Caracteristicas

1. Grupo de trabajo: 17,6
Luis Domínguez de la Hoz, Rafael Escalante Lerma,
Manuel Garrido Mérida, Miguel González Chércoles,
Antonio Martín Costo

2. INDICE
 Alcanza a todos los sectores de la sociedad
 Aprender a aprender
 Brecha digital
 Exceso de información
 Gira en torno a las TIC
 Nuevo tipo de inteligencia
 Nuevos sectores laborales
 Sociedad globalizada
 Velocidad de cambio

3. Alcanza a todos los sectores en la
sociedad
 Cultura,
 Ocio
 Industria
 Economía
 Modalidades de educación
 Distinto niveles educativos

4. Aprender a aprender
 Las sociedad del aprendizaje , se basa en un nuevo tipo de sociedad en
la que el adquirir conocimientos no están asociadas a la s
instituciones de educación
 La sociedad de la innovación , busca respuestas rápidas y fiables
 Los periodos de información no se limita a un periodo concreto en la
vida de un individuo

5. Brecha digital
 Motivo de exclusión social, ya que no todos pueden
acceder a ella

6. Exceso de información
 Las capacidades del alumnado va evolucionando,
aprenden y desaprenden para ir adaptándose a nuevos
tiempos , además de aprender a distinguir la
información útil de la que no es

7. Gira en torno a las TIC
 Aumenta la velocidad de aparición y desarrollo pero
conlleva una serie de problemas como falta de tiempo
para una reflexión critica sobre sus verdaderas
posibilidades y limitaciones

8. Nuevo tipo de inteligencia
 Se llama teoría ambiental, esta teoría, se desarrollara
por la exposición a las diferentes TICS
 De la sociedad de la memoria a la sociedad del
conocimiento (pasa a inteligencia distribuida)

9. Nuevos sectores laborales
 Existe trabajo con todo relacionado con las TICS:
 Teletrabajo, relación de trabajo abstractas ( apenas se
trabaja con el objeto físico)
 Lugar de trabajo es el entorno virtual

10. Sociedad globalizada
 Los fenómenos de nivel económico, cultural y social, han comenzado a
obtener transcendencia mundial y no tanto a nivel local
 Unión de las culturas y economía, se pierde los valores idiosincrásicos:
Modelos neoliberales contra modelos económicos y repetición
de modelos y valores de las culturas dominantes

11. Velocidad de cambio
 Las tecnologías de la información mueren al nacer
prácticamente, falta un análisis y una reflexión a cerca
de sus posibilidades y limitaciones

12. FIN