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La aventura del pensamiento
- 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carrera de Plurilingüe Filosofía ALVARO CASTILLO Segundo Semestre
- 2. • Todas las cosas particulares pueden entenderse en virtud de participar de ideas universales. • Fundó su célebre “Academia” para que entre todos los ciudadanos un ideal de justicia y de respeto por la verdad. • Las ideas, son objetivas, eternas y universales.
- 3. Platón Mundo Arriba Ideas VERDADERO Real Abajo Conceptos FALSO, impuro. Artificial No existe lo intangible
- 4. Es un realista, Creyó firmemente que solo lo individual, lo particular es real, no cree en otro mundo ideal sino que cree que los conceptos las llamadas ideas están realmente en nuestro mundo.
- 5. Aristóteles Reflexiona sobre La Política EL ESTADO La felicidad, la virtud El Ser Humano Cuerpo-única sustancia Alma-principio vital La Naturaleza Movimiento o cambio Entidades Metafísicas Dios Forma inmaterial Acto Puro Ontología Las propiedades de lo real
- 7. •Marx defendía la existencia de clases y de una lucha constante entre las más bajas y las más altas: los capitalistas contra los asalariados, el proletariado. "Todo lo que sé, es que yo no soy marxista" Marx
- 8. SOREN KIERKEGAARD Llega a afirmar que todos pasamos por una serie de etapas en nuestro desarrollo y hay un momento estético en el cual algunos atienden en forma excesiva la belleza, lo sublime y la representación de lo hermoso.
- 9. SOREN KIERKEGAAR D Padre del existencialismo Subjetividad La duda es un elemento de la fe y que es imposible conseguir ninguna certeza objetiva acerca de doctrinas religiosas tales como la existencia de Dios Salto de Fe No es una decisión racional Trasciende la racionalidad en favor de algo más extraordinario: la fe. Es su concepción de cómo un individuo cree en Dios Yo La relación entre el yo y el mundo
- 10. FRIEDRICH NIETZSCHE DIOS A MUERTO Y AHORA EL HOMBRE ES LIBRE Se dedicó a la filología. Considera que sí hay sufrimiento también hay alegría, una profunda exaltación.
- 11. Nietzsche Critica a la cultura occidental Contra Sócrates Contra el idealismo de Platón Contra Metafísica y Ciencias Contra el Cristianismo Nihilismo Filosofía positiva Voluntad de poder Súper hombre Eterno retorno Transvaloración de los valores establecidos Muerte de Dios
- 12. ARTHUR SCHOPENHAUER Percibió que nuestro cuerpo nos es dado como objeto fenoménico, a la vez que, interiormente, como voluntad de vivir.
- 13. ARTHUR SCHOPENHAUER Pesimista de Frankfurt El mundo que percibimos es el resultado de nuestras representaciones El mundo está hecho del mismo material que nuestros sueños. El mundo no es más que voluntad. Huir del mundo Contemplación artística Contemplando algo bello se suspende el deseo y la voluntad escapando así de este mundo Pensamiento filosófico
- 14. JOHN DEWEY Veía el aprendizaje como la imposición de una serie de contenidos al alumno que vendría a cumplir un papel puramente pasivo, como mero receptor por parte del profesor.
- 15. Dewey Escuela Activa Alumno participe de sus conocimientos Preparación para la vida en democracia Proceso de pensar Intelectualización Hipótesis razonamiento Verificación Proceso interactivo Importancia de la investigación
- 16. HENRI BERGSON Tiene como cuestión esencial el contraste entre la inteligencia con la que tratamos de comprender el mundo, es decir, los datos de nuestra conciencia, y lo que se nos revela del mundo mismo.