Este documento describe la primera jornada de práctica educativa de estudiantes de educación preescolar en un centro de educación normal. Se evalúan diferentes indicadores como la interacción entre educadores y estudiantes, el desarrollo de valores, y las condiciones del aula. Se observa que la educadora ayuda a los estudiantes a participar de manera activa a pesar del espacio reducido del aula actualmente en remodelación.