Aprendizaje basado en Proyectos

1. APRENDIZAJES BASADOS EN PROYECTOS
(ABP)
ANA LUCÍA MUÑOZ
0417881
APRENDIZAJE APOYADO EN TECNOLOGÍA
https://www.editorialmd.com/blog/evaluacion-definicion-y-su-proceso

2. Es una metodología que permite a los
alumnos adquirir los conocimientos y
competencias clave en el siglo XXI
mediante la elaboración de proyectos
que dan respuesta a problemas de la
vida real.
https://www.orientacionandujar.es/2015/11/04/pasos-apb-aprendizaje-
basado-en-proyectos-infografia/
ABP

3. www.aulaplaneta.com

4. ROL DEL MAESTRO
La función principal es crear el momento
oportuno para el aprendizaje y que permita a
los estudiantes puedan desarrollar el
proyecto, lo cual implica buscar materiales,
localizar fuentes de información, gestionar el
trabajo en grupos, valorar el desarrollo del
proyecto, resolver dificultades, controlar el
ritmo de trabajo, facilitar el éxito del proyecto
y evaluar el resultado. https://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/maestra

5. EVALUACIÓN
Una evaluación consiste en juzgar algo y calificarlo, la valoración por el
contrario ofrece retroalimentación y propuestas de mejora para que el
propio estudiante establezca y sea consciente de los aspectos en los que
debe mejorar.
Herramientas como rúbricas para la autovaloración, escaleras de retroalimentación (alumno-
alumno o maestro-alumno) o escalera de metacognición (habilidades de pensamiento),
resultan muy útiles ya que los alumnos tienen visible los objetivos y comprensiones a
conseguir y pueden contrastar sus logros y establecer planes de mejora.
http://www.eduforics.com

6. RECOMENDACIONES
ABP
1 Hacer un proyecto que sea auténtico y real.
2 Tener en cuenta las habilidades interpersonales de los alumnos.
3 Aprender de grandes expertos sobre la evaluación de proyectos.
4 Utiliza estrategias formativas para mantener los proyectos encarrilados
5 La importancia de obtener y dar feedback sobre aprendizaje de los
alumnos rápidamente.
6 Céntrate en el trabajo en equipo.
7 Controlar el progreso de los alumnos con herramientas digitales.
8 Incorpora una audiencia o público para la presentación del proyecto-
9 Desarrollo profesional del tipo “hazlo tú mismo”.
10 Evalúa mejor de un modo compartido con otros docentes
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