Diario de experiencias con TIC - Diploma en la Enseñanza en Tecnologías Digitales

1. Experiencia: Discusión del tema inclusión como aporte al diagnóstico de grupo. Análisis del
corto el circo de las mariposas.
Tipo: propia
Grupo Fecha Tamaño del
grupo
Lugar Duración
Tercer año de
profesorado de
Biología
Didáctica II
5 de mayo 7 estudiantes Laboratorio del
CeRP del
Centro
45 min
Objetivos de
aprendizaje
Los estudiantes habrán de conectarse con su propia biografía y emocionalidad
para identificar la relevancia de incluir a todos los educandos y deberán
visualizar el diagnóstico de grupo como oportunidad de conocer las diferencias.
Contenido y
actividad del
docente
Se proyecta el corto: “El circo de las mariposas”. Luego se realiza un ejercicio
de introspección en el que se muestran imágenes con música en el que se
pretende que los futuros docentes empaticen con diversas situaciones y
evoquen su biografía.
Se trabaja con una ppt aspectos relevantes en relación a inclusión y el proceso
que ha realizado la educación uruguaya en ese tema.
Se propone un taller en grupo para que analicen los principales aspectos del
tema y su relación con las aulas.
Finalmente se busca que los estudiantes relacionen lo trabajado con el
diagnóstico de grupo.
Actividad de
los alumnos
Observan el video y luego realizan el ejercicio de introspección propuesto para
conectarse con su emocionalidad y con su biografía.
Participan del diálogo de clase al analizar con la guía de la docente los
diferentes conceptos involucrados con la inclusión y su relación con las
estrategias de enseñanza.
Materiales y
recursos de
aprendizaje
Computadora con conexión, video y ppt.
Evaluación
formativa
Se da a lo largo de la clase a través de preguntas que realiza la docente en
relación con lo que surge de aportes tanto individuales como grupales.
Reflexiones
post clase
Se logró a través de la imagen y sonido hacer que los estudiantes involucren
otras inteligencias como la auditiva, visual y emotiva indispensables en el
análisis del tema.
Ideas de cómo
mejorar lo
realizado
Las producciones grupales se socializaron de forma oral, se podría haber
elaborado un documento en google drive para pudieran tener presente el
registro en la elaboración del diagnóstico del grupo de práctica.