Formaulacion de indicadores

1. AREA: RELACION CONSIGO MISMO (1 a 2 años)
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD Y ACTITUD CAPACIDAD
CONTEXTUALIZADA
INDICADOR
RELACIÓN
CONSIGO
MISMO
DESARROLLO DE LA
PSICOMOTRICIDAD.
Explora de manera
autónoma el
espacio y los
objetos e interactúa
con las personas
en situaciones de
juego y de la vida
cotidiana,
demostrando
coordinación
motora.
Capacidad
1.1.- Coordinabrazosy piernasal abrazarse
caminando.
Actitud.
1.1.- Disfrutaal desplazarse porunespacio.
 Disfrutaal desplazarse
coordinandolosbrazosy
piernas.
 Camina
coordinando
brazosy piernas
demostrando
disfrute.
Capacidad
1.2.- Realizamovimientosde coordinación
óculomanual con mayorprecisión presión
de pinzapara introducirobjetosen
botellas,sacael objetodeseado.
 Realizacon mayor precisión
movimientosde
coordinaciónóculomanual.
 Introduce alverjas
enuna botella
utilizandola
técnicade la
pinza.
Capacidad
1.3.- Exploraformas de desplazamientoy
movimientocontrolandosueje postural,
equilibrioycoordinaciónal pararse,darsus
primerospasos,caersentadoyvolvera
levantarse.
Actitud
1.3.- Muestra disposiciónal realizar
rutinas.
 Muestra disposiciónal
explorarformas de
desplazamientoy
movimientocontrolandosu
eje postural equilibrioy
coordinación.
 Realizasus
primerospasos
apoyándose en
una baranda.
Capacidad
1.4.- Explorae identificacondiferentes
movimientosydesplazamientos,algunas
partesde su cuerpo.
 Explorae identificalas
partesde su cuerpo.
 Señala laspartes
de cuerpo
mediante una
canción.

2. RELACIÓN
CONSIGO
MISMO
DESARROLLO DE LA
PSICOMOTRICIDAD.
Explora de manera
autónoma el
espacio y los
objetos e interactúa
con las personas
en situaciones de
juego y de la vida
cotidiana,
demostrando
coordinación
motora.
Capacidad
1.5.- Coge y sujetasobjetosalternamente
utilizandoambasmanos.
 Coge y sujetaobjetos
usandoambasmanos.
 Coge sus juguetes
usandoambas
manos.
Capacidad
1.6.- Percibe característicasdel espacioal
realizaractividades cotidianas,jugara
cargar, arrastrar, trasladarde un lugara
otros objetosgrandesde pocopeso.
 Percibe característicasdel
espacioal realizar
actividadescotidianas.
 Arrastra el
andadorusando
ambas manos.
Capacidad
1.7.-Realizarutinasde alimentaciónhigiene
y sueño.
Actitud.
1.7.- Muestra disposiciónal realizar
rutinas.
 Muestra disposiciónal
realizarrutinasde,higieney
sueño.
 Come sus
alimentos usando
un cubierto.
 Se lava lasmanos
con agua y con
jabón
 Pide sualmohada
para la hora del
sueño.
Capacidad
1.8.- Se mueve al compás de la músicaque
escucha.
Actitud
1.8.- Disfrutaal moverse al compásde la
música.
 Disfrutaal moverse al
compásde la música
 Bailaal ritmodel
tambor.

3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE EDUCACIÒN Y CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÒN
ESCUELA ACADÈMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÒN INICIAL
MATERIA:
Didáctica del I ciclo
DOCENTE:
Mg. Lazaro Chavez, Cynthia Fiorella
ESTUDIANTES:
- Arriaga Desposorio, Tamara K.
- Bailón Sánchez, Jessica M.
- Cruz Santos Tatiana L.
- Sevilla Romero, Delia R.
Vargas Yparraguirre, Maria A.
CICLO:
V Ciclo
TRUJILLO – PERÚ
2017