gestion

1. DESCRIPCIÓN
 El trabajo del grupo número tres fue muy interesante.
 La exposición fue muy clara y nos aportaron muy buen contenido.
 Llevaronmuybienatodoel grupo,realizandopreguntasyejemplossobre lostemastratados.
 Las dinámicas y el trabajo con el grupo fue muy gratificante.
 Aprendimos mucho sobre los Enfoques Curriculares por Competencias y La Administración
Educativa y ganamos nuevo conocimiento.
QUE APRENDÍ
 El ENFOQUE CURRICULAR POR COMPETENCIAS toma en cuenta para evaluar el
conocimiento el desempeño y las competencias de cada estudiante.
 Se trabaja con instrucciones individualizadas.
 La enseñanza debe ser menos rígida, toma en cuenta como el estudiante aprende.
 La ADMINISTRACIÓNEDUCATIVA sirve para planificar,organizaryevaluarel procesoy
metas de las instituciones educativa.
 LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA está dirigida a la ordenación de esfuerzos; a la
determinación de objetivos académicosy de políticas externa e interna; a la creación y
aplicación de una adecuada normatividad para alumnos, personal docente,
administrativo, técnico y manual, con la finalidad de establecer en la institución
educativa las so de enseñanza-aprendizaje y un gobierno escolar eficiente y exitoso