planificacion

1. Planificación diaria.
Fecha: 04/03/2020 Grado: 6to primaria Maestro/a: Hector Julio Ubri, Madelin Luna
Estrategias y técnicas de enseñanza – aprendizaje: juego relacionado con el futbol. Actividades de como conducir el balón.
Intención pedagógica del día: Que los estudiantes aprendan a conducir el balón.
competencias
especificas
Contenidos Actividades / duración Organización
estudiantes
Recursos Evaluación
Dominio motriz.
Muestra dominio
corporal en la
realización de
diversas actividades
motrices en relación
armónica y
saludable con el
espacio que le rodea
y con las demás
personas.
Aptitud Física y
Deportiva Capacidad
de desarrollar
distintos niveles de
desempeño motriz a
partir de sus
condiciones físicas
naturales,
Ha conceptuales
· Fútbol (conduccióndel balón,
pase,tiro).
procedimentales
· Ejecución de juegos en los que se
apliquen técnicas básicas para la
conducción del balón.
· Ejecución de juegos en los que se
apliquen técnicas básicas para los
pases y tiros con las extremidades
inferiores y la cabeza.
Actitudinales
Practica el juego limpio,
respetando las reglas de los juegos
que realiza.
Inicio 15mn
Saludo inicial a los alumnos.
Hablar sobre lo tratado en la clase
pasada.
Desarrollo 45mn
4 jugadores x 2 jugadores
Descripción: Se delimita un
cuadro, se ubican 4 jugadores
fuera y 2 dentro de éste, los
jugadores que están fuera se
realizan pases entre sí, mientras
que los de adentro Tratan de robar
el balón.
Dimensiones del espacio: 10m x
10m
Tiempo: 2 minutos por pareja.
Salón de clases
Actividades en
grupos en la
cancha.
Silbato
Balones.
Aros.
Diagnostica
Por medio a la
socialización
identificar
conocimientos
adquiridos por los
estudiantes, como
también que saben los
niños y niñas acerca del
voleibol.
Formativa
Identifican si hay un
manejo y dominio
sobre el voleibol en los
estudiantes.
Si hubo un aprendizaje
significativo por parte

2. permitiéndole
alcanzar eficacia
motora progresiva en
situaciones variables
(juegos, deportes,
trabajo, vida
cotidiana).
Valoración y disfrute de participar
en juegos con sus compañeros y
compañeras. Defensa y respeto
por su derecho y el de los y las
demás de jugar y realizar
actividades físicas.
Reconocimiento de la
importancia de la realización de
actividades físicas para su
desarrollo y bienestar y
conservación de la salud.
2. Carrera de relevos, los
jugadores colocados en dos
grupos realizan una conducción
de 15 metros hasta un aro, giran
en ese lugar y entregan el balón a
su segundo compañero y así
sucesivamente.
3. Los jugadores se distribuyen en
grupos de cuatro formando un
cuadrado. El primer jugador
conduce hasta el segundo le
entrega el balón y se queda en
dicha situación. El segundo corre
hasta el tercero y realiza la misma
operación.
5mn hidratación
10mn libres
Cierre 15mn
Que aprendieron.
Que encontraron de interesante en
el futbol.
de los estudiantes sobre
el tema tratado.