Presentación de la clase de Habilidades Cognitivas

1. Enfoques de las competencias HABILIDADES COGNITIVAS SESIÓN 2

2. PRINCIPIOS DEL MODELO DE FORMACIÓN POR COMPETENCIAS SESION 2

3. ACTIVIDAD INICIAL

4. ¿Qué es una competencia?

11. Una competencia es la capacidad de una persona para realizar una tarea o resolver un problema concreto en un contexto determinado utilizando todos los recursos personales a su alcance: conocimientos, valores, estrategias, experiencias, emociones, actitudes, habilidades..etc

12. CONCEPTO DE COMPETENCIA

14. conocimientos,

15. habilidades,

16. actitudes y valores

18. Competencias para la vida en el aula de secundaria

19. Pero, son más que eso…

25. ENFOQUES ACTUALES CONCEPTO DE COMPETENCIAS

26. Funcionalista Conductual Constructivista COMPETENCIAS Socioformativo

27. ENFOQUE FUNCIONALISTA Énfasis en el contexto externo

28. ENFOQUE FUNCIONALISTA Descripción formal de las competencias

29. ENFOQUE FUNCIONALISTA Actividades diseñadas de acuerdo a la demanda laboral

30. ENFOQUE CONDUCTUAL Énfasis en la organización

31. ENFOQUE CONDUCTUAL Descripción de las competencias con base a las dinámicas de la organización

32. ENFOQUE CONDUCTUAL Actividades diseñadas para responder a las demandas organizacionales

33. ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA Énfasis en los procesos evolutivos

34. ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA Descripción de las competencias con base a su relación con los procesos evolutivos

35. ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA Actividades diseñadas buscando situaciones significativas

36. ENFOQUE SOCIOFORMATIVO Énfasis en la argumentación, interpretación y resolución de problemas

37. ENFOQUE SOCIOFORMATIVO Descripción de las competencias con base a su relación con los compromisos éticos

38. ENFOQUE SOCIOFORMATIVO Actividades organizadas por proyectos formativos

39. ENFOQUE SOCIOFORMATIVO Las competencias son acciones integrales ante actividades y problemas del contexto, con idoneidad y compromiso ético, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer en una perspectiva de mejora continua. Sergio Tobón, 2010