1. EXPERIENCIA EN EL AULA, MATEMÁTICAS INTERACTIVAS
El bajo rendimiento académico de los estudiantes de secundaria de la Institución
Educativa en el área de las matemáticas, lograr atraer a los estudiantes hacia las
matemáticas de una forma entusiasta e interactiva.
Diagnosticar el bajo rendimiento académico de los estudiantes en el área de
matemática ya que muestran apatía y escepticismo hacia el área de las
matemáticas, siendo esta la causa principal del bajo rendimiento académico del
área, por lo que se hace necesario diseñar estrategias y metodologías que permitan
obtener mejores resultados aplicando lo que más le gusta a los alumnos
Para lograr esto se realizó lo siguiente:
• Formular las estrategias basadas en TIC para lograr que el estudiante se
interese y mejore su rendimiento académico en el área de matemática
• Ejecutar las acciones diseñadas
• Evaluar los resultados obtenidos en la ejecución del proyecto