2. Objetivos de enseñanza-aprendizaje
• Contextualizar a estudiantes de Medicina Veterinaria que cursan medicina
interna de grandes especies animales con énfasis en las características del
sistema respiratorio equino.
• Identificar la patogenia de las alteraciones más comunes que afectan el
sistema respiratorio equino, para así poder establecer un correcto
diagnóstico y tratamiento a favor del bienestar y salud de estos animales.
3. Competencias de enseñanza-aprendizaje
• Abordar un paciente equino con trastornos respiratorios para
determinar el origen del problema y como este causa un menor
rendimiento en el animal.
4. Contexto
• El estudiante de Medicina Veterinaria debe tener conocimiento de las
especie equina, en cuanto a su anatomía, fisiología, razas y manejo,
para adquirir habilidades y destrezas que lo preparen para
diagnosticar y prevenir enfermedades que afectan el sistema
respiratorio. Siendo importante adquirir los conocimientos respecto
a la fisiopatología de las enfermedades respiratorias que le permitirán
al estudiante llegar al diagnóstico correcto en su futuro profesional
5. Diversidad
• Esta actividad esta dirigida a estudiantes de Medicina Veterinaria de cualquier
sexo pero que tengan cumplidos los requisitos académicos que les permita cursar
una asignatura del área médica. La zona de influencia donde esta ubicada nuestra
institución de educación superior es en el Municipio de Caldas, Antioquia en las
afueras de Medellín, estando conformado la gran masa de estudiantes por
estratos socioeconómicos medios a bajos.
6. Las actividades seguirán el siguiente orden de metodológico
Clase repaso de anatomía respiratoria trabajo con piezas de
matadero estudio independiente en biblioteca clase repaso de
fisiopatología respiratoria practica de técnicas diagnósticas en piezas
de matadero realización de procedimientos diagnósticos en
animales sanos realización de técnicas diagnósticas en animales
enfermos
7. Finalmente que realizarán
• Descripción de principales alteraciones respiratorias encontradas
presentación oral de cómo las alteraciones afectan el rendimiento del
animal elaboración de artículo con los resultados obtenidos
8. Importancia de la propuesta
• Se busca integrar distintos aspectos de enseñanza aprendizaje tanto
formales dependientes como informales independientes que
potencien el entendimiento por parte de los estudiantes en el
conocer para saber y poder hacer.
9. Carácter innovador de la propuesta
• Lo mas innovador de esta propuesta es que mezcla aspectos teóricos con clases
presenciales sumado a estudio independiente responsabilidad del estudiante que
fortalecerán el desarrollo de trabajos prácticos que lo acerquen con la realidad,
dejando de lado la clásica forma de enseñar medicina interna del sistema
respiratorio equino por medio de clases teóricas presenciales.