planeación tic´s

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “Ejército Trigarante” ________________ GRADO: 3_GRUPO: “B__”
NOMBRE DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “Jugando con los números” _____________________________
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: “Número”_______________________
COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO Y ESPACIO
 Conoce algunos
usosde los números
en la vida cotidiana.
 Utiliza objetos,
símbolos propios y
números para
representar
cantidades, con
distintos propósitos
y en diversas
situaciones.
Inicio: Por medio de una lluvia se le preguntará a los
alumnos; ¿Qué son los números?, ¿Para qué sirven?,
¿Qué es contar?, ¿Qué podemos contar? ¿Para que
contamos?
Desarrollo: Por medio de los escenarios de
computación uno a cinco, los alumnos jugarán en una
tableta la aplicación “Sumas para niños”.
Consiste en:
Primero: todos los niños observarán y participarán en
contar y decir cuántos objetos aparecen en la pantalla.
Así mismo deberán identificar y mencionar el número
correspondiente a la cantidad que haya aparecido.
Al terminar dicha actividad se realizará el juego “Simón
dice”, la educadora será Simón y ella pedirá que hagan
equipos de 2, 3,4 u otra cantidad y después verán si
faltaron o sobraron niños.
 Computadora
 Bocinas
 Juego “Sumas para
niños”
 Salón de clases
 Cancha de la
escuela
 1hora, durante
2 días.

2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2
Cierre: Para finalizarpor mediode preguntas dirigidasa
todo el grupo, preguntar ¿para qué sirven los números y
¿qué pasaría sin los números?
ELABORÓ
EDUCADORA PRACTICANTE
C.Cindy Celeste Torres Jiménez.
REVISO Y AUTORIZÓ EDUCADORA TUTORA DE GRUPO