Este documento presenta una guía para una actividad evaluativa en física. Incluye cinco preguntas sobre un conjunto de datos de calificaciones de 50 alumnos en matemáticas. Los estudiantes deben: 1) construir una tabla de distribución de frecuencias de los datos agrupados, 2) calcular la media aritmética, mediana y media en datos agrupados, 3) determinar el porcentaje de alumnos con notas entre 5 y 6, 4) calcular el porcentaje de alumnos con nota máxima de 7, y 5) hallar el

1. ColegioLaSalleEnvigado
“FORMANDOENVALORESPARALAVIDA”
GUIA PARA LAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
CÓDIGO: SEODPE31
VERSIÓN: 1
TRABAJO INDIVIDUAL
Apellidos y
Nombres
No.
Asignatura Física Fecha 04/06/2014 Grupo 10
 Objetivo: Comprender analíticamente información estadística presentada en diferentes
gráficos para organizar información y tomar decisiones.
1.
2. Recursos: Se debe entregar en hojas tamaño carta
3. Tiempo: Fecha de Entrega
Grupo 10A 10B 10C
Fecha Junio 5 Junio 5 Junio 5
4. Porcentaje: Tabla 40% cada punto 15%
5. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:
5, 2, 4, 9, 7, 4, 5, 6, 5, 7, 7, 5, 5, 2, 10, 5, 6, 5, 4, 5, 8, 8, 4, 0, 8, 4, 8, 6, 6, 3, 6, 7, 6, 6, 7, 6, 7,
3, 5, 6, 9, 6, 1, 4, 6, 3, 5, 5, 6, 7.
a. Construir la tabla de distribución de frecuencias en Datos agrupados
b. Hallar la media aritmética, la mediana y la media en datos agrupados
c. Cuál es el porcentaje de alumnos cuyas notas están entre 5 y 6
d. Cuál en el porcentaje de alumnos que máximo sus notas son 7
e. Cuál en el porcentaje de alumnos que mínimo sus notas son 8