Proyecto de Grado

1. PROYECTO DE GRADO
NOMBRES:
ANDRES ROMERO
CRISTIAN CUFIÑO
MARIA LARA

2. OBJETIVOS
Analizar la capacidad pulmonar entre
varios estudiantes mediante una
prueba deportiva en tres fases, con la
intención de demostrar que
beneficios conlleva la práctica del
deporte y la evidencia de la
capacidad pulmonar por medio del
espirómetro.

3. RESISTENCIA PULMONAR
La resistencia de la vía aérea es la oposición al flujo causada por las
fuerzas de fricción. Se define como la relación entre la presión de
empuje y la velocidad de flujo aéreo. La resistencia al flujo en las vías
aéreas depende de si el flujo es laminar o turbulento, de las dimensiones
de la vía aérea, y de la viscosidad del gas. En términos generales a
resistencia pulmonar es la resistencia que tiene el pulmón para llenarse
de aire

4. Los jóvenes en la actualidad no practican con
regularidad algún deporte, deciden hacen alguna
actividad física solo por el momento necesitado y
después vuelven a su vida de sedentarismo
La no práctica deportiva causa muchos problemas de
salud a corto y largo plazo que afectan varios de los
sistemas de cuerpo humano
Enfermedades y trastornos causados por no estar en
constante actividad física como: La obesidad, la falta
de desarrollo motriz, algunos problemas en huesos y
músculos como la osteoporosis y entre otras

5. La capacidad pulmonar es un proceso
muy importante para la salud y bienestar
del ser humano para mantener su sistema
respiratorio, pero más específicamente en
los pulmones. La medición de la
capacidad respiratoria es importante
porque sabremos cómo se encuentra el
nivel de oxígeno en los pulmones y
demuestra que tan constante se practica
un deporte o se hace un esfuerzo que
beneficie los pulmones

6. La medición de la capacidad respiratoria se hará por medio un aparato
médico especializado para mediar dicha capacidad llamado espirómetro,
antes, durante y después de la práctica deportiva para demostrar en qué
estado se encuentran los pulmones para almacenar oxígeno, que síntomas
presenta la persona durante y después del ejercicio y las medidas de
almacenamiento de los pulmones demostradas con espirómetro son las
adecuadas para la edad que posee la persona, teniendo en cuenta sus
antecedentes clínicos, y así determinar y demostrar los beneficios en el
sistema respiratorio de hacer deporte constantemente y los hábitos que
debe tomar la persona para mejorar sus pulmones y su funcionamiento
respiratorio.

7. Nuestra investigación se enfoca en el desarrollo de una problemática que afecta físicamente a jóvenes de edades
entre 14 a 18 años del colegio parroquial Santa Isabel de Hungria de grado once, por lo tanto nuestro proyecto
podría ser catalogado como de tipo científico con ciertos métodos descriptivo y de observación y principalmente
experimentales, debimos a que por medio de una práctica física, quisimos medir la capacidad pulmonar de 19
estudiantes de grado once regular, escogidos cuidadosamente por sus capacidades físicas, llegando a dividirlos
en dos grupos ( personas que realizan capacidad física continua, y personas que no se destacan por realizar algún
tipo de deporte o actividad física),en un lapso de tiempo de cuatro días consecutivos iniciando un lunes hasta el
día jueves.
Dichas pruebas se desarrollaron en los primeros quince minutos del primer descanso de bachillerato, y estas
consistieron en diversas pruebas físicas intensivas y actividades lúdicas con el fin de demostrar que la capacidad
respiratoria debía mejorar con el paso de cada día, para esto debíamos medir la capacidad respiratoria antes, en
medio y después de cada entrenamiento físico, por medio de tres espirómetros, diariamente.

8. ALGUNOS DE LOS DATOS OBTENIDOS