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Modelos de
desarrollo
Cognoscitivo
El Modelo Cognitivo se
caracteriza por estudiar cómo el
ser humano conoce, piensa
recuerda e interactúa en el
medio.
Teoría Cognitiva Piaget
• La teoría del desarrollo cognoscitivo de
Piaget es una teoría sobre la naturaleza y el
desarrollo de la inteligencia humana. Esta
teoría esta desglosada por diferentes etapas
que sufre el ser humano a lo largo de su
vida.
Procesos cognitivos según
Piaget
• Esquema: Concepto o estructura que existe en la
mente del individuo, para organizar e interpretar
información.
• Asimilación: Proceso mental que ocurre cuando
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adquirió previamente.
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Teoría cognitiva Vigotsky
La teoría de Vygotsky se basa principalmente en el
aprendizaje sociocultural de cada individuo y por
lo tanto en el medio en el cual se desarrolla.
• Vigotsky se enfoca en el desarrollo de las
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• El niño se desarrolla según el entorno en el
que es criado.
• Los patrones del pensamiento del
individuo no se deben a factores innatos.
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Modelos de desarrollo cognoscitivo

  • 2. El Modelo Cognitivo se caracteriza por estudiar cómo el ser humano conoce, piensa recuerda e interactúa en el medio.
  • 3. Teoría Cognitiva Piaget • La teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget es una teoría sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana. Esta teoría esta desglosada por diferentes etapas que sufre el ser humano a lo largo de su vida.
  • 4.
  • 5. Procesos cognitivos según Piaget • Esquema: Concepto o estructura que existe en la mente del individuo, para organizar e interpretar información. • Asimilación: Proceso mental que ocurre cuando el niño incorpora nuevos conocimientos a los que adquirió previamente. • Acomodación: Cuando el niño ajusta la información hacia nuevos esquemas.
  • 6. Teoría cognitiva Vigotsky La teoría de Vygotsky se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla.
  • 7. • Vigotsky se enfoca en el desarrollo de las relaciones del individuo con la sociedad. • El niño se desarrolla según el entorno en el que es criado. • Los patrones del pensamiento del individuo no se deben a factores innatos.
  • 8.
  • 9. • Cossette De León • 15003374 • Licenciatura en Psicopedagogía