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                                             TIPOS DE JUEGOS
                                                             PAGETT



                                                           EL JUEGO


                                                                                            REGLAS                                         CONSTRUCCION
MOTOR                                        SIMBOLICO
SON FORMAS LALIDICA                          DOS AÑOS DE EDAD SON FORMAS LIDICAS
                                             TAMBIEN           JUEGO DE FICCION, JUEGO DE   SE INICIA EN PREESCOLARES       INCORPORAN     SE PRESENTA A CUALQUIER EDAD * DESDE EL
*SE PRESENTA ANTES DE EMPEZAR A HABLAR.
                                             “ PRETENDER” SITUACIONES Y PERSONAJES.         E INVENTAN NUEVAS REGLAS.                      PRIMER AÑO DE VIDA, AL PROPORCIONAR ( CUBOS
*EL NINO EXPLORA.    TIENDE A” REPETIR” LO                                                                                                 DE PLASTICO QUE SE INCERTAN )
                                             *SE PRESENTAN EN LOS NIÑOS SOLITARIOS O EN
QUE LE RESULTA INTERESANTE
                                             COMPAÑÍA DE OTROS.                                                                            *EDAD PREESCOLAR EL NIÑO SE INTERESA EN
                                                                                                                                           CONSTRUIR ALGO QUE SE ASEMEJE ALA REALIDAD
                                             *EL NIÑO DOMINA ESA REALIDAD POR LA QUE SE
*PRIMEROS JUEGOS SOCIALES.                   VE DOMINADO      SE AMPLIA CON EL              SU INICIO = DEPENDE DEL MEDIO                  OBJETIVA: SE ALEJA DE LO QUE ES MERO JUEGO
                                             DESARROLLOMOTOR.                                                                              PARA ASERCARSE ALO QUE LLAMAMOS MERO
*POR LA INTERACCION                                                                         *EL NIÑO TIENE QUE APRENDER A SEGUIR LAS       TRABAJO.
                                             JUEGO “PARALELO” SE DA EN PRESENCIA DE         REGLAS
*BRUNER (1894)                               OTROS NIÑOS                                                                                   *EL JUEGO          ES IMPORTANTE EN EL
                                                                                            *JUEGO DE REGLAS SON OBLIGACIONES              DESARROLLO DEL NIÑO PORQUE LE PERMITE EL
                                                                                            ACEPTADAS VOLUNTARIAMENTE, EN PREESCOLAR       PLACER DE ASER COSAS, DE IMAGINARLAS;
                                                                                            PARA RESOLVER LA CONTRADICCION ENTRE LA        FUNDAMENTANDOLA EN LA VIDA SOCIAL.
*SITUACIONES “FORMAQTOS”                                                                    REGLA Y SUS INTERECES DEBE RECURIR A UN TIPO
                                                                                            DE JUEGO ANTERIOR “ EL SIMBOLICO”.
LA ADQUESISIN DEL LENGUAJE                     SE DESARROLLA LO QUE LLAMAMOS PAGETT
                                             “EGOCENTRICO”
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Juegos piaget

  • 1. . TIPOS DE JUEGOS PAGETT EL JUEGO REGLAS CONSTRUCCION MOTOR SIMBOLICO SON FORMAS LALIDICA DOS AÑOS DE EDAD SON FORMAS LIDICAS TAMBIEN JUEGO DE FICCION, JUEGO DE SE INICIA EN PREESCOLARES INCORPORAN SE PRESENTA A CUALQUIER EDAD * DESDE EL *SE PRESENTA ANTES DE EMPEZAR A HABLAR. “ PRETENDER” SITUACIONES Y PERSONAJES. E INVENTAN NUEVAS REGLAS. PRIMER AÑO DE VIDA, AL PROPORCIONAR ( CUBOS *EL NINO EXPLORA. TIENDE A” REPETIR” LO DE PLASTICO QUE SE INCERTAN ) *SE PRESENTAN EN LOS NIÑOS SOLITARIOS O EN QUE LE RESULTA INTERESANTE COMPAÑÍA DE OTROS. *EDAD PREESCOLAR EL NIÑO SE INTERESA EN CONSTRUIR ALGO QUE SE ASEMEJE ALA REALIDAD *EL NIÑO DOMINA ESA REALIDAD POR LA QUE SE *PRIMEROS JUEGOS SOCIALES. VE DOMINADO SE AMPLIA CON EL SU INICIO = DEPENDE DEL MEDIO OBJETIVA: SE ALEJA DE LO QUE ES MERO JUEGO DESARROLLOMOTOR. PARA ASERCARSE ALO QUE LLAMAMOS MERO *POR LA INTERACCION *EL NIÑO TIENE QUE APRENDER A SEGUIR LAS TRABAJO. JUEGO “PARALELO” SE DA EN PRESENCIA DE REGLAS *BRUNER (1894) OTROS NIÑOS *EL JUEGO ES IMPORTANTE EN EL *JUEGO DE REGLAS SON OBLIGACIONES DESARROLLO DEL NIÑO PORQUE LE PERMITE EL ACEPTADAS VOLUNTARIAMENTE, EN PREESCOLAR PLACER DE ASER COSAS, DE IMAGINARLAS; PARA RESOLVER LA CONTRADICCION ENTRE LA FUNDAMENTANDOLA EN LA VIDA SOCIAL. *SITUACIONES “FORMAQTOS” REGLA Y SUS INTERECES DEBE RECURIR A UN TIPO DE JUEGO ANTERIOR “ EL SIMBOLICO”. LA ADQUESISIN DEL LENGUAJE SE DESARROLLA LO QUE LLAMAMOS PAGETT “EGOCENTRICO” TIPOOS DE JUEGO