DIDÁCTICA POR DISCIPLINAS (CIENCIAS Y DESARROLLO SOCIAL) (Mayo Octubre 2011)
1. MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA MODULO : NOMBRES: DIDÁCTICA POR DISCIPLINAS Mgs. Nelson Vargas SEMESTRE: Cuarto
2. 1 2 3 Objetivos Introducción Didácticas contemporáneas 4 Evaluación a distancia Evaluación presencial 5
3. Objetivos Las ideas no se imponen, se proponen “ ” Juan Pablo II V isita a España mayo 2003 1 >
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6. Introducción Lo que se aprende en la vida, lo que se puede enseñar , es la técnica del paso al conocimiento “ ” Cesare Pavese El oficio de vivir 1952 . 2 >
18. Aprendizaje Basado en Problemas Funcional Enseñar a diseñar soluciones a problemas reales No directivo-tutor. Liderazgo-instrumental. Autónomo: asume un rol. Diseño Desarrollo Evaluación
19. Estructuración Cognitiva Funcional Potenciar o desbloquear la estructura cognitiva Directivo. Liderazgo-instrumental. Generador de experiencias de aprendizaje mediado. Yoico cognitivo/participativo Preparación Desarrollo
20. Aprendizaje significativo Estructural COGNITIVA Transferir significativamente al alumno redes conceptuales Directivo-cognitivo. Induce procesos de incluir preconceptos en genuinos conceptos. Participativo Planeación Desarrollo Evaluación
21. Didáctica Problemática Estructural COGNITIVA Problematizar el conocimiento Poco directivo. Mediador intelectual-investigador de su práctica. Espíritu científico Diseño Desarrollo Evaluación
22. Cambio Axiológico Estructural COGNITIVA Reconstruir y construir estructuras mentales Directivo-cognitivo. Autónomo Construye su versión del mundo Preparación Clase
23. Enseñanza para la Comprensión Estructural COGNITIVO AFECTIVAS Desarrollo de altos niveles de compresión. Directivo. Liderazgo afectivo. Participativo Actitud afiliativa Preparación Clase
24. Pedagogía conceptual Estructural COGNITIVO AFECTIVAS Estudiantes competentes para la sociedad del conocimiento Directivo. Autoritario. Expertos didácticos. Creadores del conocimiento Emprendedores Afectivo Instrumental
25. Pedagogía Conceptual Existencial Individuos felices Preparar, modelar y evaluar. Simular y ejercitar Preparación Desarrollo y evaluación
26. Evaluación a distancia “ ” Benjamin Franklin Estadista y científico Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo 4 >
27. Evaluación presencial Una hora de estudio, para el apóstol moderno, es una hora de oración “ ” San Josemaría Escrivá Camino. Punto 335. 5 >
29. No permitas que nadie diga que eres incapaz de hacer algo, ni si quiera yo. Si tienes un sueño, debes conservarlo. Si quieres algo, sal a buscarlo, y punto. ¿Sabes?, la gente que no logra conseguir sus sueños suele decirles a los demás que tampoco cumplirán los suyos “ ” Will Smith >