlimentaciónMedio ambienteEconomía y finanzasDatos y análisisRelaciones con inversoresDeportesMeditaciónNoticias y políticaViajesDesarrollo personalSector inmobiliarioEntretenimiento y humorSalud y medicinaDispositivos y hardwareEstilo de vida
PSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C., profile picture
Subido porPSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C.
31,567 vistas

desarrollo afectivo en la adultez media

El documento describe los cambios en el desarrollo personal y afectivo que ocurren en la adultez intermedia. Explica que entre los 40 y 60 años las personas reevalúan su vida y papel en la sociedad, y enfrentan una crisis de identidad. También se enfocan en la generatividad y en guiar a la generación más joven. Finalmente, analiza la evolución de las relaciones con los padres y el surgimiento del rol de abuelo.

DESARROLLO AFECTIVO PERSONALIDAD EN LA ADULTEZ INTERMEDIA UNIVERSIDAD BANCARIA DE MEXICO INTEGRANTES Cortes Reyna Ana Luisa García García Patricia Juárez Sánchez Mariana  
… DESARROLLO PERSONAL Y AFECTIVO Los cambios y los aspectos continuos en esta etapa deben ser vistos desde la perspectiva de todo el ciclo vital. Los papeles personales y laborales son interdependientes, y están afectados por lo que determina la sociedad en su conjunto y las oportunidades que esta nos brinda.
Se da el surgimiento del verdadero Yo gracias al equilibrio y la integración de las partes de la personalidad en conflicto Hasta los 40 años los adultos se concentran en sus obligaciones como la familia y la sociedad, por lo tanto desarrollan aquellos aspectos de su personalidad que le sirven para alcanzar dichos objetivos.
Generatividad frente al Estancamiento Erikson por su parte, fue el teórico que se refirió a la edad adulta intermedia como una época de “viaje al interior”. … DESARROLLO PERSONAL De los 40 años en adelante es la época en que las personas van hacia la crisis normativa
GENERATIVIDAD: Preocupación de los adultos por encaminar y guiar a la generación que le sigue y de esa manera perpetuarse, sintiendo la necesidad de dejar un legado para seguir participando en la vida. Si no se encuentra una salida para la generatividad las personas se tornan ensimismadas o se estancan en la inactividad … DESARROLLO PERSONAL AFECTIVO La virtud de este periodo es el cuidado, es decir, el compromiso cada vez más de las personas.
El YO en la edad adulta intermedia Crisis de la edad adulta intermedia o más conocida como la crisis de los 40 años, período en el que se revisa y reevalúa la vida en cada persona. … DESARROLLO PERSONAL AFECTIVO Los cambios que se viven en la personalidad y el estilo de vida en la edad adulta madura se atribuyen a esta crisis Conceptualizada como crisis de identidad o lo que se llamó “segunda adolescencia”. La que trae una conciencia de la condición de mortal en el ser humano. Se reevalúa lo que no se alcanzó a realizar y que si se quiere logar se debe actuar con rapidez.
El YO en la edad adulta intermedia En apariencia esta etapa se vive sólo como una transición en la vida que implica una visión introspectiva y de replanteo Esta revisión puede ser un punto de cambio psicológico, un tiempo de revisión y de reestructuración del Yo y efectuar correctivos en el diseño y la trayectoria de la vida. Que esta etapa de transición se convierta en crisis va a depender más de las circunstancias individuales, los recursos personales y de la capacidad de adaptación a los distintos episodios que se viven en esta etapa.
El YO en la edad adulta intermedia La formación de la identidad en la edad adulta puede dar paso a la construcción de varios “YO posibles”, que impliquen una evaluación personal y hacia los demás. Estos YO o identidades tienen mucho que ver con los roles o papeles sociales y compromisos que se deben cumplir. La generatividad puede verse como un aspecto de la formación de la identidad.
Aún después que se termina la etapa de crianza activa, los padres de jóvenes adultos descubren nuevos aspectos y se reclaman nuevas actitudes y comportamientos de ambas generaciones Tanto padres como hijos en esta etapa generalmente disfrutan de la compañía del otro y se llevan bien. En la edad adulta intermedia, los primeros vínculos de parentesco pueden reafirmarse de manera distinta a medida que la responsabilidad de cuidar y apoyar a los padres ancianos empieza a cambiar a los hijos de esta edad, se comienza una nueva relación y nuevo papel: la calidad de abuelo.
El vínculo entre hijos en edad adulta intermedia y sus padres ancianos es fuerte. La mayoría de las personas en edad adulta intermedia con padres ancianos mantienen relaciones estrechas basadas en el contacto frecuente y de ayuda mutua, son conscientes de las obligaciones con sus padres y con frecuencia esperan más de los padres que éstos de ellos.
Bibliografías Bibliografia   *Erickson 1963 Psicología del desarrollo en la edad adulta teorías y contextos   *Jung 1993 Personalidad   * Schaie y Willis 2000 Psicología de la Edad Adulta y Vejez   *Ángel Izquierdo Martínez. Psicología del desarrollo en la edad adulta teorías y contextos * Waltom, 2003