SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO
industrial y de servicios no. 76
Semestre: Agosto2016-Enero2017
Materia: LEOyE 1
Equipo: 7
 Torres Ramos Mildred Aketzali
 Jiménez Rosas Juan Gustavo
 Sedeño Pérez Jonás Diego
 Sugia López Kenia Jasuri
 Nopaltitla Reyes Kitzia Jocelyn
 Porras Sánchez Itzel Yuritzi
¿Qué es un resumen y las macro
reglas?
Especialidad: Técnico Clínico
Laboratorista
1°C
Mtra.: Lucina Rosalba Delgado Salas
Fecha de exposición: 8 de
Septiembre
Introducción
En el Resumen se utilizan palabras claves, se respetan las comas,
acentos ,signos de puntuación etc. De igual manera debe cumplir con
las reglas para realizar correctamente un Resumen.
Las macro reglas son una parte esencial que se deben elaborar para
obtener buenos Resúmenes, cuadros sinópticos, mapas conceptuales,
etc.
Es la parte mas importante de un texto, es sintetizar algo de alguna
lectura, texto u documento esperando obtener la información mas
importante de el texto.
¿QUÉ ES UN
RESUMEN?
Describe a la acción y a la consecuencia de resumir o de resumirse.
Se trata también de la manifestación sintetizada de un determinado
asunto o materia.
Un resumen, por lo tanto, puede definirse como una exposición
breve y específica del contenido de un material que puede ser
escrito o de carácter audiovisual. Esta síntesis se limita a citar
las ideas más importantes, es decir, excluye datos irrelevantes y no
brinda espacio a interpretaciones subjetivas, críticas ni incluye la
identidad de quien ha realizado el análisis.
TIPOS DE
RESUMEN
• Resumen indicativo: es la breve y exacta representación del
contenido de un documento que indica de forma superficial los temas
abordados. Indica de qué trata el documento.
• Resumen informativo: representa explícitamente todos los aspectos
significativos y relevantes del documento primario, mediante una
relación lógica y lineal de los temas tratados. Incluye resultados.
• Resumen crítico: indica la profundidad y extensión del trabajo,
evaluando la experimentación, la metodología, la importancia de la
contribución al desarrollo del conocimiento, etc. Es más un
comentario que un resumen. Hay que dejar claro que incluimos
nuestra opinión.
• El título: puede ser considerado un resumen, si refleja
verdaderamente la esencia del contenido, como ocurre con algunos
FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DEL RESUMEN
El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que éste sólo contenga
cuestiones importantes, las cuales se caracterizarán por: fidelidad en las palabras,
puntos importantes adecuadamente destacados y que exista conexión entre ellos.
CARACTERÍSTICAS DE UN RESUMEN:
1. Orden en las ideas.
2. Claridad.
3. Concisión.
4. Deben ser personales.
5. Usar abreviaturas, códigos y signos.
¿CÓMO SE ELABORA UN
RESUMEN?
Lo más importante a la hora de hacer un resumen es que pueda llamar la
atención del lector, ofreciendo un resumen de fácil acceso y entendimiento.
Otro punto importante a considerar es que en un resumen nunca se anotaran
ideas, juicios ni interpretaciones personales, si los tienes agrégalos al final
del resumen a manera de “conclusiones personales”.
La mejor manera de hacer un resumen es siguiendo los siguientes pasos.
1- Lee silenciosamente todo el texto.
2 – Sepáralo en párrafos. Recuerda que cada punto aparte marca el término
de un párrafo
3- Lee por párrafos subrayando las ideas más importantes de cada uno. Si es
necesario escribe notas al margen que para ti sean importantes.
4- Todo lo subrayado escríbelo en tu cuaderno.
5- Ordena lo escrito y redacta el resumen tratando de ser claro, exacto,
coherente y fiel a lo que vas a resumir.
6- Revisa lo escrito y suprime los términos inadecuados corrigiendo a la vez
la puntuación y la ortografía.
¿QUÉ SON LAS MACRO REGLAS?
Las macro reglas son la reconstrucción formal de la "deducción y son las
siguientes: suprimir, seleccionar, generalizar y construir o integrar.
Las dos primeras, son reglas de anulación y las dos últimas, son reglas de
sustitución. Las cuatro macro reglas deben cumplir el principio denominado
implicación semántica, esto quiere decir que cada macro estructura obtenida
mediante las macro reglas, debe estar implicada semánticamente en su
conjunto por la serie de proposiciones a las que se aplica la regla. Así pues,
una macro estructura debe resultar, en cuanto a su contenido, de la
microestructura o de otra microestructura inferior.
Se entiende por macro reglas textuales las operaciones conativas que
realiza el lector u o oyente con el fin de extraer la información relevante.
¿Para que sirven?
¿CUALES SON LAS MACRO REGLAS?
La primera macro regla: SUPRIMIR, significa que toda información de
poca importancia y no esencial puede ser omitida las proposiciones
suprimidas denotan lo que generalmente se le llama detalles.
La segunda macro regla: SELECCIONAR, también se omite cierta
cantidad de información, pero aquí, la relación entre las series de
proporciones, se da más claramente.
Ejemplo:
« Laura bajó a la playa y tendió su toalla amarilla en la arena. Entró en
el agua y se bañó»
Regla de omisión (suprimir): se puede omitir que la toalla sea amarilla,
e inclusive toda la frase hasta el punto.
Regla de selección: podemos omitir la frase «entró al agua» puesto que
en la siguiente se subsume el significado de la anterior.
¿CUÁLES SON LAS MACRO REGLAS?
La tercera macro regla: GENERALIZAR, también omite informaciones
esenciales, pero lo lleva a cabo sustituyendo una proposición por otra nueva,
ya que todas las proposiciones que se plantean en un primer momento,
implica conceptualmente una nueva.
Ejemplo:
Se abstrae de un conjunto de conceptos uno de nivel superior capaz de
englobarlos:
«Entró en la cocina y vio encima de la mesa cerezas, fresas, manzanas,
melocotones…»
«Entró a la cocina y vio frutas»
La cuarta macro regla: CONSTRUIR, la información se ve sustituida por una
nueva, y no es omitida, ni seleccionada. El texto puede mencionar una serie
de aspectos de manera que juntos pueden formar un concepto general y
global.
Ejemplo:
«Por fin llegó el último día de julio. Ordenó los papeles del despacho, cerró
CONCLUSIÓN
Para elaborar un buen resumen tenemos que seguir los pasos que se
mencionaron anteriormente con ello podrás obtener un buen trabajo,
pero debemos tomar en cuenta que en el resumen solo se escriben las
ideas mas principales o importantes de un texto.
Las macro reglas son las operaciones conativas que realiza el lector u o
oyente con el fin de extraer la información relevante de un texto y poder
así formular el tema del que trata.
Con el resumen y las macro reglas será mas fácil extraer la información
y poderla comprender mejor.
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
Definición de resumen - Qué es, Significado
Concepto http://definicion.de/resumen/#ixzz4JGS9zDJB
http://tecnicasdeestudio09cinunocunefa.over-blog.es/article-tipos-de-resumen-y-sus-
funciones-88450304.html
http://tecnicasdeestudio09cinunocunefa.over-blog.es/article-tipos-de-resumen-y-sus-funciones-88450304.html
https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/como-hacer-un-resumen-6-pasos-que-son-una-gran-ayuda
http://genesis.uag.mx/edmedia/material/DHA/UNIDAD%20IV/EL%20RESUMEN.pdf
http://materiadelectura.blogspot.mx/p/las-macrorreglas-son-las-siguientes-la.html
GRACIA
S

Más contenido relacionado

Similar a Leoye

Tecnicas de estudio
Tecnicas de estudioTecnicas de estudio
Tecnicas de estudio
cgangeles986
 
Tecnicas de estudio
Tecnicas de estudioTecnicas de estudio
Tecnicas de estudio
angelica2085
 
Técnicas de estudio guia 2.EL SUBRAYADO.
Técnicas de estudio guia 2.EL SUBRAYADO.Técnicas de estudio guia 2.EL SUBRAYADO.
Técnicas de estudio guia 2.EL SUBRAYADO.
Mouna Touma
 
5. estrategias de lectura y resumen
5.  estrategias de lectura y resumen5.  estrategias de lectura y resumen
5. estrategias de lectura y resumen
EquipoUVM ABOGADOS
 
Documentos tecnicos
Documentos tecnicosDocumentos tecnicos
Documentos tecnicos
erikarts
 

Similar a Leoye (20)

El resumen
El resumenEl resumen
El resumen
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Resumen y ensayo
Resumen y ensayoResumen y ensayo
Resumen y ensayo
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Tema 2 investigación de estudio
Tema 2   investigación de estudioTema 2   investigación de estudio
Tema 2 investigación de estudio
 
La comprensión lectora
La comprensión lectoraLa comprensión lectora
La comprensión lectora
 
Tecnicas de estudio
Tecnicas de estudioTecnicas de estudio
Tecnicas de estudio
 
Tecnicas de estudio
Tecnicas de estudioTecnicas de estudio
Tecnicas de estudio
 
Sesion 2
Sesion 2Sesion 2
Sesion 2
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Sintesis
SintesisSintesis
Sintesis
 
Presentación Propuesta de Marketing Estrategia de Negocio Minimalista Morado.pdf
Presentación Propuesta de Marketing Estrategia de Negocio Minimalista Morado.pdfPresentación Propuesta de Marketing Estrategia de Negocio Minimalista Morado.pdf
Presentación Propuesta de Marketing Estrategia de Negocio Minimalista Morado.pdf
 
Técnicas de estudio guia 2.EL SUBRAYADO.
Técnicas de estudio guia 2.EL SUBRAYADO.Técnicas de estudio guia 2.EL SUBRAYADO.
Técnicas de estudio guia 2.EL SUBRAYADO.
 
El Resumen
El ResumenEl Resumen
El Resumen
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
5. estrategias de lectura y resumen
5.  estrategias de lectura y resumen5.  estrategias de lectura y resumen
5. estrategias de lectura y resumen
 
Documentos tecnicos
Documentos tecnicosDocumentos tecnicos
Documentos tecnicos
 
El resumen alvarez pinto
El resumen alvarez pintoEl resumen alvarez pinto
El resumen alvarez pinto
 

Último

Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 

Leoye

  • 1. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios no. 76 Semestre: Agosto2016-Enero2017 Materia: LEOyE 1 Equipo: 7  Torres Ramos Mildred Aketzali  Jiménez Rosas Juan Gustavo  Sedeño Pérez Jonás Diego  Sugia López Kenia Jasuri  Nopaltitla Reyes Kitzia Jocelyn  Porras Sánchez Itzel Yuritzi ¿Qué es un resumen y las macro reglas? Especialidad: Técnico Clínico Laboratorista 1°C Mtra.: Lucina Rosalba Delgado Salas Fecha de exposición: 8 de Septiembre
  • 2. Introducción En el Resumen se utilizan palabras claves, se respetan las comas, acentos ,signos de puntuación etc. De igual manera debe cumplir con las reglas para realizar correctamente un Resumen. Las macro reglas son una parte esencial que se deben elaborar para obtener buenos Resúmenes, cuadros sinópticos, mapas conceptuales, etc. Es la parte mas importante de un texto, es sintetizar algo de alguna lectura, texto u documento esperando obtener la información mas importante de el texto.
  • 3. ¿QUÉ ES UN RESUMEN? Describe a la acción y a la consecuencia de resumir o de resumirse. Se trata también de la manifestación sintetizada de un determinado asunto o materia. Un resumen, por lo tanto, puede definirse como una exposición breve y específica del contenido de un material que puede ser escrito o de carácter audiovisual. Esta síntesis se limita a citar las ideas más importantes, es decir, excluye datos irrelevantes y no brinda espacio a interpretaciones subjetivas, críticas ni incluye la identidad de quien ha realizado el análisis.
  • 4.
  • 5. TIPOS DE RESUMEN • Resumen indicativo: es la breve y exacta representación del contenido de un documento que indica de forma superficial los temas abordados. Indica de qué trata el documento. • Resumen informativo: representa explícitamente todos los aspectos significativos y relevantes del documento primario, mediante una relación lógica y lineal de los temas tratados. Incluye resultados. • Resumen crítico: indica la profundidad y extensión del trabajo, evaluando la experimentación, la metodología, la importancia de la contribución al desarrollo del conocimiento, etc. Es más un comentario que un resumen. Hay que dejar claro que incluimos nuestra opinión. • El título: puede ser considerado un resumen, si refleja verdaderamente la esencia del contenido, como ocurre con algunos
  • 6. FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DEL RESUMEN El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que éste sólo contenga cuestiones importantes, las cuales se caracterizarán por: fidelidad en las palabras, puntos importantes adecuadamente destacados y que exista conexión entre ellos. CARACTERÍSTICAS DE UN RESUMEN: 1. Orden en las ideas. 2. Claridad. 3. Concisión. 4. Deben ser personales. 5. Usar abreviaturas, códigos y signos.
  • 7. ¿CÓMO SE ELABORA UN RESUMEN? Lo más importante a la hora de hacer un resumen es que pueda llamar la atención del lector, ofreciendo un resumen de fácil acceso y entendimiento. Otro punto importante a considerar es que en un resumen nunca se anotaran ideas, juicios ni interpretaciones personales, si los tienes agrégalos al final del resumen a manera de “conclusiones personales”. La mejor manera de hacer un resumen es siguiendo los siguientes pasos. 1- Lee silenciosamente todo el texto. 2 – Sepáralo en párrafos. Recuerda que cada punto aparte marca el término de un párrafo 3- Lee por párrafos subrayando las ideas más importantes de cada uno. Si es necesario escribe notas al margen que para ti sean importantes. 4- Todo lo subrayado escríbelo en tu cuaderno. 5- Ordena lo escrito y redacta el resumen tratando de ser claro, exacto, coherente y fiel a lo que vas a resumir. 6- Revisa lo escrito y suprime los términos inadecuados corrigiendo a la vez la puntuación y la ortografía.
  • 8. ¿QUÉ SON LAS MACRO REGLAS? Las macro reglas son la reconstrucción formal de la "deducción y son las siguientes: suprimir, seleccionar, generalizar y construir o integrar. Las dos primeras, son reglas de anulación y las dos últimas, son reglas de sustitución. Las cuatro macro reglas deben cumplir el principio denominado implicación semántica, esto quiere decir que cada macro estructura obtenida mediante las macro reglas, debe estar implicada semánticamente en su conjunto por la serie de proposiciones a las que se aplica la regla. Así pues, una macro estructura debe resultar, en cuanto a su contenido, de la microestructura o de otra microestructura inferior. Se entiende por macro reglas textuales las operaciones conativas que realiza el lector u o oyente con el fin de extraer la información relevante. ¿Para que sirven?
  • 9. ¿CUALES SON LAS MACRO REGLAS? La primera macro regla: SUPRIMIR, significa que toda información de poca importancia y no esencial puede ser omitida las proposiciones suprimidas denotan lo que generalmente se le llama detalles. La segunda macro regla: SELECCIONAR, también se omite cierta cantidad de información, pero aquí, la relación entre las series de proporciones, se da más claramente. Ejemplo: « Laura bajó a la playa y tendió su toalla amarilla en la arena. Entró en el agua y se bañó» Regla de omisión (suprimir): se puede omitir que la toalla sea amarilla, e inclusive toda la frase hasta el punto. Regla de selección: podemos omitir la frase «entró al agua» puesto que en la siguiente se subsume el significado de la anterior.
  • 10. ¿CUÁLES SON LAS MACRO REGLAS? La tercera macro regla: GENERALIZAR, también omite informaciones esenciales, pero lo lleva a cabo sustituyendo una proposición por otra nueva, ya que todas las proposiciones que se plantean en un primer momento, implica conceptualmente una nueva. Ejemplo: Se abstrae de un conjunto de conceptos uno de nivel superior capaz de englobarlos: «Entró en la cocina y vio encima de la mesa cerezas, fresas, manzanas, melocotones…» «Entró a la cocina y vio frutas» La cuarta macro regla: CONSTRUIR, la información se ve sustituida por una nueva, y no es omitida, ni seleccionada. El texto puede mencionar una serie de aspectos de manera que juntos pueden formar un concepto general y global. Ejemplo: «Por fin llegó el último día de julio. Ordenó los papeles del despacho, cerró
  • 11.
  • 12. CONCLUSIÓN Para elaborar un buen resumen tenemos que seguir los pasos que se mencionaron anteriormente con ello podrás obtener un buen trabajo, pero debemos tomar en cuenta que en el resumen solo se escriben las ideas mas principales o importantes de un texto. Las macro reglas son las operaciones conativas que realiza el lector u o oyente con el fin de extraer la información relevante de un texto y poder así formular el tema del que trata. Con el resumen y las macro reglas será mas fácil extraer la información y poderla comprender mejor.
  • 13. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS Definición de resumen - Qué es, Significado Concepto http://definicion.de/resumen/#ixzz4JGS9zDJB http://tecnicasdeestudio09cinunocunefa.over-blog.es/article-tipos-de-resumen-y-sus- funciones-88450304.html http://tecnicasdeestudio09cinunocunefa.over-blog.es/article-tipos-de-resumen-y-sus-funciones-88450304.html https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/como-hacer-un-resumen-6-pasos-que-son-una-gran-ayuda http://genesis.uag.mx/edmedia/material/DHA/UNIDAD%20IV/EL%20RESUMEN.pdf http://materiadelectura.blogspot.mx/p/las-macrorreglas-son-las-siguientes-la.html