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TOMA DE DECISIONES
Y
AUTOCONOCIMIENTO
Andrés Fernández González
Iniciativa a la actividad empresarial y emprendedora
3º ESO
BLOQUE 1: Autonomía personal, liderazgo e
innovación.
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION ESTANDARES DE APRENDIZAJE
- Exploración del
entorno
económico
asturiano.
- Análisis de las
fortalezas y
debilidades
personales para
el desarrollo
personal y la vida
diaria.
- Obtener información sobre su
propia persona, analizando sus
fortalezas y debilidades, y generar
a partir de ellas confianza para
afrontar diferentes situaciones.
- Resolver con autonomía y
responsabilidad las tareas que se
proponen en el aula diariamente
así como los problemas que
puedan plantearse en sus vidas
cotidianas, teniendo en cuenta
sus puntos fuertes y sus puntos
débiles
- Identifica las fortalezas y
debilidades personales, las relaciona
con los diferentes ámbitos del
desarrollo personal y la vida diaria y
las aplica en las tareas propuestas.
- Resuelve situaciones propuestas
haciendo uso de sus recursos
personales con seguridad y
confianza.
-Analiza los resultados alcanzados
con conciencia del esfuerzo personal
aplicado y los logros obtenidos
realizando propuestas de mejora
sobre el propio trabajo.
Toma de decisiones
¿Has
pensado a
qué te
gustaría
dedicarte?
Piensa una,
dos o tres
cosas en
las que te
gustaría
trabajar
Análisis DAFO
 Elemento de análisis
 Conocer aspectos positivos y negativos
 Conocer el entorno y a uno mismo
  Puntos positivos
 Propios  Fortalezas
 Externos  Oportunidades
  Puntos negativos
 Propios  Debilidades
 Externos  Amenazas
Análisis externo: nuestro entorno
2%
30%
68%
% PIB ASTURIAS
Sector primario 2%
Sector secundario 30%
Sector terciario 68%
Análisis externo: nuestro
entorno
5%
21%
74%
% MERCADO DE TRABAJO ASTURIAS
Sector primario 5%
Sector secuandario 21%
Sector terciario 74%
Sectores en auge
 Analistas de datos
 Operadores logísticos
 Recursos humanos
 Ciberseguridad
 Educación y medicina
 Profesiones creativas
 Gig Economy
 Energías renovables
Análisis interno: yo
YO
¿Qué
me
gusta?
¿Qué
no me
gusta?
Puntos
fuertes
Puntos
débiles
¿Qué
no se
me da
bien?
¿Qué
se me
da
bien?
VARIABLES INTERNAS VARIABLES EXTERNAS
FORTALEZAS
¿Qué tengo que me hace mejor que al resto?
AMENAZAS
¿Qué aspectos externos me pueden dificultar
llegar a mi meta personal?
-Elementos internos y positivos
-Capacidades y actitudes propias y singulares
-Situaciones negativas externas a la persona
-Amenazas que pueden dificultar la adaptabilidad
al entorno
DEBILIDADES
¿Qué tengo que me supone un obstáculo
respecto al resto?
OPORTUNIDADES
¿Qué aspectos externos me pueden ayudar a
conseguir mis objetivos?
-Elementos, recursos, características que son una
barrera para lograr mis metas
-¿Qué ven los demás en mí como punto débil?
-Factores positivos que se generan en el entorno
-Recursos que acercan a conseguir la propia
meta
¡Debo EXPLOTAR mis fortalezas, AFRONTAR las amenazas,
CORREGIR mis debilidades y APROVECHAR las oportunidades!
“Cuando llegue la
inspiración, que me
pille trabajando”
Pablo Picasso

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Complementos 10 unidad

  • 1. TOMA DE DECISIONES Y AUTOCONOCIMIENTO Andrés Fernández González Iniciativa a la actividad empresarial y emprendedora 3º ESO
  • 2. BLOQUE 1: Autonomía personal, liderazgo e innovación. CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION ESTANDARES DE APRENDIZAJE - Exploración del entorno económico asturiano. - Análisis de las fortalezas y debilidades personales para el desarrollo personal y la vida diaria. - Obtener información sobre su propia persona, analizando sus fortalezas y debilidades, y generar a partir de ellas confianza para afrontar diferentes situaciones. - Resolver con autonomía y responsabilidad las tareas que se proponen en el aula diariamente así como los problemas que puedan plantearse en sus vidas cotidianas, teniendo en cuenta sus puntos fuertes y sus puntos débiles - Identifica las fortalezas y debilidades personales, las relaciona con los diferentes ámbitos del desarrollo personal y la vida diaria y las aplica en las tareas propuestas. - Resuelve situaciones propuestas haciendo uso de sus recursos personales con seguridad y confianza. -Analiza los resultados alcanzados con conciencia del esfuerzo personal aplicado y los logros obtenidos realizando propuestas de mejora sobre el propio trabajo.
  • 3. Toma de decisiones ¿Has pensado a qué te gustaría dedicarte? Piensa una, dos o tres cosas en las que te gustaría trabajar
  • 4. Análisis DAFO  Elemento de análisis  Conocer aspectos positivos y negativos  Conocer el entorno y a uno mismo   Puntos positivos  Propios  Fortalezas  Externos  Oportunidades   Puntos negativos  Propios  Debilidades  Externos  Amenazas
  • 5.
  • 6. Análisis externo: nuestro entorno 2% 30% 68% % PIB ASTURIAS Sector primario 2% Sector secundario 30% Sector terciario 68%
  • 7. Análisis externo: nuestro entorno 5% 21% 74% % MERCADO DE TRABAJO ASTURIAS Sector primario 5% Sector secuandario 21% Sector terciario 74%
  • 8. Sectores en auge  Analistas de datos  Operadores logísticos  Recursos humanos  Ciberseguridad  Educación y medicina  Profesiones creativas  Gig Economy  Energías renovables
  • 9. Análisis interno: yo YO ¿Qué me gusta? ¿Qué no me gusta? Puntos fuertes Puntos débiles ¿Qué no se me da bien? ¿Qué se me da bien?
  • 10. VARIABLES INTERNAS VARIABLES EXTERNAS FORTALEZAS ¿Qué tengo que me hace mejor que al resto? AMENAZAS ¿Qué aspectos externos me pueden dificultar llegar a mi meta personal? -Elementos internos y positivos -Capacidades y actitudes propias y singulares -Situaciones negativas externas a la persona -Amenazas que pueden dificultar la adaptabilidad al entorno DEBILIDADES ¿Qué tengo que me supone un obstáculo respecto al resto? OPORTUNIDADES ¿Qué aspectos externos me pueden ayudar a conseguir mis objetivos? -Elementos, recursos, características que son una barrera para lograr mis metas -¿Qué ven los demás en mí como punto débil? -Factores positivos que se generan en el entorno -Recursos que acercan a conseguir la propia meta ¡Debo EXPLOTAR mis fortalezas, AFRONTAR las amenazas, CORREGIR mis debilidades y APROVECHAR las oportunidades!
  • 11. “Cuando llegue la inspiración, que me pille trabajando” Pablo Picasso