Clase de Diseño de Proyectos de Investigación de las CEA 07.09.20 correspondiente a la licenciatura en Administración V

1. FUNDAMENTOS
GENERALES
EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
UNIDAD I

2. PROBLEMA
¿Qué es?
¿Para qué nos servirá tener una buena definición del
problema de investigación?

3. DEFINICIÓN
Independientemente de su
naturaleza, un problema es todo
aquello que amerita ser resuelto. Si
no hay necesidad de encontrar una
solución, entonces no existe tal
problema

4. TIPOS DE PROBLEMAS
Aquello que no
se conoce, un
aspecto no
conocido de la
realidad
Situaciones
que plantean
el debate de lo
que es y lo que
debería ser

5. En resumen:
Un problema de investigación es
una pregunta o interrogante sobre
algo que no se sabe o que se
desconoce, y cuya solución es la
respuesta o el nuevo
conocimiento obtenido mediante
el proceso investigativo.

6. ¿CUÁNDO SURGE UN PROBLEMA?
03
Cuando existe un vacío
de conocimiento
referido a una disciplina
Cuando existe
contradicción en los
resultados de investigación
Al presentarse algo
desconocido por
todos en un momento
determinado
02
01
04
En el momento en que nos
interrogamos acerca de
cualquier problema
práctico

8. Una investigación
también puede surgir
de hechos positivos
Una empresa tuvo un
superavit repentino y
quiere saber porqué

9. CONDICIONES QUE DEBE REUNIR UN
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Debe existir medio empírico
de solucionarlo, es decir, por
medio de la experiencia de
los sentidos
Puede referirse al
comportamiento de
una variable
La respuesta a la
pregunta debe aportar
un nuevo conocimiento

10. CONDICIONES QUE DEBE REUNIR UN
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Puede implicar
relación entre dos o
más variables
Se deben implicar
juicios de valor
como: Bueno, malo,
major peor
Se recomienda
formularlo de
manera
interrogativa
La pregunta no debe
originar respuestas
simples como si o no
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11. PREGUNTAS
CORRECTAS
1. ¿Cuál es la relación entre
lectura y Desarrollo de
memoria?
2. ¿Cómo influye el entorno
familiar en el rendimiento
escolar?
PREGUNTAS
INCORRECTAS
1. ¿Contribuye la lectura al
Desarrollo de la memoria?
2. ¿Influye el entorno
familiar en el rendimiento
escolar?

12. 08
La pregunta debe estar
delimitada, es decir,
incluirá con precisión el
espacio, la población y el
tiempo o período al que se
refiere