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Programa de Formación Humanística
PENSAMIENTO LÓGICO
RÚBRICAN° 09
INFORME ACADÉMICO N°
Tema:
Lectura e Interpretación de
Infografías y Gráficos Estadísticos
Ciclo: I Sesiónde Aprendizaje N°: 09
Docente: Daysi Nina Granados EQUIPO N° Fecha:
Criterios SATISFACTORIO PROCESO INICIO
Puntaje
obtenido
Trabajo En Equipo
Todos los integrantes se
comprometen en la realización del
trabajo.
Más del 50% los integrantes se
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trabajo.
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trabajo.
4 puntos 3 puntos 2 puntos
Identificación de datos
Identifica datos relevantes de la
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Desarrollo de situaciones
Contextuales
Interpreta y/o describe
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problemática de manera
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Corrección Idiomática
Emplea con corrección las letras,
tildes, mayúsculas y signos de
puntuación en su producción
escritas.
La redacción contiene
parcialmente corrección
ortográfica en su producción
escrita
La redacción no muestra coherencia
con la situación problemática
4 puntos 3 puntos 2 puntos
TOTAL
Programa de Formación Humanística
PENSAMIENTO LÓGICO
COORDINADOR DE EQUIPO: _________________________________________

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Rubrica

  • 1. Programa de Formación Humanística PENSAMIENTO LÓGICO RÚBRICAN° 09 INFORME ACADÉMICO N° Tema: Lectura e Interpretación de Infografías y Gráficos Estadísticos Ciclo: I Sesiónde Aprendizaje N°: 09 Docente: Daysi Nina Granados EQUIPO N° Fecha: Criterios SATISFACTORIO PROCESO INICIO Puntaje obtenido Trabajo En Equipo Todos los integrantes se comprometen en la realización del trabajo. Más del 50% los integrantes se comprometen en la realización del trabajo. Menos del 50% los integrantes se comprometen en la realización del trabajo. 4 puntos 3 puntos 2 puntos Identificación de datos Identifica datos relevantes de la infografía y gráficos estadísticos propuestos. Identifica solo algunos datos relevantes de la infografía y gráficos estadísticos propuestos. No reconoce datos relevantes de la infografía y gráficos estadísticos propuestos 4 puntos 3 punto 2 puntos Estrategias y procedimiento Desarrolla correctamente las operaciones con los datos seleccionados aplicando procedimientos y estrategias lógicas. La estrategia de solución es pertinente, sin embargo, el procedimiento de solución presenta algunos errores. No muestra coherencia en el procedimiento de solución y la estrategia empleada. 4 puntos 3 puntos 2 puntos Desarrollo de situaciones Contextuales Interpreta y/o describe correctamente la situación problemática de manera argumentada. Interpreta y/o describe parcialmente la situación problemática. No elabora la interpretación del desarrollo de la problemática 4 puntos 3 puntos 2 puntos Corrección Idiomática Emplea con corrección las letras, tildes, mayúsculas y signos de puntuación en su producción escritas. La redacción contiene parcialmente corrección ortográfica en su producción escrita La redacción no muestra coherencia con la situación problemática 4 puntos 3 puntos 2 puntos TOTAL
  • 2. Programa de Formación Humanística PENSAMIENTO LÓGICO COORDINADOR DE EQUIPO: _________________________________________