Este documento resume los aspectos biológicos del desarrollo infantil. Explica que factores como la pobreza, las enfermedades y ambientes poco estimulantes afectan negativamente el desarrollo cognitivo, motor y socioemocional de los niños menores de 5 años. Luego, detalla que para un buen desarrollo se requiere afecto maternal, buenas condiciones prenatales y ambientales, y la ausencia de problemas médicos. Finalmente, presenta una guía para evaluar el desarrollo infantil en diferentes franjas

1. ASPECTOS BIOLOGICOS
DEL DESARROLLO
DOCENTE INSTRUCTOR: DRA. LUIZAGA
EXPOSITOR: M.R. DRA. CLAUDIA ZAPATA

2. Introducción
• Muchos niñ@s <5 años, expuestos a multiples riesgos, como ser
pobreza, dnt, enfermedades y ambientes poco estimulantes.
• Estos factores afectan de manera negativa su desarrollo cognitivo,
motor y socioemocional
• OMS, estima que el 10% de a poblacion de cualquier pais esta
constituida por personas con algun tipo de retraso en el desarrollo.

3. 04 05 06
01 02 03
Para que un
niño se
desarrolle bien
Afecto de su madre o de
la persona encargada de
su cuidado.
R. Biologicos
establecidos
Pre, peri y postnatales
Problemas medicos
definidos (geneticos)
malformaciones
congenitas, Down
R. ambientales
Experiencias adversas
de la vida ligadas a la
familia
Falta de afecto y de
amor en los 1º años de
vida dejara marcas
definitivas. Uno de los
riesgos mas importantes
para un buen desarrollo
R. Biologicos
potenciales
Prematurez, hipoxia
cerebral, kernicterus,
meningitis DNT
temprana
R. Ambientales
Malas condiciones de salud,
falta de recursos sociales y
educacionales, desintegracion
familiar
Factores de
“Riesgo para el desarrollo”

4. Signos de peligro o alerta en el
examen fisico
Alteraciones
Fenotipicas
Alteraciones
Perimetro
Cefalico

5. Evaluacion del
desarrollo en los
niños
Para la vigilancia del
desarrollo en el contexto del
continuo de atencion al curso
de la vida OPS
El instrumento propuesto
factores de riesgo
la opinión de la madre
sobre el desarrollo de
su hijo,
la verificación del
perímetro cefálico
la observación de
la presencia de
tres o más
alteraciones
fenotípicas
y la observación de algunas posturas,
comportamientos y reflejos presentes en
determinados grupos etarios, denominados de
manera genérica como “hitos del desarrollo”

6. Evaluar:
• Reflejo de Moro
• Reflejo cócleo-palpebral
• Reflejo de succión
• Postura boca arriba
• Brazos y piernas flexionados
• cabeza lateralizada
• Manos cerradas
Franja etaria: 0 a
1 mes
desarrollo para
menores de 2
meses de edad

7. Evaluar:
• Mira el rostro del
examinador o la
madre
• Sigue a un objeto
• Reacciona a un
sonido
• Eleva la cabeza
Franja
etaria: 2 a 4
meses
Franja
etaria: 4 a 6
meses
Evaluar:
• Responde al
examinador
• Agarra objetos
• Emite sonidos
• Sostiene la cabeza

8. Evaluar:
• Intenta alcanzar un juguete
• Lleva objetos a la boca
• Localiza un sonido
• Cambia de posición activamente (gira
sobre su cuerpo)
Franja etaria: 4 a
6 meses

9. Evaluar:
• Juega a taparse y
descubrirse
• Transfiere objetos de una
mano a la otra
• Pronuncia sílabas
Franja etaria: 9a
12 meses

10. Franja etaria: 12 a 15 meses
Evaluar:
● Imita gestos
● Pinza
superior
● Produce
jerga
● Camina con
apoyo

11. Franja etaria: 15 a 18 meses
Toddler
Neptune is the
farthest planet from
the Sun
Evaluar:
• Ejecuta gestos a pedido
• Coloca cubos en un recipiente
• Dice una palabra
• Camina sin apoyo

12. Evaluar
• Identifica dos objetos
• Garabatea
espontáneamente
• Dice tres palabras
• Camina para atrás
Franja etaria: 18 a 24 meses

13. Evaluar:
• Se quita la ropa
• Construye una torre de tres
cubos
• Señala dos figuras
• Patea una pelota
anja etaria: 2 años a 2 años
y 6 meses

14. Franja etaria: 2 años y 6 meses
a 3 años
Evaluar:
• Se viste con supervisión
• Construye torre de 6 cubos
• Forma frases con dos palabras.
• Salta con AMBOS pies

15. Franja etaria: 3 años a 3 años
y 6 meses
Evaluar:
• Dice el nombre de un amigo
• Imita una línea vertical
• Reconoce dos acciones
• Tira la pelota

16. Evaluar:
• Se pone una camiseta
• Mueve el pulgar con mano cerrada
• Comprende dos adjetivos
• Se para en cada pie por un segundo
Franja etaria: 3 años y 6
meses a 4 años

17. Evaluar:
• Iguala colores
• Copia círculos
• Habla de manera
comprensible
• Salta en un solo pie
Franja etaria: 4
años a 4 años y 6
meses

18. ●
Evaluar:
• Se viste sin ayuda
• Copia una cruz
• Comprende 4 ordenes
• Se para en cada pie por 3
segundos
Franja etaria: 4 años y 6
meses a 5 años

19. Si el perímetro cefálico se encuentra por debajo de -
2DE o por encima de +2 DE o presenta alteraciones en
el examen físico (tres o más alteraciones fenotípicas) o
existe ausencia de uno o más hitos para la franja etaria
anterior a la que le corresponde, clasificar como
PROBABLE RETRASO DEL DESARROLLO (fila roja)
Si el niño/a no presenta alteraciones en el examen
físico (perímetro cefálico entre - 2 DE y +2DE y no tiene
alteraciones fenotípicas) y todos los hitos para su franja
etaria están presentes, pero existe uno o más factores
de riesgo, clasificar como DESARROLLO NORMAL
CON FACTORES DE RIESGO (primera fila amarilla).
Si no presenta alteraciones en el examen físico pero
existe ausencia de uno o más hitos para su franja
etaria, clasificar como ALERTA PARA EL
DESARROLLO (segunda fila amarilla) Recordar que la
clasificación amarilla tiene dos alternativas
DESARROLLO NORMAL CON FACTORES DE
RIESGO o ALERTA PARA EL DESARROLLO. Si no
existen alteraciones en el examen físico, presenta
todos los comportamientos de su franja etaria y no
presenta factores de riesgo para su desarrollo,
clasificar como DESARROLLO NORMAL (fila verde).

20. About child development
Mercury
It’s the closest planet
to the Sun
Venus
Venus is the second
planet from the Sun
Jupiter
Jupiter is the biggest
planet of them all
Saturn
It’s composed of
hydrogen and helium
Mars
Mars is actually a
very cold place
Neptune
It’s the farthest planet
from the Sun

21. —Someone Famous
“This is a quote, words full of
wisdom that someone
important said and can make
the reader get inspired.”

22. A picture is worth a thousand
words

23. A picture
always
reinforces
the
concept
Images reveal large amounts of
data, so remember: use an
image instead of a long text.
Your audience will appreciate it

24. You can enter a subtitle here if you need it
Name of the
section
03

25. You can use percentages
Mercury is the closest
planet to the Sun and the
smallest one in the Solar
System
Venus has a beautiful
name and is the second
planet from the Sun
Despite being red, Mars is
actually a cold place. It’s
full of iron oxide dust
25
%
50
%
75
%

26. Desktop
mockup
You can replace the image on the
screen with your own work. Just
right-click on it and select
“Replace image”

27. Smartpho
ne
You can replace the image on the
screen with your own work. Just
right-click on it and select
“Replace image”

28. Our team
You can speak a bit about
this person here
You can speak a bit about
this person here
Jenna Doe
Timmy
Jimmy

29. Children’s development
centers mercury
It’s the closest planet
to the Sun
venus
Venus is the second
planet from the Sun
mars
Mars is actually a
very cold place

30. Language development
3-4
months
Mercury is the
closest planet to the
Sun
6-9
MONTHS
Neptune is far away
from Earth
15
MONTHS
Mars is actually a
very cold place
18
MONTHS
Jupiter is the biggest
planet of them all

31. INFANC
Y
3
MONTHS
6
MONTHS
9
MONTHS
Sitting without
support
Standing with
assistance
Standing and
walking alone
Physical development: infancy

32. Physical development: early
childhood
Early
childhoo
d
12
months
15
months
18
months
Standing up and
first steps
Beginning to walk
unassisted
The baby is
stacking bricks

33. Physical development:
childhood
CHILDH
OOD
2 YEARS 3 YEARS
4-5
YEARS
Can run and walk
down steps
Can hold a pencil
with control
Can climb, skip
and hop with
control

34. How much sleep do kids
need?
0
4
8
1
2
1
6
Infants
Toddler
s
Presch
oolers
12 to 16
hours
Mercury is the closest
planet to the Sun
11 to 14
hours
Venus is the second
planet from the Sun
10 to 16
hours
Mars is actually a
very cold place

35. Infant maximum stomach
capacity
1 day
Size of a cherry 5-7
ml/l-2 tbs
3 days
Size of a walnut 22-
27 ml/0.75-1 oz
1 week
Size of an apricot 45-
60 ml/l.5-2 oz
1
month
Size of a large egg
5-7 ml/2.5-5 oz

36. Age of first steps
Follow the link in the graph to modify its data and then paste the new one here. For more info, click here
Averag
e age
12 to 14 months
10
%
55
%
35
%
Mercury is a
very small
planet
Venus has a
beautiful name
Mars is actually
a very cold
place

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38. Icon pack stories baby

39. Alternative resources

40. Resources
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PHOTOS
● Happy little best friends celebrating
● Non binary kid playing with a colorful game at
home
● English teacher doing her class with a
whiteboard
● Medium shot of happy interracial couple
● Cutle little boy hidding in the wardrobe
● Non binary kids playing a birthday game with a
baby doll
● Front view of mother playing at home with her
daughter
VECTORS
● Cartoon stages of a baby girl
● Cartoon stages of a baby boy
● Cartoon stages of a baby boy
● Cartoon stages of a baby boy
● Cartoon stages of a baby girl
● Cartoon stages of a baby girl
● Cartoon girl birthday objects
collection
● Cartoon boy birthday objects
collection
● Realistic sun protection infographic
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● Instagram highlights stories Baby