diapositivas sobre lo que es el pensamiento crítico

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Pedagogía de la Química y la Biología.
• Ivanova Maita
• Melannie Rodríguez
• Bryan Chiliquinga
• Wladmimir Lasluisa
• MSc. Hernan Pule
LECTURA CRÍTICA

2. LECTURA CRÍTICA
La lectura crítica es la lectura realizada
de un modo analítico. Esto significa
que además de comprender los que se
dice en un texto determinado, se
intentará analizar lo expresado para
verificar sus aciertos, sus errores y los
modos en que se presenta la
información.

3. ¿Qué tan bien cumple el texto o el libro su función?
Se puede pensar en el escritor como alguien que desempeña un trabajo
Independiente de cual sea el tópico del texto o libro, este debe:
 Ser consistente y coherente
 Enfocarse en un tema especifico
 Estar escrito en lenguaje claro
 Presentar evidencia ( fundamentos o bases)
 Tener en cuenta lo que es de conocimiento en común
 Explicar las excepciones
 Anteceder a los efectos y estar en capacidad de producirlos
 Mostrar como las conclusiones siguen una secuencia lógica que se desprende de evidencias y argumentos
anteriores

4. HABILIDADES PARA
LA LECTURA CRÍTICA

5. Descifrar el texto

6. Contextualizar

7. Relacionar información

8. Valorar el texto

9. Pensamiento Critico

10. ¿ Qué es el pensamiento critico?
• El pensamiento crítico es un proceso
cognitivo de carácter racional, reflexivo y
analítico, orientado al cuestionamiento
sistemático de la realidad y el mundo como
medio de acceso a la verdad.

11. ¿ Qué hace el pensamiento critico en
el individuo?
• El pensamiento crítico dota al individuo de una
serie de habilidades que se expresan mediante la
capacidad para reflexionar y razonar de manera
eficiente, hacer juicios de valor; analizar,
sintetizar y evaluar información; y tomar
decisiones y resolver problemas.

12. Como tener pensamiento critico
• Evaluar y verificar las
fuentes de información
y, por último,
• Comenzar con el análisis.
• Identificar los
argumentos a favor y en
contra del tema
• Reconocer cuáles de
ellos son prejuicios

13. Ejemplos.
produjo la revolución francesa, es
prácticamente la piedra basal
del pensamiento científico y
filosófico moderno. En definitiva, el
pensamiento crítico mira hacia el futuro y
propone nuevas formas de abordar la
realidad.

14. Relación entre
pensamiento
crítico y lectura
crítica

15. • Lo primero que se da es la lectura, uno lee un texto, lo
entiende, analiza y examina, para ver si lo que dice es
correcto, congruente o valido.
• Al terminar la lectura empieza el análisis con el pensamiento
crítico, el cual es el que decide si lo que se leyó se va a
aceptar o no, si es bueno o malo y teniendo una base del
por qué se va a aceptar o rechazar el texto